S版六年级语文第五单元主讲课文同步练习.doc

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1、S版六年级语文第五单元主讲课文同步练习第五单元主讲课文同步练习故宫1、选出注音正确的一项（）A角楼（jio）金銮殿（ln）矗立（ch）B湛蓝（shn）重檐（chng）梁枋（fng）C檀香（tn）鎏金（li）妃嫔（pn）D翊坤（x）雍正（yng）击磬（qng）2、下面句中加点词语运用不当的是（ ）A方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫 第五单元主讲课文同步练习故宫1、选出注音正确的一项（）A角楼（jio）金銮殿（ln）矗立（ch）B湛蓝（shn）重檐（chng）梁枋（fng）C檀香（tn）鎏金（li）妃嫔（pn）D翊坤（x）雍正（yng）击磬（qng）2、下面句中加点词语运用不当的是

2、（ ）A方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。B太和殿后面是中和殿。举行大典，皇帝先在这里休憩。C在西边，最引人注目的是养心殿。D人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。3.选出说明方法判断有误的一项（）A广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”。（引用） B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较）C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）D弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据）4.本文大体按照由_到_的浏览参观路线介绍故宫，突出了故宫建筑群、的特征。在行文中，详略得当。如写“前朝”，重点介绍三大殿中的_写“后廷”又突出_、和_.努把力，下面的能力提升题我也会做好。5、作者为什么把太和殿作为介绍的重点？你从中得到关于写说明文的什么启示？_6、解析词语。锲而不舍；。两鬓班白：。 嬉戏：。 瑕疵：。 纷至沓来：。 迷惘：。 窥破：。 郑重其事：。 如饥似渴：。 茅塞顿开：。青花一、给下面带点字注上拼音。两鬓斑白瑕疵迷惘窥破纷至沓来二、多音字组词。塞(si（）si（）s（）)传(chun（）zhun（）)盛(chng（  3 / 3