2022秋九年级数学上册第四章图形的相似复习学案2无答案新版北师大版.doc

《2022秋九年级数学上册第四章图形的相似复习学案2无答案新版北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋九年级数学上册第四章图形的相似复习学案2无答案新版北师大版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四章 图形的相似一、目标与要求1掌握相似多边形的定义、表示法，并能根据定义判断两个多边形是否相似2能根据相似比进行计算3通过与相似多边形有关概念的类比，得出相似三角形的定义,领会特殊与一般的关系4能根据定义判断两个多边形是否相似，训练学生的判断能力5能根据相似比求长度和角度，培养学生的运用能力6通过与相似多边形有关概念的类比，渗透类比的教学思想，并领会特殊与一般的关系二、知识框架三、重点、难点1理解并相似三角形的判定与性质2位似图形的有关概念、性质与作图3利用位似将一个图形放大或缩小4用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换5把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律四、知识点、

2、概念总结1. 相似：每组图形中的两个图形形状相同，大小不同，具有相同形状的图形叫相似图形。相似图形强调图形形状相同，与它们的位置、颜色、大小无关。相似图形不仅仅指平面图形，也包括立体图形相似的情况。我们可以这样理解相似形：两个图形相似，其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的假设两个图形形状与大小都相同，这时是相似图形的一种特例全等形2.相似三角形：对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。互为相似形的三角形叫做相似三角形 相似形的识别：对应边成比例，对应角相等。成比例线段简称比例线段：对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等，即或a

3、：b=c：d，那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。黄金分割：用一点P将一条线段AB分割成大小两条线段，假设小段与大段的长度之比等于大段与全长之比，那么可得出这一比值等于0618。这种分割称为黄金分割，分割点P叫做线段AB的黄金分割点，较长线段叫做较短线段与全线段的比例中项。3.相似三角形的判定方法:根据相似图形的特征来判断。对应边成比例，对应角相等 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似；如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似；如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.补充：A. 一定相似的三角

4、形1两个全等的三角形一定相似。全等三角形是特殊的相似三角形，相似比为1 2两个等腰直角三角形一定相似两个等腰三角形，如果其中的任意一个顶角或底角相等，那么这两个等腰三角形相似。 3两个等边三角形一定相似。B. 三角形相似的判定定理推论推论一：顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。 推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。 推论三：有一个锐角相等的两个直角三角形相似。 推论四：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。 推论五：如果一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的对应局部成比例，那么这两个三角形相似。4. 相似的性质1相似三角形对应角相等，对应边成比例。

5、2相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等的比等于相似比。 3相似三角形周长的比等于相似比。 4相似三角形面积的比等于相似比的平方。 5相似三角形内切圆、外接圆直径比和周长比都和相似比相同，内切圆、外接圆面积比是相似比的平方 6假设a:c =c:b，即c2=ab,那么c叫做a,b的比例中项 7c/d=a/b 等同于ad=bc.5.相似的应用：位似1位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比2掌握位似图形概念，需注意：位似是一种具有位置关系的相似，所以两个图

6、形是位似图形，必定是相似图形，而相似图形不一定是位似图形；两个位似图形的位似中心只有一个；两个位似图形可能位于位似中心的两侧，也可能位于位似中心的一侧；位似比就是相似比利用位似图形的定义可判断两个图形是否位似3位似图形首先是相似图形，所以它具有相似图形的一切性质位似图形是一种特殊的相似图形，它又具有特殊的性质，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离等于位似比相似比4两个位似图形的主要特征是：每对位似对应点与位似中心共线；不经过位似中心的对应线段平行5利用位似，可以将一个图形放大或缩小，其步骤见下面例题作图时要注意:首先确定位似中心，位似中心的位置可随意选择；确定原图形的关键点，如四边形有四个

7、关键点，即它的四个顶点；确定位似比，根据位似比的取值，可以判断是将一个图形放大还是缩小；符合要求的图形不惟一，因为所作的图形与所确定的位似中心的位置有关，并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形。课堂练习1、正数a、b、c，且，那么以下四个点中在正比例函数y=kx图象上的点的坐标是 A. (1， ) B. (1，2) C. (1，- ) D.(1，-1)2、 在比例尺是1：38000的南京交通游览图上，玄武湖隧道长约7cm，那么它的实际长度约为_Km。 假设 = 那么 =_ 假设 = 那么 a：b=_ : = 且3a+2b-c=14 ,那么 a+b+c 的值为_3、 那么 =_， =_。

8、4、x：y：z=3：4：5，那么 =_。5、在ABC中，假设ACB，那么A ，B ，这个三角形是 .6、三角形的三边长分别为3、8、x，假设x的值为偶数，那么x的值有 A. 6个 B. 5个 C. 4 个 D. 3个7、一个三角形三个内角度数的比是1:5:6，那么其最大内角度数为 A.60 B.75 C.90 D.1208、如图，小正方形的边长均为1，那么以下图中的三角形阴影局部与ABC相似的是 9、如右图所示，D是ABC的边AC上的点，过D作直线DE，与AB交于点E，假设ADE与ABC相似，那么这样的直线DE最多可作_条BDC10、小明家的园子里有一三角形的花圃，将它的大小按1：100画在纸

9、上，如图18-4。现量得所画图 形中BC边长为3.5cm，高AD为2cm，求花圃的面积。11、如图，在ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在AB、BC、AC边上，DE=DF，EDF=AADBECF1求证：(2)证明：与相似。12、如图，ABC中CEAB于E,BFAC于F,求证：AFEABC13、，如图，是斜边上的中线，交于，交的延长线于，说明： ； 课后作业1、如果 2、4x5y=0，那么(x+y)(xy)的值为 A、19 B、9 C、9 D、193、那么以下各式中一定成立的是 A、 B、 C、 D、4、P为正ABC的边CB延长线上一点，Q是BC延长线上的点，PAQ=1200，求证：BC2=PBCQ5、：平行四边形ABCD，E是BA延长线上一点，CE与AD、BD交于G、F，求证：。6、如图ABC中,C=90, BC = 8cm, AC = 6cm,点P从B出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,点Q从C出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动.假设P、Q分别同时从B、C出发,经过多少时间CPQ与CBA相似? 7、如图，ABC中D为AC上一点，CD=2DA，BAC=45，BDC=60，CEBD，E为垂足，连结AE.求证：(1) ED=DA；(2)EBAEAB；(3) BE2=ADAC