20xx小学一年级教师研训心得体会.doc
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1、20xx小学一年级教师研训心得体会教师要多和孩子进行沟通,了解他们的心里想法,也要注重培养学生的自我学习能力,明确告诉他们正确的是非观,下面是小编带来的20xx小学一年级教师研训心得体会,有兴趣的可以看一看。 行为铸就习惯,习惯形成性格,性格决定命运。习惯是影响人生命运的一种力量。俗话说: 积一千,累一万,不如养个好习惯。 小学教师担负着对孩子教育的任务,要让我们的工作事半功倍,学生能养成好的学习习惯尤为重要。10月26日,学校集团就 如何培养和规范一年级学生的习惯 组织了一年级教师研训会,翟老师深入浅出的理论讲解、鲁老师精彩的示范课不时博得我们在场教师的阵阵掌声,两位老师把她们多年来在一线工
2、作中总结的经验和现代教学理论相结合,引起我们这些年轻教师强烈的共鸣! 面对孩子入小学后出现的不适应症状,我们要家校联合,充分调动家长的力量,向家长提出要求,同时身为老师,我们要与孩子多沟通,对孩子要多关心,多放手,尽快让他们适应一年级的学习生活。一年级是习惯培养的重要时期,我们要着重培养孩子良好的行为习惯和学习习惯,例如遵守纪律的习惯、良好的写字习惯、热爱读书的习惯。作为一年级教师,可从以下几方面来培养学生的习惯: 一是明确要求。明确告诉学生哪些是该做的,哪些是不该做的;哪些上课不允许做,哪些在校期间禁止做,使学生的是非观念更明确。结合本班的情况和孩子的心理特点,把各个习惯养成的要求编在儿歌和
3、口令之中,简单明了的口令是调控注意力的法宝。 二是寓教于乐。对一年级学生来说,游戏往往就是学习,学习往往是游戏。游戏得不断创新,我们要不断地创设情境,投其所好,带领他们畅游知识的海洋。要学会 变化 ,注意教学形式、手段的变化。 三是树立榜样。我们老师在课堂内外要特别注意以身作则、言传身教。经常用身边的伙伴、优秀的小组给他们做榜样,激励他们像优秀的孩子学习。 四是恰当评价。老师要简洁明了地、不断地鼓励、表扬、提醒学生。表扬要实指性,具体性,忌空泛。要恰当地使用肢体语言,拉近师生的距离。班级要形成一套评价机制,设立竞赛和奖惩制度,要孩子有个看得见的奖励。 五是融洽关系。亲其师信其道。老师要密切生生关系,肚子里要有几个故事和笑话,找机会讲给学生听,要利用这个机会和他们进行交流。 2 / 2
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