九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季61学无止境作业设计新人教版.docx

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1、6.1 学无止境一、选择题1.面对学习和考试的压力，以下认识错误的有()适度的压力，可以激发我们的斗志和潜能，为自己增添动力只要正确认识学习压力，就能取得好成绩不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的AB CD2进入初中后，陇陇每次考试都出现紧张、担忧、不安等情绪状态，一些知识点平时掌握得很好，但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他()考试之前的紧张和焦虑是不正常的 这反映了他学习态度有问题 掌握适合自己的缓解考试压力的方法 调整心态，保持适度紧张AB CD3结合漫画，以下说法中你不赞成的是()A要树立正确的考试观念，用一颗平常

2、心面对考试B学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动C要理智面对学习压力，变压力为动力，可以帮助我们健康成长D有一些学习压力，感到焦虑、紧张是一种正常的心理现象4九年级下学期，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，以下方法可取的有()组织毕业班学生开展拔河比赛 组织毕业班学生文艺汇演 组织“释放压力主题班会 通宵玩电子游戏以缓解压力AB CD5人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说 ()是一种权利 是责任和义务 是适应未来社会需要所必备的一种能力 应该成为我们的一种生活方式ABCD6宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。在另外一种

3、情境下又说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这告诉我们要注意深入现实，体验生活，收集素材，重视实践。这启示我们()积极参加各种社会实践活动，努力做到知行合一 必须树立终身学习的理念，养成注重学习，不断探索的习惯 正确面对学习中出现的压力，调整心态，完成学习任务努力学习书本知识ABCD7“耳闻不如目见，目见不如足践。坚持在实践中学习()说明书本知识的学习已逐步被社会开展所淘汰 要增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一有利于增强自我更新、学以致用的能力 有助于促进自身的开展和提升ABCD82017年10月30日，为确保中小学综合实践活动课程全面开设到位，教育部印发?中小学综合实践活动课程指

4、导纲要?的通知。这是因为()在实践中学习有助于锤炼自己、提升自身素质 中小学生面临迎接升学、就业的挑战综合实践活动有助于消除学习压力 实践出真知ABCD9巴金先生在给一位中学生的题词中写道：我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，它使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人变得更美好。在巴金先生看来，经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程，巴金先生的话给你的启示有()万般皆下品，唯有读书高 学习应该成为我们的一种生活方式 为了高文凭和好工作要多读书 经典文化滋养心灵，提升生活品质ABCD10当今社会，让学习成为自己的一种生活方式是非常必要的。这是因

5、为()学习是适应未来社会需要所必备的一种能力 实践总是在变化，我们不能“刻舟求剑人类只有通过书本学习才能增长知识、提高本领 学习既是我们的权利，也是我们的责任和义务AB CD二、非选择题11材料一学习压力是指人在学习活动中所承受的精神负担。学习压力是指学生在就学过程中所承受的来自学习的紧张刺激，又指学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反响。材料二漫画?“压力山大?(1)我们应怎样正确对待学习压力？(2)材料二中“压力山大的原因可能有哪些？(3)为缓解中小学生的学习压力，请你建言献策。12材料一17世纪伟大的科学家伽利略，是一位勇于探索、勇于实验的人。他为了证明两个铁球一个11千克重

6、，一个1千克重，能同时着地，特意在比萨斜塔上证明自己的真理。材料二有一次，一名科学家对一群小朋友说：“把一条鱼放进一个装满水的缸里，水会溢出来吗？我猜不会。孩子们听了科学家这么说也都信了，可是唯独有一个小姑娘她却不信。于是她回家问妈妈，妈妈让她做一个实验证实一下，结果水溢出来了。这说明科学家说的话也不一定全部正确。以上材料对我们有什么启示？132018年4月18日，安徽省教育厅下发?关于推进中小学生研学旅行的实施意见?，意见提出：未来，全省每个市、县(市、区)打造出假设干个特色明显、内容充实的研学旅行基地，形成12条相对成熟的研学旅行路线。原那么上，每个学生在小学、初中、高中就学期间，各参加一

7、次研学旅行；每次小学1至2天、初中3至4天、高中5至6天，未来，研学旅行将成为安徽学校教育教学常态化的手段和方式。(1)为什么要“推进中小学生研学旅行？(三方面即可)(2)作为当代中学生，我们应怎样坚持在实践中学习？参考答案1.B 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A7.D 8.A 9.B 10.B11.(1)学习过程中我们有一些学习压力，如感到担忧、紧张、焦虑等，这是一种正常心理现象，我们要坦然面对。(2)升学、就业的挑战。我们的学习方法、学习能力和学习品质有待提高。父母或老师的高期待、严要求。同学之间剧烈的竞争等。(3)明确学习的意义。培养学习的兴趣。掌握缓解学习压力的方法等。12我们不

8、仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。13(1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。这有助于中小学生在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。有助于中小学生增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。有助于培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。有助于中小学生拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感等。(2)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿效劳、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。