【创意幼教】最新幼儿园小班体育游戏《小猴分桃》教案反思(四篇).doc

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1、教学资料参考范本幼儿园小班体育游戏小猴分桃教案反思(四篇 )目录：幼儿园小班体育游戏小猴分桃教案反思一幼儿园小班体育游戏吹泡泡教案二幼儿园小班体育游戏小泡泡真调皮教案反思三幼儿园小班体育游戏快乐小球教案反思四- 1 -幼儿园小班体育游戏小猴分桃教案反思一小班体育游戏小猴分桃教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用重叠法比较两组物体的多少，找出一组物体多出的部分，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小猴分桃教案吧。活动设计背景：出示贴绒图片小猴和桃子，让幼儿比较物体的多少，进行分桃游戏。然后进行猫抓老鼠游戏，锻炼幼儿的快速跑的能力。活动目标：1、用重

2、叠法比较两组物体的多少。2、找出一组物体多出的部分。3、从左至右摆放物体。4、锻炼幼儿快速跑的能力。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：1、每位幼儿大圆片4 个，小圆片 3 个。2、贴绒卡片：小猴4 个，桃子 3 个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈 4 个，每个圆圈能容纳幼儿7 人。活动过程：l 、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1 只小猴只能分 1 个桃子，小朋友看看，是小猴多，还是桃子多?待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的?”教师在贴绒板上示范：将猴子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放猴子卡片的，( 手的动作从左至右) 然后将桃子逐个放在兔子上面，每放个，说一声：“给你一个桃子。”并让幼儿注意教师手动作的方向，问幼儿，猴子和桃子哪个多，哪个少 ?请把多余的拿出来。2 / 9