网络上的人际交往(胡）.ppt

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1、第六课网络交往新空间第六课网络交往新空间第一框网络上的人际交往第一框网络上的人际交往 小梅突然得了一种小梅突然得了一种“怪病怪病”，住院后，医生难于，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同非常着确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小

2、梅的同学迅速将这一消息转给她属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了所在的医院。小梅得救了! *小梅的得救就与互联网有什么关系？小梅的得救就与互联网有什么关系？ 答：正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获答：正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病因才得以确诊。取途径，小梅的病因才得以确诊。 *互联网还可以给我们带来什么好处？互联网还可以给我们带来什么好处？ 答：查找资料，和他人的沟通更加便捷，能够享答：查找资料，和他人的沟通更加便捷，能够享受更便捷的商业服务，如网上购物、传达个人信受更便捷的商业服务，如网上购物、传达个人信息息 打开网页，就等于与世界握手

3、。看打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。我们的愿望就可以实现。1 1、网络的丰富性的表现为？、网络的丰富性的表现为？P66P66交通网上订票查阅交通信息金融网上银行、网上炒股网上远程教育、多媒体教学教育远远 程程 教教 育育 网络在丰富我们生活的网络在丰富我们生活的同时，也使我们的交往方同时，也使我们的交往方式发生了变化。式发生了变化。 阅读课本阅读课本p67,p67,说说

4、网络说说网络交往与现实交往的有哪些交往与现实交往的有哪些不同？不同？（1 1）、网络交往）、网络交往超越了空间超越了空间，实现了，实现了“天涯天涯若比邻若比邻”的梦想。的梦想。（2 2）、网络交往）、网络交往超越辈分、年龄、职业、地超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。自由活动的平台。2、网络交往与现实交往的有哪些不同？、网络交往与现实交往的有哪些不同？P67（4 4）、我们还可以）、我们还可以突破现实交往中的角色突破现实交往中的角色限制，限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣自由选择交往对象，在网上找到志趣

5、相投的朋友。相投的朋友。 总结：网络交往扩大了我们交往的总结：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。丰富了我们的人生经验。（3 3）、在网络交往的新空间，我们可以）、在网络交往的新空间，我们可以突破突破专业限制专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。和指导者。 网络交往与现实交往的区别：网络交往与现实交往的区别：网络交往突破网络交往突破了传统交往的限制，它体现为交往的了传统交往的限制，它体现为交往的无限性无限性。1）信息无限：）信息无限：2）时空无限：）时空无限：3）交往对象无

6、限：）交往对象无限：领域、对象扩大，突破种种限制。领域、对象扩大，突破种种限制。超越空间，使人超越空间，使人“天涯若比邻天涯若比邻”。无限性无限性网络生活很丰富网络生活很丰富P66-1。网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络的正面作用网络的正面作用网络的负面作用网络的负面作用 3、如何理解网络交往是一把双刃剑？、如何理解网络交往是一把双刃剑？ P67-71思考案例：思考案例： 小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，

7、总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，。他很快成为同学喜爱的斑竹同学生活，。他很快成为同学喜爱的斑竹(版主版主)。网上交。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由

8、衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。中的弱点。*小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？ 答：性格懦弱答：性格懦弱,不善言辞，不善与人交往的弱点。不善言辞，不善与人交往的弱点。*在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决 ？ 答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便便（1

9、 1）网络的正面作用）网络的正面作用: : 、网络为我们了解时事、学习知识、与人、网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。P68P68、网络交往还可以网上求诊、网上寻亲、网络交往还可以网上求诊、网上寻亲、网上求教，还可以开阔眼界、放松心情、学网上求教，还可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。习新知、结交新友等。P68P68长时间上网影响身体健康徐明13岁，到10月初，连续在网吧泡了20天，疯狂地打游戏，渴了、饿了就在网吧吃，累得受不了，就趴在电脑前休息一会或到沙发上睡一觉。在这大半个月里，他甚至搞不清楚外面究竟是白天还是黑

10、夜。第20天时，突然眩晕，继而昏迷，趴在电脑前。抢救次日突然离世 南昌一名高三学生南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每高考的情况下，他却每天背着书包到网吧天背着书包到网吧“上上学学”，由于兴奋过度，由于兴奋过度，20102010年年4 4月月1717日，余斌日，余斌在南昌市船山路上的在南昌市船山路上的“辉荣网吧辉荣网吧”玩网络游玩网络游戏戏传奇传奇过程中猝死。过程中猝死。6363岁的农村老汉王某在聊天软件上注册岁的农村老汉王某在聊天软件上注册账号，自称账号，自称2020岁的小伙儿结识了女大学岁的小伙儿结识了女大学生

11、李某，不仅获取了对方信任还骗得对生李某，不仅获取了对方信任还骗得对方的裸照，并以裸照相要挟多次强奸对方的裸照，并以裸照相要挟多次强奸对方。目前该男子因强奸罪，依法被判处方。目前该男子因强奸罪，依法被判处有期徒刑有期徒刑6 6年。一个是在校的女大学生，年。一个是在校的女大学生，一个是只有初中文化、在农村务农的一个是只有初中文化、在农村务农的6363岁老汉，两条原本不相交的岁老汉，两条原本不相交的“平行线平行线”，却因为一次网上聊天的机会相交在一起。却因为一次网上聊天的机会相交在一起。6 6旬老农以裸照相逼多次强奸女大学生旬老农以裸照相逼多次强奸女大学生 2002 2002年年6 6月月1616日

12、凌晨，北日凌晨，北京京“蓝极速蓝极速”网吧的一场大网吧的一场大火吞噬了火吞噬了2525条年轻的生命，条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。宋某、张某均是未成年人。二人交代，他们经常去网吧二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在玩，两周前在“蓝极速蓝极速”网网吧与服务员发生纠纷，于是吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近起意报复，在火灾现场附近的加油站买了的加油站买了1.81.8升汽油。升汽油。 （2 2）网络的负面作用？）网络的负面作用？沉迷网络荒废学业；沉迷网络荒废学业；沉迷网络使身心受摧残

13、；沉迷网络使身心受摧残；加重家庭经济负担；加重家庭经济负担；发生诱惑欺诈；发生诱惑欺诈；易交损友，走上违法犯罪道易交损友，走上违法犯罪道P71 并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的自身的某些心理因素有关某些心理因素有关。例如，性格内向，。例如，性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长，工作生活中受到某些挫折的人，没有特长，工作不突出，心情压抑的人，家庭不和的人，因不突出，心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生

14、，最容易上瘾。因为他们在现实生活中学生，最容易上瘾。因为他们在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。希望在网上得到安慰。思考：是不是所有的人上网都会上瘾？思考：是不是所有的人上网都会上瘾？哪些人上网容易成瘾？哪些人上网容易成瘾？（1 1）、以健康的心态把网络作为）、以健康的心态把网络作为生活的补充。生活的补充。（2 2）、要学会要学会“信息节食信息节食”，学会抵御网络上的不良，学会抵御网络上的不良诱惑。诱惑。（3 3）、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活）、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。中的问题。(

15、(解决问题解决问题) )（4 4）、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会）、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。有用的事情。( (帮助别人帮助别人) )（5 5）、要有要有远大的理想和志向远大的理想和志向（6 6）、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作虏，要作网络的主人网络的主人出谋划策4、我们如何发挥网络的优势？、我们如何发挥网络的优势？P695、网络交往对象的特点：、网络交往对象的特点：虚拟性虚拟性间接性间接性隐蔽性隐蔽性 , ,它不是生它不是生活的全部，让我们成为网络的主活的全部，让我们成为网络的主人，并发挥网络的优

16、势，为我们人，并发挥网络的优势，为我们的提高发展服务。的提高发展服务。 小结小结网络上的人际交往网络上的人际交往1.无限性无限性1）信息无限：）信息无限：网络生活很丰富网络生活很丰富P66-1。2）时空无限：）时空无限： 超越空间，使人超越空间，使人“天涯若比邻天涯若比邻”。3）交往对象无限：）交往对象无限：领域、对象扩大，突破种种限制。领域、对象扩大，突破种种限制。2.两面性两面性1）利：）利：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通休网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通休闲娱乐等提供了便捷的条件；闲娱乐等提供了便捷的条件；可以开阔眼界、可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。放松心情

17、、学习新知、结交新友等。2）弊：）弊：沉迷网络荒废学业；沉迷网络荒废学业；使身心受摧残；使身心受摧残；加重家加重家庭经济负担；庭经济负担；发生诱惑欺诈；发生诱惑欺诈；易交损友，走上易交损友，走上违法犯罪道路。违法犯罪道路。3.如何发挥如何发挥其优势其优势1）以健康心态把网络作为生活的补充；）以健康心态把网络作为生活的补充；2）学会信息节食，学会抵御不良诱惑；）学会信息节食，学会抵御不良诱惑；3）利用网络解决学习生活问题，帮助他人，）利用网络解决学习生活问题，帮助他人，服务社会。服务社会。4.其弊因：其弊因：1）客观：）客观：网络交往对象具有网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性虚拟性、间接性、

18、隐蔽性，使网络环境易受污染；使网络环境易受污染；2）主观：）主观：上网者自身因素（心理不健康，道德不高尚）上网者自身因素（心理不健康，道德不高尚） 。知识归纳知识归纳练一练：阅读漫画网络时代的猫咪，回答问题。（1）这幅漫画反映了网络交往对象具有什么特点？（4分）（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？（8分）虚拟性、间接性、隐蔽性 答：不能赴约。（不能赴约。（2分分）网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它会使人网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染；我们可能成为这种被污染环境的受害者。往环境被污染；我们可能成为这种被污染环境的受害者。（2分）有些网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，分）有些网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。如果我们在不了解对方的情况下赴约，很可能遇到任。如果我们在不了解对方的情况下赴约，很可能遇到坏人，受到伤害，后悔一世。（坏人，受到伤害，后悔一世。（4分）分）