北师大版_八年级物理上册_32探究比较物体运动的快慢.ppt
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1、八年级物理上册第三章第八年级物理上册第三章第2节节补浪河中学补浪河中学 步行人和骑车人同时由同地出发,没有钟表,怎步行人和骑车人同时由同地出发,没有钟表,怎样比较它们运动的快慢?样比较它们运动的快慢?看谁在前面看谁在前面-即在相等的时间内,走的路程即在相等的时间内,走的路程 远的人运动得快远的人运动得快同为百米运动员,如何比较他们运动的快同为百米运动员,如何比较他们运动的快慢?慢?同时跑,看谁先到终点同时跑,看谁先到终点-即通过相等的路程,时间即通过相等的路程,时间短的人运动得快短的人运动得快生活中怎样比较物体运动的快慢?生活中怎样比较物体运动的快慢? 方法一:方法一:相同时间,通过的路程远的
2、快;相同时间,通过的路程远的快; 方法二:方法二:相同路程,所用的时间短的快;相同路程,所用的时间短的快; 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助图中短跑比赛来说明这两种方法。快慢,请借助图中短跑比赛来说明这两种方法。a图方法:图方法: ;b图方法:图方法: ; (归纳(归纳 )比较运动快慢的方法:比较运动快慢的方法: (1)相同路程,比时间相同路程,比时间(2) 相同时间,比路相同时间,比路程程1s内小汽车通过的路内小汽车通过的路程为程为A:小汽车:小汽车200s运运动动2000m=( )( ) _mB:飞机飞机2s运动运动1000m
3、1s内飞机通过的内飞机通过的路程为路程为( )( ) _m=2000m200s101000m2s500显然,显然,1秒秒内飞机内飞机运动的路程运动的路程多多,故飞机故飞机快快一、速度一、速度1 1、速度:、速度:物体运动速度等于它在单位时间内通物体运动速度等于它在单位时间内通过的路程。过的路程。2 2、物理意义:、物理意义:描述物体运动的快慢程度的物理描述物体运动的快慢程度的物理量。物体运动块,速度就大;物体运动慢,速量。物体运动块,速度就大;物体运动慢,速度就小。度就小。3 3、公式:、公式:4 4、单位:、单位: 符号符号:m/s 读作读作:米每秒:米每秒厘米厘米/秒(秒(cm/s) 千米
4、千米/时(时(km/h) t ts sv v= =;时间时间路程路程速度速度1m/s=3.6km/h;变形: s=vt t= sv1 1、汽车在平直的高速公路上行驶,、汽车在平直的高速公路上行驶,1 min1 min通过通过了了1800 m1800 m的路程,汽车的速度是(的路程,汽车的速度是( ) A.1800 m/sA.1800 m/sB.108 m/sB.108 m/s C.90 m/s C.90 m/sD.30 m/sD.30 m/s2 2、火车的速度为、火车的速度为72km/h72km/h,汽车速度为,汽车速度为18m/s18m/s,则:(则:( ) A A、火车速度大。、火车速度大
5、。 B B、汽车速度大。、汽车速度大。 C C、两者速度一样大。、两者速度一样大。 D D、因单位不同而无法比较。、因单位不同而无法比较。DA 例例1 1、高速公路上为了避免发生汽车追尾事故,有、高速公路上为了避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立有距离确认牌,从确认牌开始,关部门在路边竖立有距离确认牌,从确认牌开始,沿路分别竖有沿路分别竖有50m50m、100m100m、200m200m标志牌小明为了标志牌小明为了估测所乘坐汽车的速度,他用手表测出汽车从确认估测所乘坐汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌到牌到200m200m标志牌的时间为标志牌的时间为5S5S,则他估测出汽车的速,则他估测
6、出汽车的速度为多少度为多少m/s?m/s?合多少合多少km/h?km/h?迁移:该例题给我们提供了一种估测汽车迁移:该例题给我们提供了一种估测汽车速度的方案。速度的方案。二、匀速直线运动二、匀速直线运动定义:物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直定义:物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。线运动。关键:关键:(1 1)运动路径是直线;运动路径是直线; (2 2)运动的快慢程度不变。即:)运动的快慢程度不变。即:速度速度的大小和方向均不发生改变。的大小和方向均不发生改变。三、变速运动:三、变速运动:速度的大小或方向时刻速度的大小或方向时刻在变化的运动。在变化的运动。3、汽车在前、汽车在前20s内
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