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1、人教课标版小学语文 二年级上册 小河上有座石桥。半圆的桥洞和小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。水里的倒影连起来,好像一个大月亮。半圆的桥洞和水里的倒影半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。连起来,好像一个大月亮。这一句话把什么比作大月亮?这一句话把什么比作大月亮?练习写话练习写话好像。好像。天上的白云天上的白云一朵朵棉一朵朵棉花花蓝蓝的天空蓝蓝的天空好像好像一片大海一片大海。那边的山石那边的山石好像好像一只正要跳起的青蛙一只正要跳起的青蛙。 看,谁来了?看,谁来了?读第二段,看看发生了什么事情?读第二段,看看发生了什么事情?青蛙妈妈青蛙妈妈小青蛙小青蛙 小青
2、蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,呱呱呱,多好看哪!多好看哪!”这时,不知哪儿有一这时,不知哪儿有一 只小青只小青蛙也在叫:蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”小青蛙小青蛙问:问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?” 那只看不见的小青蛙那只看不见的小青蛙也在问:也在问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”思考:思考:小青蛙听到了什么声音?小青蛙听到了什么声音?他在哪里听到的?他在哪里听到的?(桥洞底下)(桥洞底下)“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”“呱呱呱,多好看哪!呱呱
3、呱,多好看哪!”“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?” 小青蛙奇怪极了,他问妈妈:小青蛙奇怪极了,他问妈妈: “桥洞里藏着一只小青蛙吧?他桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。在学我说话哩。”小青蛙问妈妈为什么会出现这样的声音?小青蛙问妈妈为什么会出现这样的声音?妈妈怎么做?怎么说的?妈妈怎么做?怎么说的?自读课文自读课文4、5两段两段,注意做到:注意做到:()() 青蛙妈妈做了什么,用青蛙妈妈做了什么,用画出;画出;()() 青蛙妈妈说了什么,用青蛙妈妈说了什么,用画出画出 青蛙妈妈带着小青蛙青蛙妈妈带着小青蛙跳跳到到岸上。她岸上。她捡捡起一颗石子
4、,起一颗石子,扔扔进河进河里,河水被激起一圈圈波纹。波里,河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。 青蛙妈妈带着小青蛙跳到青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。它捡起一颗石子岸上。它捡起一颗石子, ,扔进扔进河里河里, ,河水激起一圈圈波纹。河水激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来。波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来。 青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,你的孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听
5、到自也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。己的声音啦。” 水的()碰到河岸又()回来,你在( )里叫,声音的()碰到桥洞的(),也要()回来。波纹波纹荡荡桥洞桥洞波纹波纹石壁石壁返返 青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一小青蛙高兴得一蹦老高蹦老高,说:说:“妈妈,我明白了,这就是妈妈,我明白了,这就是回声吧?回声吧?”妈妈笑着点点头。 小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停:停:“ , 。”桥洞立刻响起桥洞立刻响起一片呱呱的回声:一片呱呱的回声: “ , 。”呱呱呱呱呱呱多好玩啊多好玩啊呱呱呱呱呱呱 多好玩啊多好玩啊 大自然还有很多像回大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去声一样的知识等着我们去发现、去探索呢!衷心祝发现、去探索呢!衷心祝愿小朋友们学会观察、学愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。会思考、学到更多知识。
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