九年级化学第一章第一节空气-初中化学试题练习、期中期末试卷、模拟题-初中化学试卷.docx
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1、九年级化学第一章第一节空气-初中化学试题练习、期中期末试卷、测验题、模拟题、复习资料-初中化学试卷-试卷下载 学科:化学 教学内容:九年级化学第一章第一节 空气 学习目的:1.了解空气组成,空气的污染及其防治,增强我们的环保意识.2.通过空气中氧气含量的测定实验,培养我们的观察能力和分析思维能力.3.了解空气的组成,了解空气污染给人类带来的危害.知识概要:1.空气中的物质成分.空气2.做空气中氧气含量测定的实验时,为什么说钟罩内水面上升的1/5体积就是空气中氧气的体积?红磷在钟罩内的空气中燃烧时,红磷只与空气中的氧气发生化学反应,生成的白色固体形成白烟,由于燃烧匙内盛有过量的红磷,因此燃烧停止
2、后,钟罩内空气中的氧气全部参加了化学反应.由于氧气的消耗,使钟罩内气体的压强小于外界大气压强,以至水面上升使钟罩内外气压相等.进入钟罩内的水约占1/5体积.得出结论为空气中氧约占1/5体积.3.测定空气中氧气含量的实验,为什么不能用木炭、硫、蜡烛等物质代替红磷燃烧?红磷燃烧后生成固体五氧化二磷,密闭容器内减小的体积即为氧气的体积;而木炭、硫、蜡烛等物质燃烧后有气体生成.钟罩内气压不会下降到相应值,水就不会上升到约占1/5体积的液面(注:碳、硫等燃烧生成气体能部分溶于水).因此,不能用木炭、硫、蜡烛等物质代替红磷.疑难解析本节难点是空气中氧气含量的测定及其造成测不准的因素.测定空气中氧气含量的简
3、易装置例1 如上图所示,用一大碗盛半碗水,取一小段蜡烛固定在小木块上,使之浮在水面.用一个玻璃杯(最好是直筒形的)按容积分成五等分,用橡皮筋做上记号(若杯口大而底小,可把满杯水分成五等分,然后一份一份地添进杯中,随时记下记号).将蜡烛点燃后,立即将杯子扣在蜡烛上,并使杯沿刚刚没入水面成全封闭,在蜡烛逐渐熄灭并冷却后,可观察到什么现象?可以得出什么结论?该实验往往达不到预想的效果,应从哪些方面作相应的改进,为什么要这样改进?分析 此题是综合性简答题,回答此题需要掌握以下几个方面的知识:1.大气压的作用;2. 石蜡和白磷等物质燃烧只消耗空气中的氧;3.氧气在空气中大约占21%体积;4.测定时出现
4、较大误差的原因分析;5.本题为简答题,要注意语言的准确和精练.解答 可观察到玻璃内水面上升到接近1/5体积的刻度.结论是氧气约占空气体积的1/5.本实验只需将石蜡换成白磷(或红磷),就可以使实验达到预期效果.因为石蜡燃烧虽然消耗了氧气但同时也生成了二氧化碳气体,虽有部分二氧化碳溶于水但还不能使气压下降到相应值,所以水面不会上升到相应高度,而白磷燃烧后生成的固体五氧化二磷溶于水后,不会影响气压下降的程度,水面会上升到理想高度,从而可以得出更准确的结论.例2 下列对空气的描述不正确的是()A.按质量分数计算,空气中含氧气21%,含氮气约78%B.空气的成分是比较固定的C.空气中各成分以氮气和氧气为
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