人教部编版一年级下册第四单元我们在一起16大家一起来合作带答案【实用】.docx

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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 16 大家一起来合作测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列事件中，哪一件不是欢乐气氛的（ ）。A.我和几个小朋友玩沙子。B.王明在全班同学讲故事。C.小李生气了，不和同学们玩。2.下列做法错误的是（ ）。A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往中，多理解小伙伴3.有了新玩具，你会（ ）。A.自己玩B.和大家一起玩C.只和最要好的朋友一起玩4.在给每个组员分配任务时，我们应该做到（ ）。A.和谁关系好，就让谁做最简单的部分B.按照每个同学的优缺点分配任务C.多让女孩子做体力活D.让自己讨厌的同学

2、做最难的部分5.大家都会有困难，遇到困难（ ）。A.不要慌B.找人帮C.放弃吧二.填空题(共5题，共10分)1.小朋友之间玩耍一定要懂分享，懂（ ）。2.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。3.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。4.小朋友们要学会自己解决（ ）。5.遇问题，不埋怨，团结合作才（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.和朋友一起分享是一件快乐的事。（ ）2.大家在一起做游戏，会很快乐。（ ）3.我要像小布丁一样和你们玩，过好快乐的每一天。（ ）4.小青成绩很好，老师让她介绍一下学习方法，她怎么也不愿意，生怕别人学去了。（ ）5.大家一起合作，胜利的果实就是属

3、于大家的，所以我们要尽可能独立完成。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连秘密分享 生动点方法分享 爱惜点故事分享 仔细点图书分享 小声点五.简答题(共5题，共20分)1.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？2.当陌生的朋友不和你玩，你该怎么办？说一说，和同学们一起分享吧。3.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。4.小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。六.综合题

4、(共1题，共4分)1.小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A二.填空题1.分享2.别客气3.认真4.困难5.快乐三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.简答题1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。2.不太熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。3.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。4.示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去六.综合题1.这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。