《起床以后》教学设计之二-教学教案-小学二年级语文教案.docx
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起床以后教学设计之二教学教案-小学二年级语文教案 一、教学目标1.能看图理解图意，并能发挥想像说请图意2.能按时间顺序写一段通顺、连贯的话3.懂得自己的事情应该自己做二、重点：按时间顺序写一段意思通顺连贯的话三、难点：能根据画面发挥想像，把一段话的意思写具体四、过程：1.导入新课说说你每天是几点钟起床，起床以后会做些什么出示课题起床以后2.看图简述出示三幅图，用几句话简单地说一说图意3.逐幅观察、想象、说话a)第一幅图想象扩展丁丁怎么知道6:30已经到，该起床了？听见闹钟铃声或妈妈的招呼声，丁丁会想些什么？怎么说？又是怎样叠被子的？b)第二幅图讨论：丁丁起床后先干什么？再干什么？c)第三幅合理想像，把这幅图的意思说具体4.连贯叙述d)用上表示时间顺序的词(6点30分，7点20分)e)自由说、指名说5.写话训练f)把这段话写下来g)讲评修改2003年11月11日起床以后教学设计之二
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