2022中考作文指导-如何提高中考作文写作水平.doc

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1、2022中考作文指导:如何提高中考作文写作水平很多孩子很怕写，很无聊。喜欢写作的人少，不在乎成绩的人多。以下是如何提高中考作文写作水平。欢送阅读。因为家长不了解孩子的实际情况，作文指导不能有针对性。孩子自己编故事，被动应对，难免会无聊。正确认识孩子的写作水平，是克服孩子怕写，家长又不能让其变强的盛行局面的前提。孩子说写字难，可以总结为两点：第一，写作时很难知道写什么第二，不知道怎么写作文主要有三个原因：第一，积累不多人生积累受年龄限制，不够丰富；二是内容空洞受限于其知识库的阅读量，文章内容枯燥，缺乏知识性和趣味性；第三，缺乏合理性受限于他表达感情的能力和对写作方法的不精通，使得文章缺乏条理。因

2、此，我们的家长必须改变作文“讲和“教的做法，以解决作文主题为突破口，以克服畏难情绪为前提，以培养孩子的主动意识为主线，全面提高作文水平。阅读是写作的根底，所以要养成良好的阅读习惯，多积累语言材料。语文学科没有自然学科严格，从量变到质变的过程总是离不开的。现代著名作家巴金直接谈到背诵记忆的积累。他说：“现在脑子里存了很多文章。虽然我没有好好研究过其中的任何一个，但是这么多具体的东西至少能让我明白所谓的文章到底是怎么回事。这是积累的一个很好的表达，孩子的阅读积累也是如此：多读书自然会从各方面提高。阅读包括两个方面：首先，阅读语文课本上的文章语文课本上的文章都是家长训练孩子语文根本功的例子。如果孩子

3、想学到更多的知识，并将其转化为能力，就必须增加阅读量。二是阅读课本以外的好文章古人云：“读一本书，写一本书，有一个神。可见，阅读和写作是密切相关的。阅读应该养成良好的习惯：首先要把文章读好，理解作者是如何用语言表达中心的，防止匆匆一瞥而吞掉。读完之后，你应该能记住文章的内容，知道它的大致意思。第二，要养成“不读书的习惯。阅读时，不仅要善于提取生动优美的文字和精彩感人的片段，还要勤于阅读和写作经验。只有引导孩子多读书，才能帮助孩子积累更多的语言材料。叶圣陶老师说：“人生如泉，文章如溪。泉水丰沛而不枯竭，溪水自然而生动。叶老的话生动地说明了生活和作文的关系。要想把握作文训练的“流，还必须把握生活的

4、“源。家长要在课堂内外进行沟通，充分利用学校、家庭、社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽孩子的学习空间，增加孩子语文实践的时机。所以在教学中，要积极引导孩子参加一些社会实践活动，或者引导孩子放眼现实生活，开发利用课内外各种教学资源，让孩子在社会上阅读这本“无字之书，让孩子养成写日记、写经历的习惯，在生活中做个心甘情愿的人，这样有了充足的“来源，自然就有取之不尽的“清水和“活水。降低写作门槛，消除孩子对困难的恐惧，放宽题目，贴近孩子实际，鼓励孩子写出真情实感。我们提倡孩子老实，思考真实。在艰苦的写作工作中，孩子们应该想写什么就写什么。只要他们积极健康，就可以写特写，阳光明媚，微风习习，电闪雷鸣，风雨交加。只要你一俯身，普通人就能写出一切。在整个写作过程中，“你要积极参与作者的情感体验，从而感同身受，击中灵魂的火花，让一个活着的人写出自己自然的内心生活感受。宋代学者谢芳说，这样做的好处是：“刚学的时候，要开阔眼界，放宽志向，但看文字容易，看文字难。 2 / 2