2022年广州市中考化学试题及答案.docx

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1、2022广州市初中毕业生学业考试化学第一局部 选择题共40分一、选择题此题包括20小题，每题2分，共40分1 以下生活用品的主要材质属于有机合成材料的是A羊毛围巾 B塑料包装袋 C玻璃杯 D木质桌椅2乙醇C2H5OH是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH +3O2=2CO2+ 3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是A单质B氧化物C盐D有机化合物3Na2SO4、K2SO4等硫酸盐中硫元素的化合价为A2B0C+4D+64原子的构成示意图如右，以下表达正确的选项是A原子是实心球体B原子、中子、电子均匀分布在原子中C质子与电子质量相等D整个原子的质量主要集中在原子核上5以下结构示意图所表

2、达的微粒，与 所表达的微粒属于同一种元素的是A B CD6以下关于亚硫酸H2SO3的说法，正确的选项是AH2SO3溶液能使紫色石蕊变红B1个H2SO3分子中含1个SO2分子CH2SO3的相对分子质量为82gDH2SO3的S元素的质量分数为7以下过程中只发生物理变化的是A从铝土矿主要成分是Al2O3中提炼金属铝B秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发信息是C二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D排放到空气中的二氧化硫形成酸雨8不能从以下两个化学方程式中获取的信息是反响：2H2O2 2H2O + O2反响：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2A反响和反响都有气体生成B反响和反响是在不同条件下进行

3、的C反响和反响都放出热量D反响和反响的反响物中都含氧元素9水是重要资源，以下说法正确的选项是A过滤或加热均能使硬水转化为软水B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C电解水得到的H2和O2质量比为2:1D液态水变成水蒸气，分子间间隔增大10以下关于金属材料的说法中，不正确的选项是A生铁、硬铝、焊锡都属于合金B铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线C铝外表易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D锈蚀后的铁制品没有回收价值11以下食物中富含蛋白质的是A马铃薯B鲫鱼C花生油D西瓜12以下实验操作符合标准的是13用置换反响验证铁的金属活动性比铜强，以下各组药品能到达目的的是AAg、FeSO4、CuS

4、O4BFe、Cu、H2SO4CFe、Cu、ZnSO4DFe、Cu、KOH14将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为A9.8%B10.2%C10.8%D19.6%15某温度时，将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的表达正确的选项是Am(溶质)：m(溶剂)=20:120B溶质的质量分数为20%C升温后，溶质的质量分数增大D降温后，有固体析出16向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是A 5 B9 C12 D1317以下实验中无明显现象的是A向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B向Mg(NO3)2溶液中滴

5、加Na2SO4溶液 C将浓硫酸参加蒸馏水中并不断搅拌 AD将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨18. 实验室用如下列图装置制取氧气，以下实验操作正确的选项是A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管19.以下实验设计不能到达实验目的的是A用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质 C用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3D用盐酸除去铁钉外表的少量铁锈20. 通过以下实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向收集满CO2的

6、软塑料瓶中参加约1/3体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反响B50时，将17gKCl固体参加50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20时开始有晶体析出20时，KCl的溶解度为17gC将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而枯燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4第二局部 非选择题 (共60分)二、此题包括5小题，共32分。21.5分一氧化碳可以从其他物质中夺氧，是常用的工业复原剂。 11个CO分子变成1个CO2分子需要得到_个O原子。 21个O2分子与

7、_个CO分子完全反响生成CO2。3四氧化三锰的化学式为_，1个四氧化三锰“分子与_个CO分子完全反响生成Mn和CO2，高温下发生该反响的化学方程式为_。22.4分合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产平安非常重要。 12022年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_。2高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是_。薄铜片3分析下表中的数据，答复以下问题：物质代号LMNP熔点/-117355044-259沸点/784827257-253着火点/51037040580 有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高，该结论_

8、填“合理或“不合理。 酒精灯火焰的温度约为500。利用上图装置，验证到达可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_和_填代号。23.(6分)镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价。1细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧，化学方程式是_。2将镉丝插入以下溶液有明显现象的是_(填序号)。NaCl溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液3镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下： 步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后培烧，将镉转化为氧化镉CdO; 步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200，可得镉蒸气和

9、 一氧化碳。 步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是_。24.10分组成相似的盐具有一些相似的化学性质。1Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量填离子符号。向Cu(NO3)2溶液中参加NaOH溶液，充分振荡。反响的化学方程式为。向CuSO4溶液中参加过量的锌片，充分反响后，可看到的现象是，右图表示该反响前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子填离子符号2除上述实验外，在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反响的物质还有、任举二例，填化学式，下同3在溶液中能与CuSO4反响而不与Cu(NO3)2反响的物质有任举一例。25.7分使用密度小、强度大的镁合金能减轻汽车自重，从而减少汽

10、油消耗和废气排放。16001镁元素在自然界中是以填“单质或“化合物形式存在。2工业制镁的一种原理是2MgO+Si+2CaO = 2Mg+Ca2SiO4，抽走容器中的空气对反响有促进作用，且能防止空气中的物质与Mg反响使产品混有填化学式。3制镁的原料MgO可从海水中获得。小华利用镁与盐酸反响后的废液，模拟从海水中获取MgO的过程，实验如下：步骤1：向上述废液中，边搅拌边分批参加CaO，至MgCl2完全沉淀为止，过滤得Mg(OH)2固体。共消耗8.4g CaO。步骤2：将Mg(OH)2固体加热分解为MgO和水，所得MgO的质量为4.0g 。步骤2中Mg(OH)2分解的化学方程式为。通过所得MgO的

11、质量计算上述废液中含MgCl2的质量m=g。 分析实验数据，可知步骤中反生的化学反响有：CaO+H2O=Ca(OH)2 ；Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2；。三、此题包括4小题，共28分。26.2分甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。1甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是。2收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，翻开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是。27.10分实验室局部装置如下列图，请答复以下问题1仪器X的名称是。2实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为，假设需制备22g CO2，不计实验损耗，至

12、少需要消耗g CaCO3。3用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是、填字母，下同。假设要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择，收集装置应选择。4实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择与组合而成的装置。28.8分粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下：1“滤渣是粗盐中含有的。2实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：第一次：溶解时搅拌；第二次：；第三次：；第四次：将精盐从蒸发皿转移出来。3本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析的原因：4看图可知，200C

13、时NaCl的溶解度为 g,本实验溶解3.6g的粗盐，蒸馏水的最正确使用量约为ml.增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后果是。29.8分同学们在实验室用混合两种固体药品的方法自制“钾，氮复合肥料，使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料，从中抽取一份作为样品探究其成分，请答复有关问题：限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水（1） 提出合理假设。所抽样品的成分有4总共可能：假设1：KCl和 NH4HCO3 ； 假设2：KCl和NH4Cl；假设3：K2SO4和 NH4HCO3 ； 假设4：。（2） 形成设计思路。甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：。乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，那么可以选择的试剂是。（3） 完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。实验操作预期现象结论步骤1：假设2成立步骤2：