-2016学年四川省南充市营山县回龙中学高一（下）月考生物试卷（6月份）.doc

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1、2015-2016学年四川省南充市营山县回龙中学高一（下）月考生物试卷（6月份）一、单选题1如图中表示某哺乳动物（2N）细胞在减数分裂过程中不同时期的细胞中不同结构或物质的数量变化下列说法不正确的是（）A图中a、b分别表示核DNA和染色体的数量变化B时的细胞可表示初级精（卵）母细胞C着丝点的分裂发生在的过程中D时的细胞可表示配子细胞2如图是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（）Ab图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞Bd图细胞中同源染色体配对，形成四分体Ce图细胞中染色单体数和DNA数相等D在一个细胞周期中的顺序是acdeb3如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7

2、号的致病基因来自（）A1号B2号C3号D4号4有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：该样品A+T/G+C=1，A+G/T+C=1，则（）A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B可以被确定为双链DNAC无法被确定是单链DNA还是双链DNAD可以被确定为单链RNA5一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）Am、m/3-1Bm、m/3-12C2（m-n）、m、m/3-1D2（m-n）、m、m/3-26关于如图所示的生理过程的说法，正确的是（）A该图所示的生物细胞有真正的细

3、胞核BmRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C该图表示的是转录和翻译D该图表示的生理过程所需要的能量都由线粒体提供二、综合题 7如图是制作DNA双螺旋结构模型的过程图，请回答：（1）在制作模型前进行的设计中，甲处应准备_种材料，它们分别是_；其中五边形材料表示_（2）乙表示的物质是_，a位置的元素是_制作一个乙用到了_种材料（3）由乙连接成丙的过程，需考虑的主要有：两条链中五边形材料的顶角应呈_（填“同向”或“反向”）关系；若一条链的下端是磷酸，则另一条链的上端应该是_，这样制作的目的是体现DNA双链_的特点（4）随机将班里某两位同学制作的单链连接成双链，不合理的地方最可

4、能是_（5）丙到丁过程体现了DNA分子_的特点，丁中排在外侧的物质是_8图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解请仔细读图后回答下列问题：（1）实验的亲本中，母本是_；为了确保杂交实验成功，操作称为_，操作时应注意，时间上_（2）实验中，操作叫_，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是_（3）若两亲本为纯合子，高茎对矮茎为显性，如图进行试验后产生了120株高茎的后代，则高茎杂合子有_株9分析如图，回答下面的问题：（1）图中A是_，F是_，B是_（2）一个G中含有_个E，在细胞有丝分裂的中期，G和E的比例是_（3）E的组成单位是图中的_DNA结构多样性的原因是_决定的（4）DNA分子是由两

5、条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成_结构10图中甲、乙两种病都是单基因遗传病根据以下信息回答问题：（1）基因是有_的DNA片段，基因控制性状的方式之一是通过控制酶的合成来控制_过程，进而控制生物体的性状（2）上图中甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，4无致病基因甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_（3）4的基因型为_，如果4与2婚配，生出正常孩子的概率为_11将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养数代后大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记，然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基中繁殖两代，亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如图1所示（1）在DNA复制过程中，除需要模板

6、外，还需要_；本实验可以说明DNA的复制方式是_（2）如果将子二代大肠杆菌的DNA分子总量记作1，则其中带15N的子二代大肠杆菌DNA分子约占总量的_%（3）如果将子二代大肠杆菌的DNA单链总数作为1，则其中带15N的子二代大肠杆菌DNA单链约占总量的_%（4）后代大肠杆菌DNA储存的遗传信息与亲代大肠杆菌DNA储存的遗传信息完全相同的原因是_（5）如用某种离心方法分离得到子二代大肠杆菌的DNA，请你将DNA分子可能出现在试管中的位置在图2上标出_2015-2016学年四川省南充市营山县回龙中学高一（下）月考生物试卷（6月份）参考答案与试题解析一、单选题0 1如图中表示某哺乳动物2N）细胞在减

7、数程中不同时期细胞中不同构或质的数量变化列说法不的是（）A图中a、b分别表示核DNA和染色体的数量变化B时的细胞可表示初级精（卵）母细胞C着丝点的分裂发生在的过程中D时的细胞可表示配子细胞【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂【专题】图形图表题；减数分裂【分析】分析柱形图：中a为DNA分子、为染色体、色单体，-示某哺动物（2N）性生过程不时期的细胞，中不染色单，染色体A数=1：1，且色数目与体细胞相同，应处于减数第二次分裂后期；中色：色单体：DNA12：2且染体数目与体细胞相同，应减数第一次裂中染色体：染体：DNA=：2：2且染色体数是体细胞的一半，应于数第二次裂期和

8、中；不含染色单体，染色体数：DNA=1：1，且染体数目是细胞的一，处于减数第次裂末期【解答】解：中a为DNA分子、b染体、c为染体，A正确；着丝点的分裂发生减数第次分裂后期，即减第次裂前期和中）（减数第二分后）的过程中，错误；中不含色单染色体数：A数1：1，且染色体数目是细胞的半可表示配子细胞，D正确故选：【点评】本结合柱形，考的数分裂要求考生识细胞减数分裂不同时的特点，掌握分裂中染色体、染色体和DA含量变化规律，能准确判断图各物质名称及各数代表的时，结合所学的知识准确判断各项2（1秋波校级期中）如图是一组动物活细胞有丝分裂有关法正的是（）Ab图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞Bd图细胞中

9、同源染色体配对，形成四分体Ce图细胞中染色单体数和DNA数相等D在一个细胞周期中的顺序是acdeb【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图示是一组动物活细胞丝分裂图中a细胞处于分裂间期；b细胞处于分期；c细胞处于分裂前期；胞处于分中期；e于裂后期【解答】解：图示细胞含中心体，但细应为动细胞，其有分裂末期不会出现细胞板，A错误；由上析可知，图中a细胞处于分裂间，b处于分末期，c细胞处于裂前期，d细胞分裂中e胞处于分裂后期因它们在细胞周期中出顺是acdeb，正e图胞中着丝点已经分裂，染色单体数为0而DN为0，C错；故选：【点评】本题结合细胞分裂图，考查细有分裂不同时的点，要求考生细胞有丝

10、分不同时期的特点准判断图中细胞分裂方式及所时期再结合所学的知识确判断各选3201春晋城级期末）如图患红绿色的某家系谱，该病为隐性伴性传，其7号的致病因自（）A1号B2号C3号D4号【考点】伴性遗传【分析】根题意析已知，绿色为隐性伴性遗传，图中有男性也有女，则可判定病为伴X隐性遗病据此答题【解答】解：已知色盲为伴X隐性遗传图中7是盲男性其X染色只能来自其母亲，即其色基因自于他的母亲3故选：【点评】本题考性遗传的相关知识，意考查生解所知的要点知间的内在联、析图形以及决问题的力注意男性色盲患者的致病基因不会来自于父亲，只来于母亲416春大同校级期中）有一待测酸样品经检测后，对基个数统和计算得结果：该

11、样品A+T/G+C=1，A+G/T+C=1，则（）A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B可以被确定为双链DNAC无法被确定是单链DNA还是双链DNAD可以被确定为单链RNA【考点】DNA分子结构的主要特点若“T”，一定为DNA其单位若“U”，一为A或单而用放射性同位标“T或U”探知NA或RNA，若细胞中大量利用T”，可认为行DNA的制；若大量利“U”，可认进行RNA的合成若酸子中氧核糖，一为DNA；有糖一定为RNA【分析】DARNA的判定方法：若嘌呤不于嘧啶则肯定不双链NA（可能为单链DA也可能为RNA【解答】解：该核酸含T不含碱基U，说明该核是DNA分子双链N分和单链DNA四种碱基关系均可

12、是=C、=T，因此无法被确定是单链DNA还是链DA故选：【点评】考查DNA分结构的主要特点，首先要考生握DNA子额主要结构特点，其是基互补配则的应用，能准确定A和RN；其次根据题干信息判该NA分子单还双链，属于理解和应层次的考查5一个mRN分子有m个碱基中G+C个由mR成的蛋白质有两条肽链则模板DN分子的A+T数、合成蛋白质脱去的水数分别是（）Am、m/3-1Bm、m/3-12C2（m-n）、m、m/3-1D2（m-n）、m、m/3-2【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】个mRNA分子有个碱其中+C有n，个mRNA分子的A+=m-n；其模DA分子的A+T数=2（m-n；mRNA基：蛋白质的氨基

13、酸数比值为31推知氨基酸数则合成蛋白质是水水分子数=氨数-肽链数【解答】解：由下可知DNA分子A+T的数量等于2倍的信A的A+U数量信使RA上的+U数量=-n，则DA分子A+T的量=2（m-）信使RNA上3个相决定一个酸，所以形成的肽链上的氨基酸数位m/3，m/3个氨基酸缩合形成的2多肽链时失的分子数是m/3-2故选：【点评】本题考查转、翻译的相关知识，意在考查知识用及计力6（014春湖南中）关如图所示的生理程的说法，的是（）A该图所示的生物细胞有真正的细胞核BmRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C该图表示的是转录和翻译D该图表示的生理过程所需要的能量都由线粒体提供【考

14、点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析图解：图中行的是转录和翻译过程，并且在同一场进行的，因此这是核物细胞合成蛋白质的程； RNA所含有的密码子中，止密码能tNA上找相的反密码【解答】解：该细翻译同时进行，并且是在一场所进行，因此这是核物胞成蛋白质的过程，原细胞没有真正的细胞核错误；mRA上的终止密码子能与氨基应，此在RN上无与之对应的反码子，B错误；示为转录和译程，C正确；故选：【点评】本题遗传信息的转录和翻译程图，考遗传的转录和翻过程，要求考生识记遗传信息录和翻的所条件、过程及产；识码子的概，掌握密码子种及特点；识记原核和真核细胞的形态和结构的异同，明图示过程能生在原核中二、综合题 7乙表示

15、的物是氧核苷酸，a位置的元是氧制作一乙用到了3种材在制模型进行的设计中，甲应准备6种料，们分别是磷酸、脱氧核糖、种基其中五边形料表示脱氧糖随机班某位同学制作的单链连接成链，不合理地方可能是双链的基配对不遵循碱基补配对则由乙连接成丙的过程需考的主有：条链中边形材料的顶角呈反向（填“向”或“反”）系；若一链的端是酸，则另一条链上端应该是磷酸，这样制作的目是体现N双链向平行特点丙到丁过体了DNA分子螺旋的点，丁中排侧的物质是交替连的脱氧糖和磷酸【考点】DNA分子结构的主要特点【专题】图文信息类简答题；DNA分子结构和复制【分析】A分子结构的主要特点：DNA由条向平行脱氧核酸长链盘旋而成的旋结构；DN

16、A的侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构的基本骨架内是基通键连接成的碱基对，基间的配对遵循碱基互补原则【解答】解：D的基本组成单位是脱氧核苷酸，一子脱氧核酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱和脱氧糖成，因此作NA模型时具备6种材料，它们分别磷酸、氧核糖和4种四种碱其中氧核糖用五边形材料/空/格/空格/ 格/空/ 磷酸、脱核糖四种碱基/格 /空格脱氧核糖乙表示NA分子的基本成单位-氧核苷酸其中a位为氧一分子氧核酸是由一分子磷酸、一分子氮碱基和一子脱氧核糖组成因此制作一个用了3材料到过程，体现了DNA分子）螺特点，丁中排在外侧质是交替连接的脱氧核糖和磷随机将班某两位同学制作的单链连接成链不合理的方最能是双链的碱

17、基配不循碱互补配对则答案为：间的碱基配对不遵循基互配对原则反向空格/格 /格/格磷酸空格/空格 反向平行螺/格/空格/空格替连接的脱氧核糖和酸【点评】本题合图解，考查DN分子的主要特点要求考生识N分结的主要点，意在考查考生的识图能力和理解学知识要点，把握知识间内在联，形成识网络结构的能力；用所准确判断问题的能力，属于考纲识理解层的考查8实中，操作叫授粉此处理必需纸袋对母本进行袋隔离其目的是防止其它豌花粉干扰验的亲本中母本是高茎豆了确杂交实验成功，操作称为去雄，操应注意，时间上自花授之前若两亲为纯，高对矮茎为性如图进行验产生了120株高茎的后代则高茎杂合子有120株【考点】孟德尔遗传实验【分析】

18、分析题图：人工异花授粉程：去花蕾去雄蕊）套上袋人工异花授（待花成熟时，采另一株植花粉涂在花的柱上）套上纸袋，所以操是去雄操作是传粉【解答】解：根据图可，提花粉植株是父本矮茎植株，接花粉的植株是母即茎植操是去雄，由豌豆为自传粉且为闭花粉植，为确保杂交实验成功，在要在花药熟之进行，其动作要、要干净、到达底雄授粉/格/空/防其它豌豆花粉的扰操是传粉；操作后还要套纸，防止外来花粉扰验故案为：若两亲本为纯合，高茎对矮茎为显性，两者杂交后，后为茎且为合子120【点评】本题结合人异花授粉的程，考查孟德尔一对性状杂验，首先求考生掌握人工异花授粉过程，能断图中各操作的明确及父、本的性；次还要求生掌握基因离定律，

19、能根题要求答9一个G含有1或2个，有丝分裂的中期，G和E的比例是1：2中A是氮碱基，F是蛋白质，B是脱核糖（21春营山县校级月考）分析如图，回答下面的：DN分子由条链组成，这两链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构【考点】DNA分子的多样性和特异性；核酸的基本组成单位；细胞有丝分裂不同时期的特点；DNA分子结构的主要特点【分析】析题图：示人体内两种重要化合物A与B的化成系染色体的成分是DA和白质，蛋白质的组成元素是C、O、N，NA的组元素是、H、O、N、P因A是含碱基，B脱核糖F是蛋白【解答】解：图中A是含氮基，F是蛋质，B脱氧糖D脱氧核苷酸的排列顺序含氮基蛋质脱氧核糖分子是由两条链组的，这条链按反

20、向行方式盘旋双螺旋结构一个G染色中含或2个EDA在细胞有分裂的中G染色体和EDN的比例是1：2EDNA组成单是图中的D氧核酸DN构多样性的原是（脱氧核苷酸）的排列序决的双螺旋【点评】结合人体内种重化合物AB的化学组成关系图和多肽结构式，考查组细胞的合、蛋白质的成-氨脱水缩合，要考生识染体的成分，蛋白质和DN的化学组成，能准确图物质名称10（016春太原校期）甲、乙两种都是单基因传病根据以下信息回答题：因是有传效应的片段，因控制性状方式之一是通过控制酶合成来控制代谢过程，进而控制物的状上中病基因用A、a表，乙病基因用Bb示，无致病基因甲的遗传方式为常染色显性遗病，乙病的遗方为伴染色隐性遗传病4的

21、基因为AaBXb或aXBXB，如果42配，正常孩子的概率为15/32【考点】常见的人类遗传病【专题】遗传系谱图；人类遗传病【分析】分析系谱图：图中-4无基因，由图分析可-3有甲病，-没有甲病，以病染色体显性遗-3和4没有，-4无病基因，-4有乙病，以乙病是伴X隐性遗传病然后断相关因，利用基因的由组合定律算关概率【解答】解：基因是有效应的DNA片段基因控制性方是通控制酶的合成来制代谢程，进而控制生物体的性状故案为：由2患两种因此1的基因型为aaXBXb，因此基因为aaXBX或aaB；由于4无致病基因，因型以示为aaXBXB，因此的基因型为1/4aXBXb或3/4AaBX如果42（基因型为aXBY

22、）配，生出常孩子的概率为=1/2(1-1/41/4)=15/32图中-4无致病基，由分析可知-3有甲病，-5没有甲，所甲病是常染显性遗传病-34没有病，且-4无因，-4有病，所以病X隐性遗传病遗传效应/格/空格代谢AaXBXbAaXB空格/15/32【点评】本题考查伴性遗以及基因的自由组合定律的应用意在考查生的析能力和判推能，度适中求考生能根据遗传系谱图断该病的遗传式，然后根据相关表现判断基型，并能够利的自由组合定行相计算11如将子二代大肠菌的DN分子总量作1，其中15N的子二代大肠菌DNA分约总量的50%将大肠菌置于5N的培养基上培养代后大肠杆菌细胞中NA均被5N标记，然后将被5N记的大肠杆

23、菌作亲代转普通养基中繁两亲代、子、代大肠杆菌的状况如图1所示果子二代肠杆菌的DNA链总数为1，则其中1N的子二代大杆菌NA单链约占总量的25%D复制过程中，除需要模板外还需要原料（脱氧核苷酸）ATP本实验可以说DNA的复方式是保留复制用某离心方法分得到子二代大肠菌的DN，将DNA子可能出在试管中的位置在图2上出【考点】DNA分子的复制【专题】图文信息类简答题；DNA分子结构和复制【分析】据图分可知，1N标记肠杆作为亲代转到通培养繁两代，其中子一代大杆菌的DNA分子共个均为1链含1N1条链含1N子二大肠杆菌的DNA分子4其2个DNA分子为1条链含14N1条链含15N，另外2个DNA分子为2条链均4【解答】解：在N复制过程中，除需要模板外，还需要原料（氧苷酸）、酶、ATP本可说明NA的复式是半保留复制据图可知二代大肠杆的DNA分子共4个其中含1N的DN分子有2个如将子二代大肠杆的DNA分子总量作为1，则1的子二大肠菌N分子约占总量24=50如下图料（氧核苷）、酶、AT半保留复制2550故答为：据可知子大肠杆菌的DA分子共4个DNA链共8条，其中5N的DA单2果将子二代大肠杆菌的DN含量作为1，其中，15N的子二代大肠菌DN含量（单链）约占量的28=2%【点评】本综合考查D的相关知识意在考查学生理解所学知识的要点、识图析能力和综合所学知识析题能力，具对实验现象和结果进行解、分析能力