2022年秋七年级(人教版)集体备课导学案42直线射线线段(1).docx

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1、第4学时 42 直线、射线、线段1 2了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用 3会用几何语句描述几何图形，能根据几何语句画出相应的几何图形学习重点：1直线、射线、线段的表示方法一、自主学习： 1学校总务处为解决下雨天学生雨伞的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条本校三个年级，每个年级10个班，问至少需要买几颗钉子你能帮总务处的老师算一算吗 2探究 1在墙上固定一根木条，至少要几个钉子动手试一试 2动手作图试试： 过一点O可以作_直线. 过A、B两点_能或不能作直线，能作_直线再过下面的C、D以及E、F两点作直线试试看 注意： 直线没有端点，是向两方无限延伸的，画直线时要

2、画出向两方无限延伸的局部3直线公理： 直线公理在生活中有广泛的应用，你能举出几个例子吗二、合作探究： 1直线有几种表示方法 1如图的直线可记作直线_或记作直线_ 2用几何语言描述右面的图形，我们可以说： 点P在直线AB_，点A、B都在直线AB_ 3如图，点O既在直线m上，又在直线n上，我们称直线m、n 相交，交点为O想一想，如果两条直线相交，会有几个交点，作图试试 4读下面的几何语句，画出图形 点A在直线a外 直线AB、CD相交于点B，点E在直线CD上2在直线上取点O，把直线分成两个局部，去掉一边的一个局部，保存点0和另一局部就得到一条射线，如图就是一条射线，记作射线OM或记作射线a注意：射线有一个端点，向一方无限延伸在下面的图中画射线AB、射线EF3在直线上取两个点A、B，把直线分成三个局部，去掉两边的局部，保存点A、B和中间的一局部就得到一条线段如图就是一条线段，记作线段AB或记作线段a注意：线段有两个端点 4能不能把一条线段变成一条射线能不能把一条线段变成一条直线作图试试三、知识应用1如图，分别有几条线段 2A、B、C三点，过其中的每两个点画直线，可画几条四、学习小结：四、 作业：