2022版高考语文一轮复习清单二18个文言虚词教案.doc

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1、清单二18个文言虚词1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。(?项脊轩志?)(1)代词,通“尔,译为“你(们)、你(们)的(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。(?鸿门宴?)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。(?鸿门宴?)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。(?劝学?)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。(?劝学?)(5)连词,表转折关系,译为 “然而、却(6)今以秦之强而先割十五都予赵。(?廉颇蔺相如列传?)(6)连词,表示假设关系,译为“如果(7)

2、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(?游褒禅山记?)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(?劝学?)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。(?鸿门宴?)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。(?逍遥游?)(10)名词,通“能,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(?师说?)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(?谏太宗十思疏?)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。(?五人墓碑记?)(13)不久,一会儿(1)(2022全国

3、卷)故汤武不循古而王而:_(2)(2022全国卷)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:_(3)(2022全国卷)每食辄弦歌而荐之而:_(4)(2022全国卷)见而异之而:_(5)(2022全国卷)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:_(6)(2022浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:_(7)(2022山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:_【答案】(1)连词,表因果“因而(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(?鸿门宴?)(1)疑问代词,译为“什

4、么(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。(?过秦论?)(2)疑问代词,译为“为什么(3)吾实为之,其又何尤!(?祭十二郎文?)(3)疑问代词,译为“谁“哪里(4)徐公何能及君也?(?邹忌讽齐王纳谏?)(4)疑问副词,译为“怎么、哪里、为什么,表示反问(5)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(?伶官传序?)(5)副词,译为“多么,表示感慨(6)信臣精卒陈利兵而谁何。(?过秦论?)(6)作动词,译为“呵问(7)樊哙曰:“今日之事何如?(?鸿门宴?)(7)“何如,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“怎么样(8)王问:“何以知之?(?廉颇蔺相如列传?)(8)“何以,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相

5、当于“凭什么(1)(2022北京卷)不亡何待何:_(2)(2022全国卷)在郡何以为理何:_(3)(2022全国卷)草湿那么生火,何足怪何:_(4)(2022全国卷)申饬边臣岂不可,何以使为何:_(5)(2022浙江卷)仆常念百代之下,未必为不幸,何者何:_(6)(2022全国卷)干挠盛典,蓄隐邪谋,他日何所不至何:_(7)(2022四川卷)何滞(困难)而不通,何远(远大目标)而不至邪何:_【答案】(1)表示疑问或诘问,什么(2)表示疑问或诘问,什么(3)表示疑问或诘问,什么(4)表示疑问或诘问,什么(5)疑问代词,为什么(6)疑问代词,什么(7)疑问副词,怎么3.乎记住经典归纳义项(1)苏子

6、曰:“客亦知夫水与月乎?(?赤壁赋?)(1)助词,表疑问语气。相当于“吗(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(?游褒禅山记?)(2)助词,表反问语气。相当于“吗“呢(3)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(?师说?)(3)助词,表揣测语气。相当于“吧(4)善哉乎鼓琴,巍巍乎假设太山。(?吕氏春秋?)(4)助词,表示感慨或赞美。相当于“啊或“呀(5)胡为乎遑遑欲何之?(?归去来兮辞?)(5)助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿(6)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。(?赤壁赋?)(6)助词,用在形容词词尾,译为“的样子(7)生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(?师说?

7、)(7)介词,相当于“于(1)(2022北京卷)气而游乎其间者也乎:_(2)(2022全国卷)虽欲牵黄犬,复可得乎乎:_(3)(2022江苏卷)嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎?乎:_(4)(2022天津卷)众会乎坐,不问不言乎:_(5)(2022全国卷)而必使(帝)亲临,处之安乎乎:_(6)(2022山东卷)居圣王之室,如此,那么诸侯其至乎乎:_(7)(2022湖北卷)嗟乎!是安知古之所谓廉者哉乎:_【答案】(1)助词,表语气停顿(2)助词,表反问语气,吗(3)助词,表反问语气,吗(4)助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿(5)助词,表反问语气,吗(6)助词,表揣测语气,吧(

8、7)表感慨语气,啊4.乃记住经典归纳义项(1)尔其无忘乃父之志!(?伶官传序?)(1)代词,译为“你,你的(2)所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(?游褒禅山记?)(2)副词,表肯定判断,译为“是“为(3)既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。(?荆轲刺秦王?)(3)表顺承,译为“于是,就(4)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及。(?师说?)(4)表转折,译为“却“竟然(5)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑(?项羽之死?)(5)表范围的限定,仅仅,只(1)(2022全国卷)此乃吾所以居子之上也乃:_(2)(2022全国卷)芝襁褓流离,年十七,乃移居雍乃:_(3)(202

9、2全国卷)乃挟兵结客,后遂往复仇乃:_(4)(2022浙江卷)使圣人微旨不传,乃郑玄辈为注解之罪乃:_(5)(2022山东卷)公乃愿致(使归顺)诸侯,不亦难乎乃:_【答案】(1)副词,表判断,是(2)表顺承,于是、就(3)表顺承,于是、就(4)副词,表判断,是(5)表转折,却、竟然5.其记住经典归纳义项(1)臣从其计,大王亦幸赦臣。(?廉颇蔺相如列传?)(1)代词,表第三人称领属关系。“他(她、它)的或“他(她、它)们的(2)其闻道也固先乎吾。(?师说?)(2)指代第三人称,“他(她、它)或“他(她、它)们(3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(?游褒禅山记?)(3)活用为第一人称,“我“我

10、自己(4)那么或咎其欲出者。(?游褒禅山记?)(4)指示代词,表远指。译为“那“那些(5)一狼径去,其一犬坐于前。(?狼?)(5)指示代词,表特指。译为“其中的、当中的,后面多为数词(6)其可怪也欤!(?师说?)(6)副词,表反问语气。译为“难道“怎么(7)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(?师说?)(7)表示揣测语气。译为“恐怕、或许、大概、可能(8)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(?伶官传序?)(8)表示祈使语气。译为“应当、一定(9)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。(?烛之武退秦师?)(9)表示商量语气。译为“还是(10)天之苍苍,其正色邪?其

11、远而无所至极邪?(?逍遥游?)(10)连词,表示选择关系。常常是两个以上的分句中都用“其,译为“是还是(11)其业有不精,德有不成者,非天质之卑,那么心不假设余之专耳。(?送东阳马生序?)(11)表示假设关系。译为“如果,假设(12)静女其姝,俟我于城隅。(?诗经静女?)(12)助词,起调节音节的作用,可不译(1)(2022北京卷)其孰能知之其:_(2)(2022全国卷)其为人所重如是 其:_(3)(2022全国卷)民思其德,为立祠安阳亭西其:_(4)(2022浙江卷)考其当时,参于前古,能不忘失而思念,亦可以为一家事业矣其:_(5)(2022山东卷)居圣王之室,如此,那么诸侯其至乎其:_【答

12、案】(1)难道(2)第三人称代词,他(3)第三人称代词,他的(4)指代第三人称,他们(5)表示揣测语气,或许、大概6.且记住经典归纳义项(1)不出,火且尽。(?游褒禅山记?)(1)副词,译为“将要(2)北山愚公者,年且九十。(?愚公移山?)(2)副词,译为“将近,几近(3)存者且偷生,死者长已矣。(?石壕吏?)(3)副词,译为“暂且(4)王不行,示赵弱且怯也。(?廉颇蔺相如列传?)(4)连词,表并列关系,连接两个动词或形容词,译为“又又或“一边一边(5)臣死且不避,卮酒安足辞!(?鸿门宴?)(5)表示让步或假设关系,译为“尚且或“即使(6)且燕赵处秦革灭殆尽之际。(?六国论?)(6)表递进关系

13、,译为“而且“并且(7)穷且益坚,不坠青云之志。(?滕王阁序?)(7)表转折关系,译为“反而“却(8)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自假设也。(?过秦论?)(8)复音虚词,“且夫,句首助词,表示另提一事或进一步议论,译为“再说(1)(2022北京卷)且所谓者天事乎且:_(2)(2022全国卷)憙以因疾报杀(趁仇人患病而报仇),非仁者心,且释之而去且:_(3)(2022全国卷)界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣且:_(4)(2022浙江卷)二者所以为喜且自贺也,幸甚且:_【答案】(1)副词,译为“况且(2)副词,译为“暂且(3)副词,译为“将要(4)表递进关系,译为“而且“并且7.假

14、设记住经典归纳义项(1)假设入前为寿,寿毕,请以剑舞。(?鸿门宴?)(1)人称代词,译为“你(2)君子哉假设人!尚德哉假设人!(?论语宪问?)(2)指示代词,译为“如此,这样(3)假设使烛之武见秦君,师必退。(?烛之武退秦师?)(3)连词,表假设关系,译为“假设,如果(4)“公之视廉将军孰与秦王?曰:“不假设也。(?廉颇蔺相如列传?)(4)动词,译为“及,比得上(5)怒而飞,其翼假设垂天之云。(?逍遥游?)(5)动词,译为“像“好似“如同(6)桑之未落,其叶沃假设。(?诗经氓?)(6)助词,形容词词尾,相当于“然(7)假设夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?(?逍遥游?)(7

15、)复音虚词,“假设夫“至假设放于句首,表示意义的他转(1)(2022北京卷)假设国亡,不过十年假设:_(2)(2022全国卷)假设挟天子保许昌 假设:_(3)(2022全国卷)弘微经纪生业,事假设在公假设:_(4)(2022全国卷)尔曹(辈)假设健,远相避也假设:_【答案】(1)连词,表假设关系,译为“像这样(2)连词,表假设关系,译为“如果(3)动词,译为“像“好似“如同(4)连词,表假设关系,译为“假设,如果8.所记住经典归纳义项(1)今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。(?鸿门宴?)(1)助词,放在动词前,与动词相结合组成名词性词组(2)为国者无使为积威之所劫哉!(?六国论?)

16、(2)助词,用在被动句中,“为和“所照应,组成“为所的格式(3)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(?师说?)(3)复音虚词,“所以,表示原因,译为“的原因(4)师者,所以传道受业解惑也。(?师说?)(4)复音虚词,“所以,表示凭借的手段或方式等,译为“用来的或“的凭借(1)(2022全国卷)妾不知其死所矣所:_(2)(2022全国卷)父为郭氾所害所:_(3)(2022全国卷)混风格高峻,少所交纳所:_(4)(2022天津卷)会世扰乱,恐为怨仇所擒所:_(5)(2022浙江卷)二者所以为喜且自贺也所以:_【答案】(1)哪里(2)表被动(3)放在动词前,构成名词性短语,“交往的人(4

17、)助词,用在被动句中,“为和“所照应,组成“为所的格式(5)复音虚词,表示原因,译为“的原因9.为记住经典归纳义项(1)身死人手,为天下笑者,何也?(?过秦论?)(1)介词,读wi,译为“被,表示被动(2)谁为大王为此计者?(?鸿门宴?)(2)介词,译为“给,替(3)缺乏为外人道也。(?桃花源记?)(3)介词,译为“对,向(4)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。(?鱼我所欲也?)(4)介词,表原因或目的,译为“因为“由于“为了(5)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(?鸿门宴?)(5)语气助词,读wi,用在句末,常与“何“奚等相配合,表疑问或反问(6)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(

18、?兰亭集序?)(6)动词,读wi,“是,表判断(7)我为赵将,有攻城野战之大功。(?廉颇蔺相如列传?)(7)译为“做“担任(1)(2022全国卷)乃以贾生为长沙王太傅为:_(2)(2022天津卷)至大历十一年,颜鲁公真卿为刺史为:_(3)(2022全国卷)司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣为:_(4)(2022全国卷)既引见,即除为郎中为:_(5)(2022全国卷)京师为请者数十,终不听为:_(6)(2022全国卷)申饬边臣岂不可,何以使为为:_(7)(2022天津卷)不好徼名于世,不为利害见将为:_【答案】(1)动词,做(2)动词,担任(3)动词,做(4)动词,担任(5)介词,译为“给,替(6

19、)语气助词,读wi,用在句末,常与“何“奚等相配合,表疑问或反诘(7)介词,表原因或目的,译为“因为“由于“为了10.焉记住经典归纳义项(1)犹且从师而问焉。(?师说?)(1)代词,作宾语,相当于“之,代指“老师(2)且焉置土石?(?愚公移山?)(2)疑问代词,相当于“怎么“哪里(3)覆杯水于坳堂之上,那么芥为之舟,置杯焉那么胶。(?逍遥游?)(3)兼词,兼有介词和代词的功能,相当于“于+之(4)于是余有叹焉。(?游褒禅山记?)(4)句末助词,表示感慨语气或陈述语气,译为“了“啊(5)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡。(?阿房宫赋?)(5)助词,形容词或拟声词的词尾,相当于“然(6)句读之不知,惑之不

20、解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(?师说?)(6)助词,用于句中,表停顿(1)(2022江苏卷)予虽为之执鞭,所忻慕焉焉:_(2)(2022天津卷)一岁仓卒国绝,因家焉,以农桑为业焉:_(3)(2022全国卷)首相韩琦每咨访焉焉:_【答案】(1)助词,表陈述语气,了、啊(2)兼词,兼有介词和代词的功能,相当于“于+之(3)代词,作宾语,相当于“之,他11.也记住经典归纳义项(1)张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。(?鸿门宴?)(1)语气助词,表示判断语气,不译(2)使秦复爱六国之人,那么递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(?阿房宫赋?)(2)语气助词,表示反问语气,译为“呢(3)邻

21、国之民不加少,寡人之民不加多,何也?(?寡人之于国也?)(3)语气助词,表示疑问语气,译为“呢(4)上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(?劝学?)(4)语气助词,表示陈述或解释语气,不译(5)鄙贱之人,不知将军宽之至此也!(?廉颇蔺相如列传?)(5)语气助词,表示感慨语气,译为“啊(6)且夫水之积也不厚,那么其负大舟也无力。(?逍遥游?)(6)助词,通常用在主语和谓语之间,起舒缓语气的作用,无意义,不译(1)(2022北京卷)那么又吾所不识也也:_(2)(2022全国卷)鲁芝字世英,扶风郿人也也:_(3)(2022全国卷)以棼然之丝而杀之,吾不忍也也:_(4)(2022全国卷)从叔峻,司空琰第二子

22、也也:_(5)(2022全国卷)兄弟友穆之至,举世莫及也也:_(6)(2022浙江卷)如足下之才之时,真可惜也也:_【答案】(1)语气助词,表示判断语气,不译(2)语气助词,表示判断语气,不译(3)语气助词,表示感慨语气,译为“啊(4)语气助词,表示判断语气,不译(5)语气助词,表示陈述语气,不译(6)语气助词,表示感慨语气,译为“啊12.以记住经典归纳义项(1)愿以十五城请易璧。(?廉颇蔺相如列传?)(1)介词,表使用,译为“拿或“用(2)假设舍郑以为东道主。(?烛之武退秦师?)(2)介词,表处置,译为“把(3)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(?苏武传?)(3)介词,表凭借,译为“凭

23、“凭借“根据“以身份(4)犹不能不以之兴怀。(?兰亭集序?)(4)介词,表原因,译为“因为“由于(5)果予以未时还家,而汝以辰时气绝。(?祭妹文?)(5)介词,表时间或地点,译为“在“于(6)夫夷以近,那么游者众。(?游褒禅山记?)(6)连词,表并列,可译为“而“又和并且(7)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(?归去来兮辞?)(7)连词,表修饰,表示动作行为的方式,相当于“而(8)以其无礼于晋,且贰于楚也。(?烛之武退秦师?)(8)连词,表原因,译为“因为(9)作?师说?以贻之。(?师说?)(9)连词,表目的,译为“来“用来(10)恐托付不效,以伤先帝之明。(?出师表?)(10)连词,表结果,译为

24、“因而“以致(11)日以尽矣,荆卿岂无意哉?(?荆轲刺秦王?)(11)副词,通“已,译为“已经(12)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(?陈情表?)(12)复音虚词,“是以,即“以是的倒装。译为“因此(13)君何以知燕王?(?廉颇蔺相如列传?)(13)复音虚词,“何以,即“以何的倒装。译为“用什么“怎么(14)南取百越之地,以为桂林、象郡。(?过秦论?)(14)复音虚词,“以为,根据语境灵活翻译。译为“以为,即“把作为(15)皆以美于徐公。(?邹忌讽齐王纳谏?)(15)动词,认为(1)(2022全国卷)子何以中吾君以:_ (2)(2022全国卷)一旦以罪见黜以:_ (3)(2022全国

25、卷)诸葛诞以寿春叛以:_(4)(2022全国卷)在郡何以为理以:_(5)(2022全国卷)涣以方略讨击,悉诛之以:_(6)(2022全国卷)司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣以:_(7)(2022全国卷)义熙八年,混以刘毅党见诛以:_(8)(2022全国卷)憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去以:_(9)(2022全国卷)申饬边臣岂不可,何以使为何以:_(10)(2022浙江卷)(仆)在京城间,家事人事,终日促束,不得日出所怀以自晓以:_【答案】(1)介词,用(2)介词,因为(3)介词,凭借(4)介词,因为(5)介词,用(6)介词,表处置,译为“把(7)连词,表原因,译为“因为(8)动词,认为(9

26、)复音虚词,“何以,即“以何的倒装。译为“用什么(10)连词,表目的,译为“来“用来13.因记住经典归纳义项(1)项王即日因留沛公与饮。(?鸿门宴?)(1)副词,表顺承关系,译为“就“于是(2)因击沛公于坐。(?鸿门宴?)(2)副词,趁机(3)不哀丧而求国,难;因乱以入,殆。(?国语?)(3)介词,趁着,趁(4)罔不因势象形,各具情态。(?核舟记?)(4)介词,依照,根据(5)因人之力而敝之,不仁。(?烛之武退秦师?)(5)介词,凭借,依靠(6)因宾客至蔺相如门谢罪。(?廉颇蔺相如列传?)(6)介词,经由,通过(7)因噎废食(成语)(7)介词,因为,由于(8)蒙故业,因遗策。(?过秦论?)(8

27、)动词,沿袭(9)批大郤,导大窾,因其固然。(?庖丁解牛?)(9)动词,依顺,顺着(10)加之以师旅,因之以饥馑。(?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?)(10)连词,接着,继而(1)(2022全国卷)因攻其军因:_ (2)(2022天津卷)因以为名也因:_ (3)(2022全国卷)憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去因:_(4)(2022全国卷)而谗者因言憙与奉合谋因:_(5)(2022全国卷)因条数事以献因:_(6)(2022福建卷)因念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱因:_【答案】(1)介词,趁机,趁着(2)连词,于是,就(3)介词,趁,趁着(4)副词,表顺承关系,就、于是(5)连词,接着,因而(

28、6)副词,表顺承关系,就、于是14.于记住经典归纳义项(1)乃设九宾礼于廷。(?廉颇蔺相如列传?)(1)介词,在(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(?赤壁赋?)(2)介词,自、从(3)从径道亡,归璧于赵。(?廉颇蔺相如列传?)(3)介词,到,到达(4)寡人之于国也。(?寡人之于国也?)(4)介词,对,对于(5)不拘于时,学于余。(?师说?)(5)介词,向(6)业精于勤,荒于嬉。(?进学解?)(6)介词,由,由于(7)此非孟德之困于周郎者乎?(?赤壁赋?)(7)介词,表示被动,译为“被(8)冰,水为之,而寒于水。(?劝学?)(8)介词,表示比拟,译为“比(1)(2022全国卷)遂死于敌于:_

29、(2)(2022全国卷)商人露宿于道 于:_(3)(2022全国卷)一岁断狱,不过数十,威风猛于涣于:_(4)(2022全国卷)门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于旧于:_(5)(2022全国卷)邓奉反于南阳于:_(6)(2022浙江卷)参之于上古,复酌于见闻于:_(7)(2022江苏卷)仪征盐船阨于火,焚死无算于:_【答案】(1)介词,在(2)介词,在(3)介词,比(4)介词,表示比拟,译为“比(5)介词,在(6)介词,自、从(7)介词,表示被动,译为“被15.与记住经典归纳义项(1)沛公军霸上,未得与项羽相见。(?鸿门宴?)(1)介词,译为“和、跟、同(2)况吾与子渔樵于江渚之上。(?赤壁

30、赋?)(2)连词,译为“和、跟、同(3)那么与一生彘肩。(?鸿门宴?)(3)动词,给予,授予(4)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。(?烛之武退秦师?)(4)动词,结交,亲附(5)吾与点也。(?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?)(5)动词,赞许,同意(6)蹇叔之子与师。(?左传?)(6)动词,参加,读“y(7)唯赤那么非邦也与?(?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?)(7)句末语气助词,通“欤,表示感慨或疑问语气(1)(2022全国卷)请与子论功与:_(2)(2022全国卷)岁时缮治无虚日,今乃与百县均赋,曷假设置此,使之奉常时用乎?与:_(3)(2022江苏卷)解、陈二生善画与棋与:_(4)(

31、2022全国卷)唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会与:_(5)(2022全国卷)时平原多盗贼,熹与诸郡讨捕,斩其渠帅与:_(6)(2022浙江卷)如足下天与之性,万万与仆相远与:_与:_(7)(2022全国卷)与修?大明会典?成,迁左中允与:_【答案】(1)介词,跟,和(2)介词,跟,和(3)连词,和(4)介词,和、跟、同(5)连词,和、跟、同(6)动词,给予,授予介词,和、跟、同(7)动词,读y,参加,参与16.那么记住经典归纳义项(1)故木受绳那么直,金就砺那么利。(?劝学?)(1)连词,表示承接关系,译为“就“便(2)使秦复爱六国之人,那么递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(?阿房

32、宫赋?)(2)连词,表示条件、假设关系。“那么如果出现在前一个分句中,译为“如果;如果出现在后一个分句中,译为“那么“就(3)位卑那么足羞,官盛那么近谀。(?师说?)(3)连词,表示并列关系,这种用法都是两个或两个以上的“那么连用,每个“那么字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示分句之间是并列关系。可译为“就或不译(4)欲苟顺私情,那么告诉不许。(?陈情表?)(4)连词,表示转折、让步关系。表示转折时,用在后一分句中,译为“可是“却;表示让步时,用在前一分句中,可译为“虽然“但是(5)其培之也,假设不过焉那么不及。(?种树郭橐驼传?)(5)连词,表示选择关系。和“非或“不连用,译为“不是

33、就是(6)此那么岳阳楼之大观也。(?岳阳楼记?)(6)副词,用在判断句中,起强调和确认作用,可译作“是“就是(1)(2022北京卷)而认之者不塞那么惑那么:_(2)(2022全国卷)草湿那么生火,何足怪那么:_(3)(2022全国卷)万一北人言及代州事,不有以折之,那么伤国体那么:_(4)(2022浙江卷)此那么不学之徒,好出大言,欺乱常人耳那么:_(5)(2022湖北卷)我蔬食那么喜,肉食那么不喜那么:_那么:_【答案】(1)连词,就是(2)连词,那么,就(3)连词,表示承接关系,就、便(4)副词,用在判断句中,起强调和确认作用,是,就是(5)连词,就连词,表示转折,却17.者记住经典归纳义

34、项(1)先破秦入咸阳者王之。(?鸿门宴?)(1)代词,用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后,组成“者字结构,用以指代人、事、物,译为“的人“的事“的东西(2)此三者,吾遗恨也。(?伶官传序?)(2)代词,用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事物,可译为“种“样(3)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(?鸿门宴?)(3)代词,用在时间词语的后面,表示“的时候(4)不者,假设属皆且为所虏!(?鸿门宴?)(4)用于否认词之后,表示“的话(5)客有吹洞箫者,倚歌而和之。(?赤壁赋?)(5)助词,作定语后置的标志(6)廉颇者,赵之良将也。(?廉颇蔺相如列传?)(6)助词,用在主语后,起提顿作用,引

35、出判断(7)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(?廉颇蔺相如列传?)(7)助词,用在主语后,引出原因解释(8)谁为大王为此计者?(?鸿门宴?)(8)助词,放在疑问句句末,表示疑问语气等(1)(2022北京卷)山川者,特天地之物也者:_(2)(2022全国卷)听其家趣买以赎,命释其株连者者:_(3)(2022全国卷)而仇家皆疾病,无相距者者:_(4)(2022天津卷)王充者,会稽上虞人也者:_(5)(2022浙江卷)向者仆之期足下之心,果为不缪者:_(6)(2022浙江卷)仆常念百代之下,未必为不幸,何者者:_【答案】(1)助词,用在主语后,起提顿作用(2)代词,用在动词之后,组成“者字结构

36、,的人(3)代词,用在动词之后,组成“者字结构,的人(4)助词,用在主语后,起提顿作用,引出判断(5)代词,用在时间词语的后面,表示“的时候(6)助词,放在疑问句句末,表示疑问语气等18.之记住经典归纳义项(1)之二虫又何知!(?逍遥游?)(1)指示代词,译为“这“此(2)鄙贱之人,不知将军宽之至此也!(?廉颇蔺相如列传?)(2)代词,做宾语,译为“我(3)古之圣人,其出人也远矣。(?师说?)(3)结构助词,用在定语和中心词之间,相当于现代汉语的助词“的,有时可不译(4)行李之往来,共其乏困。(?烛之武退秦师?)(4)结构助词,用在主语和谓语之间,取消句子的独立性(5)句读之不知,惑之不解。(

37、?师说?)(5)结构助词,作宾语前置的标志(6)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(?劝学?)(6)结构助词,作定语后置的标志(7)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。(?寡人之于国也?)(7)音节助词,用以调整音节或表示提顿,没有实在意义(8)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。(?兰亭集序?)(8)动词,译为“往、到达(1)(2022全国卷)即之楚之:_(2)(2022全国卷I)臣更越之之:_(3)(2022全国卷)宽猛相济,圣人之训之:_(4)(2022全国卷)憙素与奉(人名)善,数遗书切责之之:_(5)(2022全国卷)是绝其自新之路也之:_(6)(2022浙江卷)今之言者必曰:“使圣人微旨不传,乃郑玄辈为注解之罪。之:_之:_(7)(2022山东卷)贞哀毁羸瘠,终不能之官舍之:_(8)(2022浙江卷)华之未读者,二十年内书之:_【答案】(1)动词,到(2)代词,可译为“他,代指鲁芝(3)结构助词,的(4)代词,作宾语,他(5)结构助词,用在定语和中心词之间,的(6)音节助词,用以调整音节或表示提顿,没有实在意义结构助词,用在定语和中心词之间,的(7)动词,到、去(8)结构助词,用在主语和谓语之间,取消句子的独立性