(人教新课标)二年级语文上册教案回声5.docx

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1、回声目标：1、认识“呱、哩等6个我会认的字。会写“岸、纹等8个生字。2、了解回声现象。3、有感情地朗读课文。重难点：识字写字，了解回声现象等科学常识。导学过程：第一课时一、引入新课。齐读课题。读了课题，你想知道什么二、范读课文，初步理解课文。1、师范读课文。2、听了以后，你们知道回声是怎么产生的吗哪几个自然段写了小青蛙知道是回声的4、5自然段3、齐读4、5自然段，有趣吗4、再读课文，把文中我会认的字多读几遍。三、学习我会认的字。1、分小组自学生字。2、检测自学情况。指名读、用生字组词、偏旁、字型结构、开火车。四、学习我会写的字。1、齐读生字、记生字。2、用生字组词，理解词义。3、注意生字的间架

2、结构。师示范。4、生描红练习。五、作业：1、流利地朗读课文。2、听写生字。第二课时一、出示生字卡，复习生字。二、讲读课文。1、学习第一自然段，出示课件，小河上这座石桥美吗指导朗读。2、小青蛙来到桥底下，心情怎样他是怎么叫的看课件。3、看了以后，你们感觉怎么样很奇怪小青蛙也感觉很奇怪。青蛙妈妈带小青蛙来到岸上，是怎么给他讲的呢4、看课件，你们明白回声是怎么回事了吗5、你听到过回声吗是在哪儿听到的6、分角色朗读课文。重点指导：读出小青蛙快乐的语气。三、读读抄抄。1、小河上有座石桥。2、青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。3、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！四、课后小结。五、作业：1、有感情地朗读课文。2、预习32课。