银行授信业务教案银行授信业务教案企业客户授信调查.doc

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1、银行授信业务教案银行授信业务教案企业客户授信调查金融专业国家教学资源库核心课程单元教学设计课程名称：银行授信业务项目序号：项目六 项目名称：授信调查 单元序号：模块二 单元名称：企业客户授信调查6课题名称 企业客户授信调查授课对象金融类专业单元教学目的通过企业客户授信调查方式与内容、操作要点，调查报告撰写原则、内容与要求的教学，能正确开展企业授信调查工作，撰写符合要求的企业授信调查报告。参考课时2课时单元教学要求能力（技能）要求知识要求1、能正确开展企业授信调查工作；2、能撰写符合要求的企业授信调查报告。1、了解企业授信调查的原则、方法、操作要点；2、了解企业授信调查报告格式和撰写方法。单元教

2、学重点难点及解决方法教学重点：企业授信调查的原则、方法与操作要点，企业授信调查报告的格式与撰写要求。教学难点：企业授信调查的操作要点及其报告的撰写。解决方法：1、通过课堂讲授、案例教学，指导学生学习； 2、角色体验：学生充当银行工作人员，模拟企业授信调查，撰写调查报告。单元教学用具1.教学课件2.企业授信调查报告样本单元教学参考资料银行授信业务高等教育出版社，陆明祥，2014年。课堂组织：第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：5分钟）回顾以前本课程所讲的个人授信调查、公司（企业）授信岗位及其主要职责等内容，引出本堂课企业授信调查内容。第二部分：学习新内容 （时间：40分钟）【步骤一】

3、 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）新课导入：贷款通则贷款新规（三办法一指引）规定，符合贷款条件的借款人向银行贷款必须提出书面申请，提交相关材料，贷款人应对其申请材料等进行调查核实。对于企业授信（贷款）调查的方式、内容以及操作方法如何，调查报告如何撰写等则是本堂课要学习的内容。教学内容：项目六 授信调查 模块二 企业客户授信调查一、了解企业授信调查的方式与内容。二、掌握企业授信调查操作要点，以及企业调查报告撰写的原则、内容与要求。三、根据企业授信调查知识与操作要点，利用网络资料调查、收集、分析整理相关资料，撰写企业授信调查报告。教学目的：通过企业授信调查方式与内容、操作要点，调查报告撰写原则

4、、内容与要求的教学，能正确开展企业授信调查工作，撰写符合要求的企业授信调查报告。【步骤二】 新内容的引入 （时间：5分钟）一、学生阅读“案例资料”：授信业务调查报告模板二、简要归纳“授信调查报告模板”的主要内容、结构体系、意义作用，以及来源，提出“企业客户授信调查”课题及其主要任务。三、提出“企业客户授信调查”的方式、内容、操作要点，以及调查报告撰写等新课学习内容。【步骤三】知识讲授 （时间：35分钟）一、 撰写原则（一） 客观原则（二） 简要原则（三） 充分揭露原则（四） 一致性原则（五） 机密原则二、写作要求（一）面对企业，深入实际（二）掌握信贷政策，注意“三性”统一（三）意见和情况要一致

5、三、调查方式（一）客户信息调查（二）实地调查的主要内容四、操作要点（一）调查前准备（二）调查生产经营基本条件（三）调查企业的经营现状（四）调查客户财务信息的真实性（五）调查客户的非财务信息（六）其他调查（七）撰写调查报告【步骤四】案例材料 （时间：5分钟）银行中小企业最高额综合授信申请书【步骤五】教学互动 （时间：5分钟）学生阅读提供的银行中小企业最高额综合授信申请书，讨论分析巩固企业授信调查内容，以及相关信息填写方法与信息来源。强调本项内容的教学重点与难点，强调专业知识的关联性，突出对学生具体业务能力的训练效果。第三部分：仿真操作-模拟调查企业客户信息并撰写企业授信调查报告 （时间：30分钟）学生充当银行工作人员，根据企业授信调查知识，针对自己所建立的企业客户，利用网络资源，收集整理分析计算相关数据资料，撰写企业授信调查报告。课堂上完成企业授信调查提纲与调查报告撰写提纲，调查报告一周内完成。【步骤五】 小结 （时间：5分钟）根据学生仿真业务操作中存在的问题进行归纳小结，强调本项内容的教学重点与难点，突出对学生具体业务实战练习的训练效果。课后练习与教师答疑：利用所学相关知识，在学院局域网范围内，练习企业授信调查内容、信息资料收集、整理与分析，以及调查报告撰写方法。有疑问的地方请教老师。