九年级考试化学科试卷-初中化学试题练习、期中期末试卷、测验题、模拟题、复习资料-初中化学试卷-试卷下.docx

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1、九年级考试化学科试卷-初中化学试题练习、期中期末试卷、测验题、模拟题、复习资料-初中化学试卷-试卷下载 九年级考试化学科试卷 题号 一 二 三 四 五 合计 得分 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，把序号填入下表。每小题2分，共32分）1、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A、计算B、实验C、测量D、推理2、做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（）A、拿出实验室B、留在实验台上，准备下次实验用C、倒入废液缸中D、放回原试剂瓶3、实验室中常用来检验二氧化碳气体的是（）A、水B、食盐水 C、澄清石灰水D、木条4、能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A、水蒸气B、氧气

2、C、空气 D、二氧化碳5、下列物质中属于纯净物的是（）A、啤酒 B、鸡汤 C、清洁的食盐水 D、蒸馏水6、下列属于物理变化的是（）A、冰雪融化B、金属锈蚀 C、高炉炼钢D、煤气燃烧3、7 电解水实验中，在正极收集到10mL的气体，则同时在负极收集到的气体体积是（ ）A、5mL B、20mL C、10mLD、15mL8、用红磷燃烧实验测定出约占空气体积1/5的气体是（ ）A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体9、下列气体可以充在灯泡中形成霓虹灯的是（ ）A、氮气 B、氩气 C、二氧化碳 D、氧气10、下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ）A、二氧化氮 B、氧气 C、一氧化碳D、

3、二氧化硫11有关氧气的性质描述，错误的是（ ）A、氧气极易溶解于水，使水中生物能生存B、氧气的密度比空气略大C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体D、液氧是一种淡蓝色的液体12、10ml量筒内液体的液面位置如右图所示,则所量取液体的体积为( )A、8ml B、6.5ml C、7.5ml D、7ml13、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是()给试管加热；熄灭酒精灯；检查气密性把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；从水中取出导管。A、B、 C、D、14、下列试剂中：氧化铜粉末；石灰石块；锌粒；试剂瓶的盐酸。其中可以用镊子夹取的是（ ）A、B

4、、 C、D、都可以15、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）A、使用该装置用来观测氧气输出的速率B、b导管连接病人吸氧气的塑料管C、使用该装置用来观测是否有氧气输出D、b导管连接供给氧气的钢瓶16、二氧化锰在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢制取氧气充当的角色分别是（）A、都是催化剂 B、前者是催化剂，后者是反应物C、都是生成物 D、前者是生成物，后者是催化剂二、填空题（共29分）17、用物质名称填空：（2分）小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有 。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。18、（6分）蜡烛燃烧火焰

5、一般分为三层，从内到外依次为、。经实验证明的温度最高。蜡烛燃烧后的生成物有、。19、（2分）为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护法的方法。真空包装是为了除去空气中的。保护气必须具备性质。20、（3分）电解水时应通 电（交流或直流）；此反应的文字表达式为。21（10分）写出下列有关反应的文字表达式及现象，在后面的括号写出其反应类型（1）铁在氧气中燃烧现象()（2）碳在空气中燃烧现象（3）加热酸钾和二氧化锰的混合物()22、（3分）下表列举了几种气体的密度（标准状况下测得）、溶解度（20C、101KPa条件下测得。溶解度是溶解能力大小的数量表示）及收集方法。分析表中数据，判

6、断实验室收集二氧化硫（SO2），可采用什么方法，将其填入表中空格内。 氢气（H2） 氧气（O2） 二氧化碳（CO2） 空气 二氧化硫（SO2） 密度（g/L) 0.0899 1.429 1.977 1.429 2.716 溶解度（g/100g水） 0. 0. 0.1688 - 11.28 收集方法 排水法或向下排空气法 排水法或向上排空气法 向上排空气法 - 理由是：。23、（3分）现有下列仪器：量筒；玻璃棒；药匙；托盘天平；蒸发皿；胶头滴管。请用序号回答：（1）称量固体药品的是 。（2）取用固体药品的是。（3）量取液体体积的是 。（4）用于搅拌液体的是。（5）用于给液体加热的是 。（6）用于

7、吸取和滴加少量液体的是。三、简答题（本题共20分）24（3分）小明在用高锰酸钾制取氧气后，发现试管破裂了。请帮助分析可能原因（写出3个原因）25、（10分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答： （6分）写上述物质的名称：A，B，C，D。（4分）写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：(1)(2)26、（4分）某同学探究无公害蔬菜基地的空气成分，拿一只空的塑料瓶去取气体样品，你认为他的做法是否正确？你对取气体样品的方法有何更好的建议？27（3分）王刚同学拿出如右图所

8、示的一瓶氧气，并告诉我们他是用排水法收集的。通过分析，可以认识到氧气的物理性质有：A B，C，四、实验题（共计14分，）28、（12分）某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：制取氧气应选用的装置是（甲或乙），收集氧气可用法和法。此反应的文字表达式为。木炭在图丁中燃烧的现象是。图戊中的现象为，说明木炭燃烧的产物有；写出图中编号为、和的仪器名称：_ _、_ _。 （2分） 用排空气法收集的氧气应该如何验满？29、（2分）小明用如下图装置进行“人体呼出的气体中CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验。根据实验现象，小明得出结论是：。五计算题（本题只不1小题，5分。）30在标准状况下，一个成年人每分钟大约吸入氧气8升。则一个成年人一天大约吸入氧气多少升？那么两个成年人一年大约吸入空气多少升？感谢阅读，欢迎大家下载使用！