《七颗钻石》教学设计七(1).doc

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七颗钻石教学设计七(1)教学目标 1会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。 2有感情地朗读课文。 3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 课时安排： 2课时 教学过程 第一课时 一、课前交流 1交流自己读过的童话故事，简单交流。 2交流作者。 二、读通课文 1自由读课文，注意读通字音，看准字形。 2小组开火车读课文。 三、认字 1读准字音。 竟匆为后鼻音，绊咽为前鼻音葱凑为平舌音，瞬为翘舌音。 咽为多音字。 2开火车认读。 3记忆字形。 4组词竞赛。 5开火车认字组词。 四、写字 1重点指导： （1）渴沫涌左边相同，都是三点水。 （2）渴 竭、哀 享联系记忆。 （3）累下边不是系，舔右下部不是小字。舔 添 （4）凑的左边不是三点水，沫的右边不是未。 2学生书写。 3听写。 2 / 2