一年级数学上册810以内的加法和减法8.2.12加减混合运算教学反思素材苏教版.docx
( 4.5 )《一年级数学上册810以内的加法和减法8.2.12加减混合运算教学反思素材苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册810以内的加法和减法8.2.12加减混合运算教学反思素材苏教版.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
加减混合运算教学反思1.教材从学生熟悉的生活情境出发，选择学生常见的乘车情况，创设了一个问题情境，让学生凭着日常生活中的经验，通过看一看、说一说情境展现的内容等活动，激发学生学习的兴趣，并提出相关的数学问题。2.通过摆一摆，再现情境中的动作过程，从而可以使情境中的动作变为学生自己亲身经历的活动。在此根底上提出数学问题，让学生“主动探索，体会领悟，进入探究阶段。3.利用学生熟悉和喜爱的卡通画，把“想想做做中的题目用动画形式展现，直观形象、图文并茂地显现生动有趣的素材，使学生在轻松愉快的气氛中稳固所学知识，在游玩中解决数学问题，体会到数学与生活的联系。4.最后以鼓励的语句结课，增加学生学习数学的信心和兴趣。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 一年级 数学 上册 810 以内 加法 减法 8.2 12 加减 混合 运算 教学 反思 素材 苏教版
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内