表达九：假如我是名著中的人物（长春版语文六年下册）第二课时.ppt
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第二课时第二课时 自己挑毛病。以批评者的眼光，自己挑毛病。以批评者的眼光，多读多想。多读多想。 多听别人的意见。读给别人听，多听别人的意见。读给别人听，像照镜子一样。像照镜子一样。 要与范文比较。多学优秀的地要与范文比较。多学优秀的地方，取长补短。方，取长补短。怎样修改自己的文章？怎样修改自己的文章？ 1 1、交流、交流每个同学都在小每个同学都在小组内交流自己的习作。组内交流自己的习作。 2 2、修改、修改根据小组内同学根据小组内同学提出的意见进行二次修提出的意见进行二次修改。改。习作要求习作要求1.1.一定要以名著中人物的身份讲故事。一定要以名著中人物的身份讲故事。2.2.对人物和故事的描写要合乎情理。对人物和故事的描写要合乎情理。3.3.抒发自己的真情实感。抒发自己的真情实感。4.4.先说一说，再动笔写。先说一说，再动笔写。（1 1）互评草稿，受到启示。）互评草稿，受到启示。（2 2）修改草稿，再读。）修改草稿，再读。（3 3）誊写抄在作文上。）誊写抄在作文上。
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