《基本营养物质》教案2(人教版必修2).docx
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1、主备人王康飞备课时间2022、5、12编号0020课题3、4 根本营养物质三维目标知识与技能.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反响、反响条件对水解反响的影响;过程与方法.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;情感态度与价值观通过糖类、油脂和蛋白质的水解反响的教学和其在生活中的应用,培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。教学重点;糖类、油脂和蛋白质的水解反响。教学难点 糖类、油脂和蛋白质的水解反响。教学方法探究法、实验法教学媒体教学内容师生活动修改建议教学过程:第二课时复习二、.糖类和蛋白质的特征反响1实验35葡萄糖、淀粉和蛋白质的特性实验实验内容实验现象葡萄糖+新制Cu(OH)2共热,生成
2、砖红色沉淀淀粉+碘酒变蓝色蛋白质+浓HNO3共热,变黄色2葡萄糖的特征反响1葡萄糖砖红色沉淀2葡萄糖光亮的银镜新制Cu(OH)2和银氨溶液都是碱性的。上列两反响,常用于鉴别葡萄糖。3淀粉的特征反响:在常温下,淀粉遇碘变蓝色。严格地说,淀粉遇到I2单质才变蓝色,而遇到化合态的碘如I、IO等不变色。可用碘检验淀粉的存在,也可用淀粉检验碘的存在。4蛋白质的特征反响1颜色反响:蛋白质变黄色2灼烧反响:灼烧蛋白质,产生烧焦羽毛的气味严格地说,浓HNO3只能使含有苯环的蛋白质变黄色。以上两条,常用于鉴别蛋白质三、糖类、油脂、蛋白质的水解反响1实验36蔗糖的水解反响现象:有砖红色沉淀生成。解释:蔗糖水解产生
3、了葡萄糖。2糖类的水解反响C12H22O11+H2OC6H12O6+C6H12O6蔗糖葡萄糖果糖(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6淀粉(或纤维素)葡萄糖单糖是糖类水解的最终产物,单糖不发生水解反响。糖类在实验室中水解常用H2SO4作催化剂,在动物体内水解那么是用酶作催化剂。淀粉和纤维素的最终水解产物相同,都是葡萄糖。3油脂的水解反响1油脂+水高级脂肪酸+甘油2油脂+氢氧化钠高级脂肪酸钠+甘油油脂在碱性条件下的水解反响,叫做皂化反响。工业上常用此反响制取肥皂。甘油与水以任意比混溶,吸湿性强,常用作护肤剂。油脂在动物体内的水解,是在酶催化下完成的。4蛋白质的水解:蛋白质的水解产物是氨基
4、酸。 甘氨酸 丙氨酸苯丙氨酸谷氨酸氨基酸分子中含有碱性基氨基(NH2)和酸性基羧基(COOH),氨基酸呈两性。天然蛋白质水解的最终产物都是氨基酸(1)葡萄糖和果糖的存在和用途葡萄糖和果糖(2)蔗糖的存在和主要用途蔗糖(3)淀粉和纤维素的存在和主要用途淀粉纤维素2.油脂的主要应用(1)油脂的存在:油脂存在于植物的种子、动物的组织和器官中油脂中的碳链含 碳碳双键时,主要是低沸点的植物油;油脂的碳链为碳碳单键时,主要是高沸点的动物脂肪。油脂肪(2)油脂的主要用途食用油脂+水高级脂肪酸+甘油;放出热量油脂是热值最高的食物。油脂有保持体温和保护内脏器官的功能。油脂能增强食物的滋味,增进食欲,保证机体的正
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