《做不抱怨的教师》读书笔记(精选5篇).doc

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1、做不抱怨的教师读书笔记（精选5篇）做不诉苦的教师读书笔记（精选5篇） 细细品味一本名著后，信赖咱们都有许多值得共享的东西，需求好好地就所收成的东西写一篇读书笔记了。那么你真的懂得怎样写读书笔记吗？下面是小编帮咱们收拾的做不诉苦的教师读书笔记1000字，欢迎阅览，期望咱们能够喜爱。 做不诉苦的教师读书笔记1 作为一名教师特别需求一颗强壮的心里，由于咱们需求面临和处理的问题比一般人还要多，假如没有与之对立的勇气和坚决的信仰，只知道一味地诉苦和严苛自己，那么在面临许多问题时，只会束手无策。只需自己满怀信心且坚韧不拔、越挫越勇，挥洒自如地处理各种或许呈现的问题，虚心向别人学习，扬长避短，承受别人的批判

2、，让自己取得生长。 阅览了做不诉苦的教师一书，我感触颇深。一向以来，教师这一作业被以为是天底下最光芒的作业。可是跟着年代的开展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给咱们教师带来压力。所以咱们教师要调理好自己的心态，对日子充溢信心，对作业有较好的满意度，树立杰出的人际关系。这样才干日子的简略而充分。 教育是一种才智，教师要具有育人的才智。在咱们的教育作业中，假如扔掉让学生人人“绚烂”的主意，适应天然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？ 每个孩子生长阶段的需求不尽相同，懵懂无知的时分要知道灌注引导；逐渐长大些便要甩手；等他彻底独立了还要鞭笞鼓舞。爱不是只用单一的方法一路贯

3、彻到底，爱是讲层次的。咱们应该更用心的去教学生，去感触学生。去感触日子带给咱们的另一份财富。 “不以物喜，不以己悲”，不时留意，坚持高兴的心境，做个阳光教师。用一颗宽恕的心对待每一个孩子！ 做不诉苦的教师读书笔记2 作为现代教师，常识和才干在当下现已不再是杰出的问题，非学术方面的质量显得尤为重要，比方进取心、爱心、健康心、职责心。许多时分，不是能否担任的才干问题，而是能否对作业发生认同和对日子、作业抱有热心和活跃态度问题。 做不诉苦的教师首要要心思阳光。为了使受教育者的品格健康开展，教师有必要致力于刻画自己崇高的品格，而后去照亮别人，这就要求教师自己的心里要有阳光和火种，要坚持活跃达观的心态，

4、沉着面临教育作业中的全部困难和波折。教育作业是杂乱的，关于每一位教师来说，不或许一往无前，难免会遇到波折和失利，这就需求具有老练的沉着感，正确的波折观，活跃的自我暗示，杰出的心境调控才干，以及合理地心境分泌的方法。日常日子作业中，教师要让自己的言语充溢阳光，时刻用母亲般的胸襟对待学生和教育作业，刻画好教师的阳光心态，做一个阳光教师。 做不诉苦的教师就要有爱。教师作业是充溢爱的作业，这种爱包含自爱与爱人两个方面。（）所谓自爱，是指从保护教育者的声誉动身，严厉要求自己，极力做到自负、自重、自立、自强，然后取得学生、家长和社会的尊重与信赖，成为可敬心爱的人。由于教师的作业目标是一群调查细致入微并长于

5、仿照的孩子，他的一言一行、一举一动无不处于最严厉的监督之下，因而，教师有必要重视自爱，只需一马当先，才干为人师表。除了自爱以树立杰出的师表形象之外，教师还有必要爱人。对学生的酷爱是教师在履行职责时对教育目标所发生的一种崇高的品德情感，这种情感是教育的根底。由于没有爱，也就没有真实的教育。 做不诉苦的教师就要对教师作业投入满腔热心。只需热衷于一件事，才干全身心肠为之支付极力。教师也是相同，只需对教师作业投入活跃的情感，才干把教书育人当作一项作业而不是营生的作业来运营，才干教出更多优异的学生。假如没有对教师作业投入活跃的爱情就不能自始自终地坚持下去，没有这种静静据守的巨大，便不会得到社会及民众的认

6、可，所以说，作为教师就应该以教师的规范要求自己，酷爱教育、活跃投身教育，发掘教育的趣味地点，持久坚持，便会享受到桃李满天下的高兴。 做不诉苦的教师就要清晰自己担负的职责。教师的职责归纳而言便是“教书育人”。咱们常常把学生比作祖国的花朵，而教师便是辛勤耕耘的园丁，用常识的雨露、用品德的阳光培育出艳丽的花朵便是教师这类园丁所担负的重担。教师清晰自己的任务，化任务为动力，才干不断地消除斗争路途上的苦与累等消极因素的影响，才干调整心态，不断进取，为祖国的教育作业奉献一份力气，然后完结自己的人生价值。 总归，教育寄托着亿万家庭对夸姣日子的期盼。教育是国计，也是民生，教育是今日，更是明日做不诉苦的教师读书

7、笔记精选做不诉苦的教师读书笔记精选。教育的要害在教师，教师的不诉苦和正能量尤为重要。 做不诉苦的教师读书笔记3 高尔基说过，“书是人类前进的阶梯。”在我看来书不仅仅前进的东西，也是人类魂灵救赎的法宝。寒假期间，我阅览了一书，收获颇丰。尽管书中没有给咱们介绍怎样去做好教育作业，怎样去规划教学内容，可是却震慑了我的心里，除去了教育作业中那一丝幽怨与不满，用更绚烂的笑脸去面临教育这个作业。做不诉苦的教师读后感。持久以来，社会一向给予教师这一作业最光芒的荣耀。但跟着年代的开展，社会的前进，人们的思维观、价值观的改动，家长关于自己的单身子女捧为心肝宝贝，对教师的要求也越来越高，施予教师的压力也随之添加。

8、所以咱们怎样去调理好自己的心态，才干面临日子充溢信心，对待作业抱有热心，树立杰出的人际关系，做一个不诉苦的教师。 诉苦的人生是可悲的，诉苦的日子是没有颜色的，诉苦不会使咱们在教育这个作业中鹤立鸡群，诉苦不会使咱们成为孩子心中优异的教师，反而为咱们徒增许多烦恼，让咱们沉迷于对夸姣未来的神往之中，却感无力的惊骇之中。教育是一种才智，是一门艺术。假如咱们在教育顶用朋友的眼光，用相等的位置去看待每一位学生，不让他们捆绑在咱们给予的桎梏之下，那么孩子是不是会更达观一些，笑脸会不会更绚烂一点。其实效果并不是教育的终究意图，教育的自身在于“传道授业解惑”。做不诉苦的教师读后感。有些教师关于学生的效果永久看不

9、到满意。哪怕学生考了99分，还要诉苦没有满分，好像只需满分才算是优异的学生，只需满分才干证明自己的教育效果。在这种教师的压力下，学生便是考试的机器，永久没有高兴的笑脸，教师也永久日子在诉苦之中。此外，爱玩是孩子的天分，但却被教师诉苦成不爱学习的坏毛病，相同学生之间的小冲突也成为教师诉苦的口实。其实许多时分，学生之间的小冲突，也不那么重要。这正如天然万物的生长相同，在冲突的进程中，学会了与别人共处的艺术。因而，咱们教师让学生在冲突中学会交流，在冲突中生长，这是一种天然选择的进程，而在此进程中，咱们教师不用责罚诉苦，恰当引导即可。 做一名不诉苦的教师首要有必要要心思阳光。教师的一言一行都会被学生所

10、记载，只需当教师完美的刻画自己崇高的品格，才干去照亮学生的心扉。作为教师时刻要坚持活跃达观的心态，沉着的面临教育作业中的全部困难和波折。教育不是原封不动的格局，时刻都会遇到不同的作业，就好比大海中 的航船，不或许一往无前，总要阅历大风大浪的检测。这就要求教师具有老练的沉着，正确的波折观，杰出的心境调控才干。只需这样，才干时刻充溢阳光，才干让学生时刻沐浴在你的阳光之下，幸福高兴的生长。 做不诉苦的教师还要有爱。教育作业时充溢爱的作业，这种爱包含自爱与爱人。咱们不只需极力做到自负、自重、自立、自强，还要 树立杰出的教师形象，一马当先、为人师表。教师深受着国家、社会、校园、家长的信赖与重托。教师的一

11、言一行都将会成为孩子们仿照的目标。教师在教育中充溢爱，让学生感触爱，一朝一夕，学生也会成为充溢爱的人，有爱心的人。 做一名不诉苦的教师，用咱们的心去教学生，去感触学生。去感触日子带给咱们的另一份财富。日子便是一面镜子你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，坚持高兴的心境，做个阳光教师、有爱的教师。 做不诉苦的教师读书笔记4 暑假期间，我阅览了做不诉苦的教师一书，感触颇深。刚开始看到书名，心里想着，哪有教师会不诉苦呢？要诉苦的作业太多了。一向以来，教师这一作业被以为是天底下最光芒的作业。可是跟着年代的开展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给咱们教师带来压力

12、。诉苦，好像也成为“开释”压力的1种方法。可是这本书里的第一章有这么一句话：“诉苦是窝囊、无能的最好诠释，他像鬼魂相同处处游荡、饶人不安。”所以咱们教师要调理好自己的心态，对日子充溢信心，对作业有较好的满意度，树立杰出的人际关系。 诉苦发生不了任何高兴，也不会让咱们的日子和作业添姿加彩，反而会让咱们的负面心境不断叠加，然后发生更多的不快。教育是1种才智，教师要具有育人的才智。在咱们的教育作业中，假如扔掉让学生人人“绚烂”的主意，适应天然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些教师，学生考了96分仍是不行，好像只需100分才干算优异。咱们教师总是不满意于孩子的效果。就像有的学生上课稍不细心，一

13、旦被教师捉住，马上就会被批判一顿；下课跟同学有些小冲突，又被以为是打架。其实镇定下来，细心想想，一堂课40分钟，谁能确保什么小动作也不做。只需学生改正过来就行了。“许多时分，学生之间的小冲突，也不那么重要。”这正如天然万物的生长相同，在冲突的进程中，学会了与别人共处的艺术。因而，咱们教师让学生在冲突中学会生计，在冲突中生长，这是1种天然选择的进程，而在此进程中，咱们教师不用代庖。 咱们教师常常也会诉苦：现在的孩子怎样那么不听话？怎样那么坐不住？怎样那么难教？怎样那么不爱学习？家长怎样也不管管等等。其实，镇定想想，或许是咱们教师有些小题大做了，上课思维开小差，咱们提示一下就行了；和同学闹对立，告

14、知他们要友好共处，不能太激动。其实转脸他们也就忘了一切的对立了。有的同学作业没做齐，或许确实是家里有事，给耽误了，也仅仅偶然没有完结。有的同学考试没考好，由于他就只能考成那样，也就那水平，他现已极力了。当面临学生的问题时，咱们教师要试着信赖自己的学生，试着控制自己的心境，这样一来，不光问题能方便的处理，师生两边都学会了许多道理。 有的作业，我觉得只需跟孩子好好说说就行了。究竟没有不犯错的孩子，要害是他不要抛弃学习，持续极力，咱们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓舞，少些批判，鼓舞他们。 每个孩子生长阶段的需求不尽相同，懵懂无知的时分要知道灌注引导；逐渐长大些便要甩

15、手；等他彻底独立了还有鞭笞鼓舞。爱不是只用单一的方法一路贯彻到底，爱是讲层次的。只需长于引导，灵活多样的运用教育方法，对症下药，天才或许就呈现咱们的手中。咱们应该更用心的去教学生，去感触学生。去感触日子带给咱们的另一份财富。假如用心，是能够教给学生许多东西的，不只仅是学科常识！学生成不了博士没关系，使他们成为1个有用的人，对社会有奉献的人含义更大一些！咱们给学生期望，他们就成为咱们的期望了。你是笑着面临自己的期望呢，仍是苦着面临自己的期望呢？笑着面临期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的高兴！ 日子便是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，不时留意，坚持高兴的心境，做个

16、阳光教师。用一颗宽恕的心对待每1个孩子！这样才干日子的简略而充分。 做不诉苦的教师读书笔记5 咱们镇教育辅导中心，为了培育全镇的教师们多读书、爱读书的好习惯，最近为咱们引荐了一本名叫做不诉苦的教师的心灵励志书。这本书是做不诉苦的教师丛书的第一本，它从八大方面向咱们传递了“诉苦不如改动”的日子理念。书中许多的事例和故事中的观念和道理，我都十分附和。 或许，有些人以为：诉苦是为了宣泄自己对作业的不满；诉苦是为了让自己透透气，没有什么不当之处。但他们却没有意识到：诉苦越多，你想要的东西就会离你越远！由于：诉苦是一种言语而不是举动，当一个人过多地被言语困扰的时分，他会失掉举动力。这个国际上的高兴、对社

17、会的价值、对别人的许诺，其实都体现在举动上。爱是一种举动，仁慈是一种举动，慈善是一种举动，这全部靠诉苦是无法完结的。 从教十多年，听得最多的诉苦便是诉苦学生：这么简略的标题便是不会做；这么简略的一个常识，讲了几多遍仍是做不到，真是差死了！这个学生为什么老是不能专注听课其次便是诉苦家长：没有监督孩子做好作业；没有查看孩子的学习状况再来便是诉苦校园作业多、压力“山”大等等。由于诉苦多，而又不能改动现象，所以幸福感下降，整天郁郁寡欢。常言道：世上事，不如意十常有八九。日子中，作业中，咱们总会遇到各式各样的不顺或不公，假如没完没了地诉苦，不光改动不为实际，还在糟蹋着咱们许多的时刻和精力，并且还会影响咱

18、们周围的人，使亲人和朋友也遭受损伤。为什么咱们就不能真的具有一个阔达平缓的心境，摆正心态，化消极为活跃，能够具有一个达观开畅的心态，放下一切的不满、绝望。为什么不将诉苦的精力用来考虑怎样处理问题，这不是更好吗？ 记住从前看过这样一个小故事：一个高中教师考他的儿子：“晚上6点用24小时制怎样说？”小孩望着他爸爸答不上来。父亲又把原话重复了一遍，口气也加剧了，但孩子仍是满脸木然。这时周围他妈妈出来突围：“爸爸是问你，比方说下午2点是14点，那么6点是几点钟呢？”儿子神态马上放松下来，大声回答道：“哦，是这样啊，很简略，18点！”他妈妈转向他爸爸：“亏你仍是高中教师，问孩子问题也不会问！你说的话太大

19、人化了，24小时制，小孩子怎样懂得了！对待孩子要用孩子能承受的方法，不要说孩子笨，其实是你自己的方法不仇人！” 这位妈妈说得真好：不是孩子笨，是你的方法不仇人。当咱们诉苦学生不明白时，不是学生差，是教师的方法不仇人；当咱们诉苦家长不了解时，不是家长差，是咱们的交流方法不仇人；当咱们诉苦校园作业多时，不是作业多，是咱们的对待作业的方法不仇人。咱们常常用这句话来鼓励学生：方法总比困难多。但真实用到自己身上呢，却又少之又少。当咱们诉苦之前，先想想：咱们的方法仇人了吗？与其多诉苦，不如多想方法去把作业处理，这样不是更实在吗！ 你听过这样一个故事吗： 好久好久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个

20、偏僻的乡下游览，由于路面凹凸不平，有许多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道指令，要将国内的一切路途都铺上一层牛皮。他以为这样做，不仅仅为自己，还可谋福他的公民，让咱们走路时不再受刺痛之苦。但即便杀尽国内一切的牛，也筹集不到满足的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知凡几。尽管底子做不到，乃至还适当愚笨，但由所以国王的指令，咱们也只能摇 头叹气。一位聪明的家丁斗胆向国王提出建言：“国王啊！为什么您要兴师动众，献身那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊奇，但也当下领会，所以马上收回成命，改采这个主张。听说，这便是“皮鞋”的由来。 想改动国际，很难；要改动自己，则较为简单。与其改动全国际，不如先改动自己。改动自己的某些观念和作法，以抵挡外来的侵袭。当自己改动后，眼中的国际天然也就跟着改动了。假如你期望看到国际改动，那么第一个有必要改动的便是自己。 其实，要做到少诉苦、不诉苦，也是这个道理：承受实际，改动自己。做一个心态活跃、达观的人，凡事少一些诉苦，多一些容纳，多一些尊重，多一些关爱，多一些了解，那你就能改动自己的人生，也让一切人的未来更夸姣。 7 / 7