2005~2006学年度第二学期小学部德育工作计划.doc
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1、20052006学年度第二学期小学部德育任务方案一、指点思维本学期的德育任务将接着缭绕黉舍的任务看法及中共地方、郊区教委下发的假定干看法的规则,保持以工资本,以翻新的思绪跟踏实的任务,深入德育任务变革,尽力进步我校德育任务的全部品质。二、任务思绪仔细体会、贯彻落实有关文件的肉体,联合小学德育任务特色,接着以弘扬平易近族肉体为打破口,进一步增强养成教导。本着先学做人,再学常识的教导目标,接着增强我校先生的思维品德教导、心思安康教导、情况教导、精良适应的养成教导。从年夜处着眼、小处动手,积极讨论小学德育任务的新办法,尽力使我校构成存在本人特征的育人理念跟校园文化。三、任务目标1、凸起爱国教导:进修
2、自创中华传统美德教导经历,以“五爱教导爱校、爱班、爱生、爱社区、爱故国为切入点,展开系列教导活动,激起先生的爱国感情,进一步弘扬平易近族肉体。2、强化养成教导:以进一步贯彻落实“十个文化抽象为抓手,展开以先生自我教导为核心的“情系奥运,做文化使者的实际活动。经过值周反省等手腕,不时完美评估机制,进步先生的品德素养。3、深入心思安康教导:各班经过树破“心语信箱、成破“心思征询小组、开设心思安康教导课等方式,依靠区心思安康站,有针对性的进展心思教导,发扬其必定的效力。4、学科浸透德育教导:接着以课程变革为契机,仔细落实德育课程规范,各任课老师要联合新课标及本学科的特色,不掉机遇地把思维品德教导跟教
3、学内容无机联合起来,耳濡目染地队先生的思维施加领导,踊跃发扬德育主渠道的感化。5、增强德育科研的认识:以丰台区成破课改信息收集平台为契机,鼓舞各任课老师积极参加,并以教研组为单元展开教导科研的研讨与讨论,每月按时上交教导案例或论文12份。6、进步情况教导的认识:充沛应用黉舍现有的资本跟上风,发掘老师的潜力,采用多种方式展开环保教导活动,领导先生从本身做起,为污染、丑化情况做奉献。四、惯例治理一班主任步队树破1、树破班主任实际进修轨制,领导班主任以迷信的展开不雅年夜德育不雅来定位班级树破跟先生教导,踊跃展开“代价不雅指点、“心思安康领导等外容跟方式的研讨。2、充沛发扬教研组的本能机能感化,德育研
4、讨归入教研组活动内容。3、增强德育教导科研的认识,踊跃探究新方式下德育任务的新方法,构成本人的育人特征。4、踊跃应用信息收集平台展开德育任务的进修跟交换,进一步学会应用古代信息手腕展开班级的德育任务二班级树破1、树破精良班风,构成安康向上的班级体2、爱国主义行动规范教导表白先生的自我教导,班级同窗中是非不雅点明白,班级言论导向准确,班级凝集力强。3、踊跃参加黉舍构造的各项活动:请求各班、各中队在逐日的晨检、眼操、课间操及其余各项活动中要踊跃参加,专时公用,不做与其有关的状况。、三中队树破1、各中队领导员要进修贯彻少先队领导员任务年夜纲试行,充沛应用好每一次活动的机遇,每一块教导阵地,不掉机遇的
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- 2005 2006 学年度 第二 学期 学部 德育工作 计划
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