学校2020年工作总结及2020年工作计划.docx
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1、学校2020年工作总结及2020年工作计划学校2020年工作总结及2020年工作计划xx中心学校XX年工作总结一年来,我们在市局的正确领导和指导下,我校领导班子带领全体教职工,坚持依法治校,以德树校,深化开展素质教育活动,努力探索教育教学改革,不断提高教研教学质量,开拓创新,与时俱进,获得了可喜的成绩,积累了丰富的办学经历。一、强化队伍建设,狠抓再学习,确保了教学质量稳步提升。一加强政治学习,老师政治素养提高。从校长做起,党员带头,坚持学习“党的xx大精神,坚持学习党的最新教育方针政策,学习老师职业道德规范,学习教育教学法规。通过学习,极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、发奋向上的工作热
2、情,有效地促进了我校老师队伍整体素质的全面提高。二加强业务学习,老师业务水平提高。1、抓老师业务学习。屡次派出老师外出参加业务培训,提高了老师的业务技能,促进了我校教育的进一步发展,确保了我校普教事业的稳步发展。2、抓理论学习,积极参加各种形式的继续教育。3、相互学习。老师相互听评课,坚持在听中学,在评中改,对探求质朴的教育规律,实践先进的教学手段起到了积极的作用。4、积极配合上级主部门的教研活动,技能展示竞赛和听评课活动。二、狠抓制度建设,坚持依法治校,营造了和谐的制度化气氛。1、充分发挥教代会职能,完善制度建设。常规管理、老师评价、学生评价、教学质量评价制度,愈加合理、科学,更具操作性,提
3、高了制度的执行力,构成了制度规范工作,制度化引领学校发展的良好气氛。w2、强化了经过管理。坚持了“隔周检查和学校“月例会,并及时地将检查结果公开,及时地对问题进行整改。3、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支及时通报,事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度,做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系老师利益事情,有老师代表介入解决,或通过教代会解决。三、安全卫生制度健全,安全无空档,确保了责任事故为“0。一责任到人,人人有责。学校成立了领导小组,确定了第一责任人、详细责任人、直接责任人的职责。同时,层层签订安全责任书,即学校与班主任签,班主任与学生及学生家长签。二细节抓起,事事不
4、漏。1、坚持了天天对学校设施设备进行安全巡查,做到了防患于未然。2、加强了学生安全演练,预防事故发生。3、学校对安全工作要求详细,注重了细节。4、落实了(晨检制度)、(缺勤病因追查制度)等。5、实行了24小时值班制消除真空时间。三加强学校卫生及防控工作。一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实(卫生防疫制度),开展了知识宣传,下发之家长一封信。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四做好流感的宣传防控工作,做好记录、消毒、上报工作。由于老师安全意识到位,措施有力,处理得当,我校安全责任事故为“0,学生能高高兴兴上学,平平安安回家。四、德育有特色,校园文化气氛逐步构成。一德
5、育网络完善。召开了家长会,建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络,充分调动了家长的作用。二学生个人习惯良好。学校以德育为首,把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节,遵循学生的生理、心理规律,培养了学生良好的个人习惯。1234三树立了文明校园形像,道德文明礼貌建设进一步加强。1、开展丰富多彩的少队活动,对学生进行“理想、前途、成才教育、公民道德教育、诚信教育、爱国-教育。2、坚持每周升旗,坚持国旗下讲话,培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。3、班级阵地规范,教室美化,表、册、簿规范上墙,名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理,板报、墙报内容健康新颖,育人气氛积极向上。五、硬化软环境,
6、提高教学质量1、我们认真搞好教研活动,为同年级同学科老师提供沟通的时机,促进提高。2、我们完善并整理了档案,使各项工作都有延续,有痕迹。3、校园相貌一新,部分教室进行了粉刷,对室内环境进行了布置,到达了市局的要求,改善了学生的学习环境。本学期,我们团结一心,力求强化内部管理,加强老师队伍建设,优化育人环境,和谐校内校外关系,按质按量完成上级下达的各项任务,树立了良好的社会形象。在今后的工作中,我们会愈加努力,为学校的教育工作奉献我们的气力。xx中心学校XX年学校工作计划一、指导思想在新的一年,要在市局的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本的教育观,以实现师生共同发展为终极目
7、的,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,施行学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。二、工作措施细化落实平常工作,做好招生工作促进学校发展。1、细化工作,严格根据指标要求,扎实做好各类资料的采集、统计、整理和归档工作。2做好招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。坚持以人为本,提高队伍素质。1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地开掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。2、加强师德
8、教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进的老师形象。加强师德师风建设,在老师中深化开展向优秀老师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合,以研促训,为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展示和并采取“走出去“请进来的方式进行沟通,提高本身业务素质。坚持德育首位,提高育人实效。1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育浸透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,十分是抓好
9、学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的构成。12343、要加强德育科研工作,改良德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,加强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国-、集体主义、社会-义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,构成良好品德。规范教学管理,提高教学质量。1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、老师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反应
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