主任述职报告模板合集7篇.docx
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1、主任述职报告模板合集7篇 主任述职报告 篇1 尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我不想说时光荏苒,也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一学年竟然这么快地结束了,蓦然回首,往事历历在目。记得有一句话这样说过:“有一种幸福叫做亲情,有一种成功叫做坚持。”09年的我是幸福的,因为有着爱我的亲人,更有着关爱我的领导和同事们;09年的我工作是无愧的,因为我坚持着“认真、务实”的工作作风,在当好任课教师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作,而且取得了令人满意的成绩。下面我从四个方面向大家作个汇报:一、好学乐教,关注学生的发展,对学生负责我担任学校的教导主任兼三年级的思品课程。我深深知道,一名优秀的教导主
2、任首先必须要做一个优秀的教师,而一个优秀的教师必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识,扎实的教学基本功等,而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此,在客观存在的事务性的工作多了、复杂了的情况下,我依然坚持政治业务学习,积极参加各种讲座、教研活动,并认真做好读书笔记,在此基础上,我还建立了博客,将学习的精华加上自己的体会发布到博客上,和博友互相学习、互相交流。在教学中,我努力改变观念,关注学生的个性发展,对学生负责,所以不管教务工作有多忙,我都要认真钻研教材,有时还在网上查资料,做到备课、上课两不误。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我坚信,只要乐岗敬业,一定
3、会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。二、推进教师队伍建设,对教师负责教育现代化的核心是“人的素质的现代化”,教师队伍的素质直接影响着学生的素质,正是基于这一理念,教务处把提高群体教育教学能力作为一项重要内容。通过安排集体学习、教师自学外,还先后派出许多教师参加县、学区的研讨活动。10月21日带王爱飞、陈昭去杏子中心小学参加了教育局组织的二年级语文“同上一堂课”的活动;10月29日,派王丽莎、谢琴等人去城南学校参加了教育局组织的创新课堂教学模式现场观摩课活动,并把先进的教学经验带回学校。我们还十分注重校本研讨,全期组织了四堂校级的研讨课,各教研组还组织了三四次研讨活动,像我校
4、新调来的青年教师袁桃艳上的公开课学习园地一上得非常成功,受到了领导及同行的好评。通过“互相听课”、“研讨课”、 “随堂听课”等多种形式研讨,大家从集体备课,到上课,到评课,反思,既有自己的思考,也有集体的智慧。十二月中旬中心小学组织了五六年级的教师召开了“创新课堂,创新教案”的总结会,回到学校我又组织全体教师搞了一个“自我反思,自主提高”的校本培训活动,重点阐述了为什么要进行教学反思?如何进行教学反思两个问题。这些活动的开展,使本学期新课程理论的实施落到了实处,教师们都感觉到了实实在在的提高,好课率全面提高。三、抓好管理,促学生发展,对学校负责1、抓教育教学常规管理学校的教育教学工作,是一项长
5、期的、潜移默化的过程,抓好学校教育教学常规管理,是有效地提高学生能力,促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作进行长期、有效的管理,定期检查、督促。一学期,教务处牵头进行了常规工作检查4次,周查20次,且坚持日查、课堂常规巡查,另外还经常和校长、值日员巡视教师办公室,深入课堂听课,了解情况,及时调整和指导。另外还能紧紧围绕教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展了扎实有效地健康教育工作。做到了有计划、有课表、有教师、有教案、有教材、有宣传栏、有评价,本期我负责制订了三套健康知识测试题发给了各年级,然后进行抽班检测。这样就大大保证了学校教育教学工作的顺利开展。2、抓班级常规管理
6、班级是学校的组成单位,因而抓好班级常规是一项基础工程。本学期与少先队大队部一起开展了班级评比工作,以及各项有意义的活动,促进了学校各班良好班风的形成,学校各项常规得以很好地落实。另外在营造书香校园、书香班级方面很有成效,首先是动员各班建立图书角,然后制订了午间阅读管理制度及各年级读书笔记的要求,这项工作在班主任及各班图书管理员的共同努力下,开展得很好,全期进行了二次读书笔记的展示,一次读书笔记的评比,营造了一种热爱读书、自觉读书的氛围,得到了上级领导的高度肯定。3、以活动引领,促学生全面发展学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期,为了使学生全面发展,教务处牵头组织各
7、课外兴趣小组,开展了众多的竞赛活动,收效甚佳。我们先后开展了一至六年级的书画竞赛,三年级作文竞赛,四年级奥数竞赛,中、高年级的手抄报竟赛和手工制作等活动。还组织二至六年级的学生参加了“祖国发展我成长”的征文、绘画比赛活动,全国青少年主题教育“我的祖国”读书活动,并选送了很多优秀作品至国、市、县参赛,取得了可喜的成绩,其中有三位学生获国家级二等奖、三等奖;三位学生获县一等奖、二等奖;四位学生获县三等奖、优秀奖。另外我还负责编辑了校刊心里的歌,有57篇优秀文章被刊登,这本书的出台,既鼓励了学生的写作兴趣,也给学生搭建了一个展示自己的平台,社会反响很好,同时也为学校素质教育保留了好的资料。由于活动学
8、科广,形式多样,绝大部分学生都有了展示自己的舞台,加上学生的精心准备,教师的认真辅导,有效地促进了学生的全面发展,一批小能人已露出锋芒。4、做好各项资料的收集工作学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。我十分关注各项资料的收集。而且是分门别类地收集,同时对资料不全的活动,及时催促,保证了本学期资料的完整、实效四、抓期中、期末检测,提高教学质量,对社会负责教学质量是一个学校的生命线。开学伊始,教务处就制定了教育教学质量检测奖励制度,建立了教学质量问责制,学科单元测试、期中期末考试汇报审阅制度。要求教师认真钻研教材,备好每一节课,上好每一堂课,向四十分钟要质量。每次检测前,总是先制定好检测安排表
9、,召开考务工作专题会;检测中严密组织监考、改卷;检测后要求教师填写好试卷分析报告单,找出薄弱环节,明确存在的问题,提出改进意见。由于校务会成员的齐抓共管,任课老师的共同努力,我校上期在中心学校的抽考中,取得了优异的成绩,按学科、班级综合成绩第一至五名分别得5、4、3、2、1分的标准,我校总分为46分,在全片四个学校中遥遥领先,更可喜的是在全镇12个学校中也是名列前茅,得到了各级领导的表扬,社会反响很好谈到这里,我感到很欣慰!以上成绩的取得,一要感谢中心小学领导的正确指导,二要感谢校务会成员的大力支持,三要感谢学校的全体教师,正因为有了她们的努力工作,才使我很好地履行了教导主任的职责。最后,相信
10、我们在以后的工作中将会一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教学的快乐,让我们期待幸运的开始,走进我校更完善的明天。 主任述职报告 篇2 各位:一、坚持党的领导。社区党组织是社区组织的领导核心,社区居委会只有在社区党支部的领导下,才能依法自治、履行职责、开展工作。我任职以来,自觉摆正位置,坚决执行社区党支部决策。二、以身作则、增强凝聚力。我深知,没有一个优良的团队,就没有优良的工作效能。要打造一个优良的团队,首先必须增强凝聚力。因而,我首先从以下几个方面开展工作:1、虚心请教,熟悉业务。我社区的党支部书记和副主任都是业务能手,都是我学习的好老师,业务上,我虚心向他们学习,使自己尽快熟悉业务
11、,在工作中能起到分工负责,共同配合的作用。2、加强沟通,统一思想。在工作中出现认识上的分歧,大家阐明观点,求同存异,统一思想,更好地开展工作。3、坚持民主、共同决策。对社区重大事项,实行集体讨论,共同研究,民主决策,决不搞个人专断。现在,xx社区展现出的是一个和谐、热情、进取的新风貌,社区领导班子是一个十分团结、协作的团队。三、方便群众,热情服务。1、实行周末、节假日值班制度。我本人带头遵守这项制度,社区在周末、节假日都有人值班,极大的方便了群众,群众十分满意。2、实行信箱回访制度。在社区办公室外设置意见箱,对社区工作广泛征求群众意见,极积采纳群众意见和建议,并及时答复。3、热情接待群众来访。
12、认真听取群众反映的问题,并及时解决。比如今年三月,天强市场外侧居民院群众反映菜农在该居民院摆摊卖菜,影响环境卫生和居民的正常通行。接到群众反映后,社区十分重视,通过组织义务队值勤十余天,把菜农归入天强市场内管理,终于得到彻底治理。通过社区工作人员的共同努力,今年社区的各项工作都基本完成,比如生育社抚费征收工作、成都富士康招募工作、农村小额人身保险工作、低保网络化管理登记工作、就业失业登记工作。安全生产工作抓得很扎实,全年没有发生一起重伤、死亡、直接经济损失1000元以上的安全事故。综治维稳工作做出了较好的成绩,特别是人民调解工作,全年调解民间纠纷29件,调结率100%,社区全年无一例违法上访案
13、件。另外,认真做好了城乡环境综合治理,特别是对“牛皮癣”、卫生死角的治理,全年组织卫生突击28次,参加231人次。当然,我的工作肯定存在的不足和失误,在今后的工作当中,还要加强理论和业务学习,更新知识,拓宽思路,勤奋工作,积极完成20xx年各项工作目标。谢谢大家!人: 主任述职报告 篇3 思路不够开阔。工作中满足于尽了心,回首一年来的工作及自身建设。本人确有诸多不足:一是工作力度不够大。尽了力,尽了责,不求高标准、显著成绩;面对更多更快工作要求,适应性不够,只求过得去,不求过得硬。二是创新意识不强。尚有保守思想,求稳怕乱,对新形势下出现的一些疑难棘手问题研究不深,对策不多,方法不活。三是主动性
14、、能动性不够。认为自己已年过半百,加之身体又不好,抱着一个淡泊的心态,与世无争、低调做人,缺乏更高的境界和勇当先进的意识。今后工作中,将更多地向先进的同志学习,扬长避短,砥砺奋进,努力做一个上级、群众都满意的人民公仆。本人任农委副主任。主要分管党组宣传、农业、林业、畜禽防疫、动了良好的禁烧氛围。三是实行全天候巡查督查制度,20xx年度。及时发现制止焚烧行为。经过农委及各相关街办工作人员的艰苦努力,区秸秆乱烧乱抛得到有效控制,未发生秸秆焚烧或乱抛现象,圆满地完成农作物的秸秆禁烧禁抛和综合利用工作,保护了农村环境。一、全面加强水政水资源管理委认真督促占用单位按照有关规定及时办理各类建设项目的报批手
15、续,1切实做好河道堤防管理。为确保河道管理范围内的水土资源、防洪设施等完好。有效确保流域性河道堤防的安全。及时发现、制止和查处各种水事违法行为。111月份,共查处涉河建设项目15起,目前已处理13起,还有2起正在协调处理中。及时查处投诉举报的水事案件。1-11月份,2加强水资源管理。共接“市水政支队受理投诉交办单”5起、接“区长公开电话交办事宜”1起、大队接市民举报投诉12起,水政大队对18起举报案件全部进行了及时查处,违规打井全部封填。同时全力做好地下水集中整治。8月初,大队组织执法人员冒着高温酷暑,对辖区内20余条主次干道进行了拉网式的普查。截止9月26日,共检查洗车点86处,其中25处违
16、法取用地下水的取水口已全部被封填。二、廉政情况做好工作的同时,一年来。本人能够注意严以律己,用一个党员干部的标准规范要求自己,努力加强个人素质修养、注意自身廉政建设。日常工作中,认真学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则严格按照“八个禁止”52个不准”要求约束自己。无论是上班还是下班、公开还是私下、有人知晓还是无人知晓,都坚持自我控制、自我防范、廉洁自律,时常保持淡泊的心态,不贪求富贵、不攀比大款,做到不该要的不要,不该拿的不拿,利益诱惑面前,眼不红,手不伸。另外,能做到识大体,顾大局,工作和相处中坚持对上级是实事求是有一说一,不阿谀奉承,不虚伪夸张;对下级是直来直去有话就说、不拐弯抹角、
17、不背后动作;同志之间以诚相待、和谐相处、与人为善、注重团结、不搞亲疏、不争名夺利。服从党委领导,维护党内团结。三、学习情况本人努力加强学习,日常工作之余。不断提高自身的政治、业务理论水平。认真学习了公无员法中国共产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例(试行)中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等。积极参加区里组织的赴外学习培训、单位组织的各种集体学习活动,一年来。还按照区委的部署,结合自身实际,认真地进行了自学,并结合工作实际积极撰写读书笔记与调研体会文章。全年完成读书笔记1.8万字,调研体会文章3篇。四、学法用法守法情况努力提高自身素质。由于分管执法工作,1加强法律法规知识学习培训。非常注
18、重法律法规知识学习。一年来,通过组织班子中心组集体学习、邀请市局专家进行专题培训、开展普法活动等方式,先后学习了中华人民共和国突发事件应对法行政复议法等有关内容,重点学习了中华人民共和国防洪法中华人民共和国水法等业务法律法规。通过学习,法治理念得到进一步提高,工作实践中能自觉运用法律法规来规范和指导工作。为推进法治化管理提供有力保障。建立和完善了执法责任制、执法公示制等各项规章制度。二是加强执法检查力度,2全力提高依法行政水平。一是完善制度。提前掌握情况,把握工作主动权;三是提高执法装备保障能力。全年共查处水事违法案件5起。 主任述职报告 篇4 一、20xx-20xx学年第二学期担任xxxxx
19、x班班指导教师在担任xxxxxx班班指导教师的同时,担任该班英语精读课程的授课教师。xxxxxx班学生未发现经常旷课的学生或经常不交作业的学生,大部分学生学习都非常努力。但该班学生适应大学生活和大学学习比较慢,学生英语基础也比其他班稍差,思辨能力较差,学习动机和自信心不足。针对英语专业大一新生在大学学习和生活中所面临的各种问题,召开3次主题班会。第一次班会中,主要介绍了在如何适应大学期间的生活和学习;大学学习的主要任务;大学英语学习和中学英语学习的区别;如何进行自主语言学习;如何建立自己的学习策略,如何进行人格、性格的培养等等。此外,还征集了全班同学在入校后所碰到的各种学习、生活方面的问题与困
20、惑,就学生存在的各种学习问题在班里进行集体讨论,并给出了自己的建议。第二次班会中,主要介绍了自主语言学习及小组学习的方法;结合精读课的教学与学生讨论如何建立自己的学习策略;学生应该如何提高自己的英语水平;分析了本班学生前一阶段的学习情况,并对出现的问题进行了分析、提出了改进要求;对班级建设提出了建议和要求。强调建设良好的班风学风。第三次班会中,对本班学生前半学期的学习表现进行了总结和分析,重点讨论了学生学习过程中存在的主要不足;对、班风、学风建设提出了具体要求;对本班与其他班的主要差距进行了分析和总结。针对即将到来的期末考试,强调考试纪律,交流应试方法,提醒注意事项。除了召开专题班会外,在课堂
21、上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力,促使学生多动口多动手多动脑。例如:交流记笔记的方法,要求学生必须有课堂和课外两个笔记本;课文预习要求查、列单词,并全文翻译课文;所有的课内外作业,每一次的课堂表现都分类记录,提升学生学习的动机强度。通过作业及各种教学任务的设计及实施使学生逐渐树立起学习的信心,建立自信,在老师的引导下不断前进。在课堂教学、课间谈话和课后任务中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素。不断转变学生学习态度,帮助学生优化学习方法,培养学生刻苦学习的精神风貌。引导学生树立正确
22、的人生观和价值观;诲人不倦,关心学生生活,关注学生思想及心理问题。例如:班里的xxx同学一度对学习丧失信心,想要转系。经过耐心的沟通与指导之后,使他重新树立了学习英语的信心,通过课堂、课外的鼓励,他的学习态度和学习表现都有了明显的转变。二、20xx-20xx学年第一学期担任xxxxxx班班指导教师。在担任xxxxxx班班指导教师的同时,担任该班英语精读课程的授课教师。xxxxxx班同学关系比较融洽,学习氛围积极向上,未发现经常旷课的学生或经常不交作业的学生。绝大部分学生学习都非常努力,学生之间的学习交流顺畅,也能够虚心接受代课老师的建议,能较好的按照老师要求完成各项作业及任务。针对学生在大学学
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