平行与垂直课件2.ppt

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1、大英县实验学校大英县实验学校 杨春霞杨春霞直线直线 可以向两端无限延长可以向两端无限延长活动一：活动一：1、想象同一平面的两条直线。、想象同一平面的两条直线。2、画出同一平面的两条直线。、画出同一平面的两条直线。1、观察上面的每组图形，把它们进行分类。、观察上面的每组图形，把它们进行分类。2、你是怎么分的，在小组内说说你分类的标准，、你是怎么分的，在小组内说说你分类的标准，小组长做好记录。小组长做好记录。活动二：活动二：其中一条直线是另一条的其中一条直线是另一条的平行线平行线。ab直线直线a与与b互相平行，互相平行，在在同一平面同一平面内，内，不相交不相交的两条直线叫的两条直线叫平行平行线线,

2、 ,也可以说这两条直线也可以说这两条直线互相平行互相平行。记作记作a b，读作读作 a 平行于平行于b前面前面在同一平面在同一平面前面前面上面上面不在同一平面不在同一平面右右面面不在同一平面不在同一平面上面上面下面各图中哪些是平行线？哪下面各图中哪些是平行线？哪些不是？些不是？说说身边的平行线折一折 请你用一张长方形的纸折两次，请你用一张长方形的纸折两次，使三条折使三条折痕互相平行。痕互相平行。活动三：量一量活动三：量一量 用三角尺比一比或用量角器量一用三角尺比一比或用量角器量一量，判断两条直线相交，所形成的角量，判断两条直线相交，所形成的角是什么角。是什么角。两条直线的交点叫做两条直线的交点

3、叫做垂足垂足。用字母。用字母o表示表示在同一平面内，如果两条在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这直线相交成直角，就说这两条直线两条直线互相垂直互相垂直。其中一条直线叫做另一其中一条直线叫做另一条条直线的直线的垂线垂线。垂足垂足两条两条直线相交成直线相交成直角直角 bO直线直线a与与b互相垂直，互相垂直，a记作记作a b，读作直线读作直线a垂直于垂直于bababab判断两条直线互相垂直的方法：判断两条直线互相垂直的方法： 相交成直角。相交成直角。你能说一说教室里或你能说一说教室里或生活中互相垂直的线生活中互相垂直的线段吗？段吗？请你用一张正方形的纸折请你用一张正方形的纸折一折，一折，使两

4、条折痕互相垂使两条折痕互相垂直。直。综合练习综合练习一、判断一、判断、在同一个平面内，不相交的两条线互相平行。（、在同一个平面内，不相交的两条线互相平行。（ ）、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（ ）3、如图、如图AB直线直线B叫垂线叫垂线。 ( )4、两条直线不平行就相交。、两条直线不平行就相交。 （ ） 直线直线 相交成直角相交成直角 线线 相交相交，直线直线B叫叫A的垂线。的垂线。判断下面的直线是平行还是判断下面的直线是平行还是垂直。垂直。平行平行垂直垂直平行平行平行和垂直平行和垂直摆一摆摆一摆 1、把两根小棒都摆成和第三根小、把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。看一看，这两根小棒互相平棒平行。看一看，这两根小棒互相平行吗？行吗？ 2、把两根小棒都摆成和第三根、把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。看一看，这两根小棒有什小棒垂直。看一看，这两根小棒有什么关系？么关系？摆一摆摆一摆看看下列图形中有没有垂直和平行的现象？看看下列图形中有没有垂直和平行的现象？