23制取氧气-2016.ppt

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1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题3 制取氧气制取氧气二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢水水 氧气氧气氯酸钾氯酸钾加热加热二氧化锰二氧化锰氯化钾氯化钾 + 氧气氧气H2O2H2O + O2MnO2MnO2KClO3KCl +O2加热加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气锰酸钾二氧化锰氧气KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2一、一、实验室实验室制取氧气的原理制取氧气的原理（化学变化）（化学变化）上述三个反应的反应物有几种？生成物呢？上述三个反应的反应物有几种？生成物呢？分解反应：分解反应： 由一种反应物生成两种或两种以上其他物由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应

2、。质的反应。分解反应与化合反应有什么不同？分解反应与化合反应有什么不同？分解反应：分解反应：一变多。一变多。A=B+C化合反应：化合反应：多变一。多变一。A+B=C二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢水水 氧气氧气催化剂催化剂（触媒）（触媒）一变：一变：两不变：两不变：改变化学反应速率改变化学反应速率反应前后本身的质量反应前后本身的质量和化学性质不变和化学性质不变催化剂在化学反应中的作用叫催化作用。催化剂在化学反应中的作用叫催化作用。氯酸钾氯酸钾加热加热二氧化锰二氧化锰氯化钾氯化钾 + 氧气氧气演示实验练习练习1. （13佛山）有关催化剂的说法错误的是（佛山）有关催化剂的说法错误的是（ ）A反应前

3、后本身质量不变反应前后本身质量不变 B反应前后化学性质不变反应前后化学性质不变C一定加快化学反应速率一定加快化学反应速率 D可能减慢化学反应速率可能减慢化学反应速率2. “神州七号神州七号”太空舱利用太空舱利用NiFe2O4将航天员将航天员呼出的呼出的CO2转化为转化为O2，而，而NiFe2O4的质量和化的质量和化学性质都不变化。在该过程中，学性质都不变化。在该过程中，NiFe2O4是是（ ）A.反应物反应物 B.生成物生成物 C.催化剂催化剂 D.氧化剂氧化剂CC二、二、工业上工业上制取氧气的原理制取氧气的原理（物理变化）（物理变化）分离液态空气法：分离液态空气法： 利用氮气和氧气的利用氮气

4、和氧气的沸点沸点不同进行分不同进行分离，属于离，属于物理变化物理变化。空空气气 加加 压压降降 温温氮气氮气液氧液氧氧气氧气蒸蒸 发发液态液态空气空气实验活动实验活动1 氧气的实验室制取与性质氧气的实验室制取与性质1.实验原理：实验原理：2.实验装置和用品：实验装置和用品：KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2发生装置发生装置收集装置收集装置实验用品：实验用品：试管、酒精灯、铁架试管、酒精灯、铁架台、导管和胶塞、水台、导管和胶塞、水槽、集气瓶、槽、集气瓶、高锰酸钾、棉花高锰酸钾、棉花加热加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气锰酸钾二氧化锰氧气3.实验步骤：实验步骤：查：查：连接仪器，检查

5、装置连接仪器，检查装置气密性气密性。装：装：装入高锰酸钾，试管口放一团装入高锰酸钾，试管口放一团棉花棉花。定：定：固定装置，试管口固定装置，试管口略向下略向下倾斜。倾斜。点：点：点燃酒精灯，先点燃酒精灯，先预热预热，再对准药品加热。，再对准药品加热。收：收：气泡气泡连续均匀冒出连续均匀冒出时开始收集气体。时开始收集气体。离：离：实验结束实验结束先先将导管从水中取出。将导管从水中取出。熄：再熄：再熄灭酒精灯。熄灭酒精灯。谐音：茶庄定点收利息。谐音：茶庄定点收利息。4.实验反思：实验反思： 为什么试管口要放一团棉花？为什么试管口要放一团棉花？试管口为什么要略向下倾斜？试管口为什么要略向下倾斜？为什

6、么刚开始有气泡放出时不立即收集？为什么刚开始有气泡放出时不立即收集？防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。防止冷凝水倒流入试管底部，使之炸裂。防止冷凝水倒流入试管底部，使之炸裂。刚开始加热时排出来的是空气。刚开始加热时排出来的是空气。为什么要先把导管移出水面再熄灭酒精灯？为什么要先把导管移出水面再熄灭酒精灯？检查气密性，除了用手握，还可以用什么方检查气密性，除了用手握，还可以用什么方法？法？如果某同学收集的气体不纯，可能原因是？如果某同学收集的气体不纯，可能原因是？防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤冷而防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂。炸裂。用热毛巾包住

7、试管。用热毛巾包住试管。/ 用酒精灯微热。用酒精灯微热。集气瓶一开始没有装满水。集气瓶一开始没有装满水。/ 刚开始冒出气泡刚开始冒出气泡时就收集气体。时就收集气体。实验装置选择（发生装置和收集装置）：实验装置选择（发生装置和收集装置）：发生装置的选择依据：发生装置的选择依据：适用于：适用于：反应物为固态和液态，反应物为固态和液态，反应不需加热。反应不需加热。适用于：适用于：反应物为固态，反应物为固态，反应需加热。反应需加热。反应物的状态和反应条件反应物的状态和反应条件加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气过氧化氢溶液制取氧气过氧化氢溶液制取氧气收集装置的选择依据：收集装置的选

8、择依据：排水法排水法向下排空气法向下排空气法向上排空气法向上排空气法适用于：适用于：气体的密度气体的密度比空气小比空气小适用于：适用于：气体难溶于水或不易气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应溶于水，且不与水反应适用于：适用于：气体的密度气体的密度比空气大比空气大排水法优点排水法优点:1、收集的气体较纯、收集的气体较纯2、便于观察气体是否已、便于观察气体是否已收集满收集满气体的溶解性，气体的密度。气体的溶解性，气体的密度。思考：如果用向上排空气法收集思考：如果用向上排空气法收集氧气，如何验满？氧气，如何验满？思考：氧气可以用什么方法收集？为什么？思考：氧气可以用什么方法收集？为什么？排水法（氧

9、气不易溶于水）或向上排空气排水法（氧气不易溶于水）或向上排空气法（氧气密度比空气大）。法（氧气密度比空气大）。将一支带火星的木条伸到集气将一支带火星的木条伸到集气瓶口瓶口，若木条复燃，证明已集，若木条复燃，证明已集满。满。练习练习1. （13日照）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，日照）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（下列做法错误的是（ ）A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑

10、掉生成的气体跑掉D用用 高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯C练习练习2.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的实验下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（操作正确的是（ ）A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中立在盛水的水槽中 B先将导管口移入集气瓶，再开始加热先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C收集收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片玻璃片 D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管A练习练习3. （14遵义）下列示意图分别是实验室氧气制遵义）下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是的是（ ） A B C DA