学校社区工作总结.docx

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1、学校社区工作总结学校社区工作总结各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，谢谢我校社区教育工作根据年初制定的工作计划，已经顺利的施行，现将2020年社区教育工作开展情况汇报如下：一、加强宣传，提高认识，转变观念。社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校老师学习社区教育的知识和理论，使全体老师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教育形式体

2、现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教育成为教育发展的重要方向和目的，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要；是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素质的需要。二、建立领导和管理机构，健全管理体制。在施行社区教育的经过中，我校成立了由校长、教诲主任、大队辅导员担任的社区教育领导小组。加强对社区教育工作的领导和组织管理。三、以人为本，抓好队伍建设。开展社区教育，必须有一支高素质的老师队伍。我校组织老师、家长学习有关文件，鼓励广大老师、家长积极开展社区教育、家庭教育，组织老师、家长进行阶段性沟通。为社区教育、家庭教育营造良好的气氛。坚

3、持定期开展活动，争取良好的社会效益。四、学校社区互动，实现社区教育资源分享。在社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与社区之间的相互沟通、协调，是实现社区教育资源分享的重要途径。学校社区互动主要体如今下面两个方面：第一，乡政府积极支持和介入学校教育，优化育人环境和育人经过。家长协会、关工委等，介入学校重要决策。提供社会实践基地、教育基地和青少年活动场所，供学生开展校外活动。根据学生的兴趣喜好选择活动项目，坚持定期开展活动。学校在“减负爱生活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新情况，组织社区气力，开展校外社区阅读，组织学生参加社区服务和社会实践活动，成效显著，深受家

4、长欢迎。第二，学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。五、学校社区互动，促进教育与社区的共同发展。学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务社区发展。采取双向介入，共同管理，相互帮助等形式来开展社区教育活动。引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展思想品德、行为规范教育系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务，参加清扫卫生、植树造林等社会公益活动。组织学生进行当地经济发展社会调查。产生了良好的社会效益。二是与社

5、区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。引导学生参加星期六周末乐园活动，开放学校场地，开展兴趣活动，组织学生南韩椒种植大户、养羊大户、苗木生产大户参观和参加劳动，使学生学到了很多在学校里学不到的知识。三是聘请劳动模到学校进行种植、养殖等知识讲座，让学生了解他们的辛苦和享受劳动成果的乐趣。对学生爱劳动、爱科学起到了很大的促动作用。马友营中心小学2020年1月金恒小学社区教育工作总结一年来，我校在教育局社教办的正确领导下，结合我校实际开展了一系列的社区教育活动，使社区教育工作获得了一些成绩，现扼要总结如下：一、建立健全领导组织机构开展社区教育活动，离不开社区领导的重视，更离不

6、开学校的积极介入，建立了保障机构和鼓励机制，使社区教育和学校整体工作相结合。构成领导重视，人人介入的良好气氛。二、社区活动丰富多彩1、情系社区，送爱心万家组的周fo胜和廖玉莲两位孤寡老人无儿无女、没有生活2、人人学雷锋，见行动今年3月，在社区开展了人人学雷锋，天天在行动的活动。学校发出了“我们要做雷锋式的好少年建议书。队员们有的向社区居民们发放了宣传资料、提出环保建议，学生将社区各个角落的垃圾废物清理干净，制作好环保标牌适地安顿。我们一起用本人最美的行动，点缀学校、社区姹紫嫣红的缤纷三月！3、讲文明话、做文明人在文明城市创立活动中，我组织学生以快板的形式到社区进行宣传，不在公共环境下乱扔垃圾，

7、讲文明话、做文明人，人人守秩序从我做起，在活动中学生养成了良好的行为习惯。我利用休息的时间带领学生走进社区，荣获2021年“百名老师联络社区工作“先进个人，在全区做老师进社区经历沟通。4、丰富有益的暑假活动今年8月，我组织少先队员在金鄂社区开展了“乘安全之舟，扬生命之帆的暑假安全教育活动。烈日炎炎似火烧，我和孩子的衣服、头发都湿透了，但这并没有影响到我们排练节目的热情，队员们从早上七点一直排练到下午五点，他们没有半点怨言。节目在岳阳电视台播出，引起社会的广泛关注和赞誉。队员们在活动中深入认识到安全的重要性。他们在这些快乐的社区活动中开阔了眼界，丰富了知识，增长了才干，磨炼了意志。5、引导学生积

8、极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经历，发展实践能力，培养创新精神，逐步构成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出奉献。一系列活动的健康开展，加强了学生间的沟通和联络，使我校的社区服务上了新的台阶。下一步，我们决心愈加努力，争取更好的工作成绩。2021金恒小学年1月5日社区教育志愿者工作总结我很荣幸被社教办聘为社区教育志愿者，时间匆匆，转眼间担任志愿者工作已经一年。回想这一年的时间里，我时刻不忘本人是一名志愿者，是一名老师。时刻践行志愿精神，把奉献、友爱、互助、进步的志愿精神谨记在心。在各级领导的关心指导下，在社教办的高度重视和领导下，认真完成每项工作。使工作能力、思想素

9、质等方面都有了更进一步的提高。现将我这一年的工作情况总结如下：一、虚心学习、不断进步作为一名志愿者，为了更好，更细致的做好社区志愿者服务工作，我在工作之余熟悉社区工作人员，不懂得地方及时向他们请教。二、踏实肯干、努力做好各项工作，展现志愿者的精神相貌我积极接受领导给我的各项工作。今年8月，我组织少先队员在金鄂社区开展了“乘安全之舟，扬生命之帆的暑假安全教育活动。烈日炎炎似火烧，我和孩子的衣服、头发都湿透了，但这并没有影响到我们排练节目的热情，队员们从早上七点一直排练到下午五点，他们没有半点怨言。节目在岳阳电视台播出，引起社会的广泛关注和赞誉。在文明城市创立活动中，我组织学生以快板的形式到社区进

10、行宣传，不在公共环境下乱扔垃圾，讲文明话、做文明人，人人守秩序从我做起，在活动中学生养成了良好的行为习惯，社区居民反响好。三、强化自我，实现人生目的和价值一年的志愿服务生活，使我感遭到了人生的价值所在。每个人都有本人的人生目的和价值，要摆正位置，认准角色定位，面对现实，一步一个脚印，并不断提高本身的素质和能力，将人生目的远景规划，结合本身实际，一步一步努力去实现，将本人变成一个对社会有用的人，体现出本人的价值所在。志愿服务生活经历，使我实现了从学校到社会，履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，锻炼了上进拼搏、吃苦耐劳的精神，更大限度的学会了怎样去做好一件事。志愿服务工作也成为我人生的一段

11、重要经历。社区教育志愿者：杨美华2021年1月5日学校社区教育工作总结我校社区教育坚持以党的十六大精神为指导，以建设学习型社区活动要求为出发点，结合社区和学校实际，以开展社区教育为核心，开展了系列教育、宣传活动，现将总结如下：一、建立健全领导组织机构开展社区教育活动，离不开社区领导的重视，更离不开学校的积极介入，建立了保障机构和鼓励机构，使社区教育工作与学校整体工作相结合。与学校各项教育教学考评制度相结合，构成了领导重视、人人介入的良好气氛。二、社区活动丰富多彩1、“换个角色我还行居委会体验活动在全社会提倡素质教育的今天，充分挖掘社区资源，以社区为落脚点，加强服务，开展体验活动是德育工作的有效

12、途径。为此，我们团委利用暑期，组织团队干部走进社区、了解社区、深化社区，开展“换个角色我还行居委会体验活动。队干部们分发、张贴宣传资料，冒着高温酷暑每家每户送户口本；为社区填写各种资料表格；参加卫生劳动活动加强了团队干部为人民服务的奉献意识，加强了社会实践时机和锻炼时机，为他们今后走上社会打下了扎实的基础。2、深化开展“体验环卫、爱护环境、从小做起，争当模范小市民主题系列活动。学校政教处、团委向全体同学发出“爱我家园，保护环境，从我做起的建议书。同时学校组织师生深化社区开展环境整治活动。分别去了北疆、兴盛、新兴等社区开展环境整治活动。同学们认真地将小区草坪、花坛中的垃圾捡拾掉。学校希望通过环境整治活动，使我