《最简单的有机化合物——甲烷》文字素材2(人教版必修2).docx
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1、最简单的有机化合物甲烷 燃料及其利用 课题2 燃料和热量 介绍煤和石油,甲烷的燃烧反响;课题3 使用燃料对环境的影响 介绍乙醇的化学式实为结构简式以及其燃烧的化学反响方程式,拓展性课题介绍石油和煤的综合利用。初中下册第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 中介绍了蛋白质、糖类、油脂和维生素。“西气东输“西气东输是开发大西北的一项重大工程,将新疆等地的天然气,通过约4200公里的管道向东输送,途经甘肃、宁夏、陕西、河南、安徽和 江苏,最终到达上海,供应长江三角洲地区及沿岸各省区的工业和居民生活用气。这一重大工程的实施,将取代局部工业和居民使用的煤炭和燃油,有效改善大气环境,提高人民的
2、生活质量。【本章教学中要注意的几个地方】1、本章的总体目标:让学生在初中有机物常识的根底上,能进一步从结构的角度,加深对有机物和有机化学的整体认识。2、教学应从学生生活实际和已有知识出发,从实验开始,组织教学内容,尽力渗透结构分析的观点,使学生在初中知识的根底上有所提高。3、注意不盲目扩充代表物的性质和内容,尽量不涉及物质的性质,注意从结构角度适当深化学生对甲烷、乙醇、乙酸的认识,建立有机物“组成结构性质用途的认识关系,使学生了解学习和研究有机物的一般方法,形成一定的分析和解决问题的能力。【本章课时安排】第一节 最简单的有机化合物甲烷 3课时第二节 来自石油和煤的两种根本化工原料 3课时第三节
3、 生活中两种常见的有机物 3课时第四节 根本营养物质 2课时复习 1课时测试 1课时讲评 1课时第一节 最简单的有机化合物甲烷2个课时【教学目标】1、知识与技能:1了解甲烷的主要性质及其在化工上的应用,重点认识取代反响的特点;2了解烷烃的性质、通式、命名规律等。2、过程与方法:引导学生学会运用观察、实验、比较、归纳等学习方法,通过对甲烷分子结构的学习,了解有机物分子结构特点对性质的影响,初步培养学生的空间想象能力。【教学重点】甲烷的结构特点和甲烷的取代反响;同分异构和同系物【教学难点】使学生建立有机物立体结构模型,从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。【课时安排】第一课时:甲烷的性质和结构第二课
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