学校领导班子工作总结-优选版.docx

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1、学校领导班子工作总结-优选版2021年十七中领导班子工作总结一年来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深化实行改革，执行教育行政的各项准则、理论、规章、制度，继续加强老师队伍建设，调动全体老师和学生的积极性和高度热情，发挥光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。结合本校实际现就开展的情况总结如下：一、加强领导班子建设，讲政治识大局，充分发挥新班子的主导作用。本学期领导班子全换新，作为新的领导班子，讲政治，讲纪律，存大局观念，当得知三十四中

2、初三学年入驻学校，客服重重困难，谋全区稳定发展。努力提高领导管理业务水平，经常向兄弟学校的学习一些好的经历和有效的管理办法，不断提高理论水安然平静管理能力。这半年以来领导班子团结一致，深化分析学校的教学情况，并制定出各项工作计划、规章制度等有章可循，心中有数。尤其是进行了学校的考核制度管理，极大地调动了老师的积极性。在班子的带动下，各个部门制定出切合本部门实际的计划，行之有效地进行工作。同时大胆地开展了A+B教学管理形式的初探。能够讲半年以来，全校老师的业务水安然平静教学热情有所提高，教风教学风气等方面遭到了上级和周边群众的肯定和好评。学校领导班子有强烈的事业心、高度的责任感，天天都是早到校，

3、晚离校，以校为家。要求和组织老师家访深化了解家长对我校的工作意见以及老师的教学态度等情况做到了有机的学校，社会家庭的三结合。领导班子把全面提高教学质量作为义不容辞的职责，半年来领导带头完成各项常规任务，十分是德育校长刘春雪，担任了语文学科的教学，还担任了班主任工作。领导班子深化课堂听课，了解教学动态，把握教学第一手材料为课堂教学做根据，在领导的带动下老师们互相听课已经成为风气，大家实实在在的研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和研究能力。二、加强管党治党主体责任，维稳定重协作，以党建工作促行风工作发展。组织党员学习活动，观看了（五风之患）作风整顿警示教育

4、专题片，学习了区委组织部“两学一做办公室下发的“市委组织部（关于开展向廖俊波同志学习）的通知，（中共中央关于追授黄大年同志“全国优秀共产党员称号的决定），并撰写心得体会。组织全体党员学习了“7?26讲话等习近平总书记最新主要谈话，十分是十九大前总书记的主要谈话，同时要将继续学习弘扬东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神、马恒昌小组精神，宣传以全国优秀共产党员廖俊波、黄大年、于海河、高庆国、艾宏宇等为代表的各级先进典型事迹，认真学习了（中小学在职老师“十严禁）。以自学方式开展了向湖滨同的学习和“四有好老师的学习。严格根据计划组织党日活动。“倾听民声解难题家校互助传爱心主题党日活动、“学典范

5、做典范以实际行动践行向十九大献礼主题党日活动、“认真学习十九大宣讲传达新精神专题党日活动。收到很好的效果。在特色活动中学习，发挥党员先锋作用。“党员先锋岗活动中，组织了全体党员进行主题性学习，同时召开了“当先锋走前头争做党员先锋岗的启动大会。李虹霏同志向全体党员提出建议。全体党员郑重地写下本人的公开承诺。全体党员佩戴党徽，亮明身份。重温入党誓词。刘艳校长向十七中学党支部先锋党员授予“党员先锋岗牌的场景仍然记忆犹新。党员好故事活动中，为推动教育系统“两学一做学习教育活动常态化，充分展示教育系统共产党员的良好形象和精神风貌，宣传正面先进典型，集聚党内正能量，激发教育系统党员干部干事创业热情，市教育

6、局党委决定开展“党员好故事征集评选活动，我校党员老师也积极踊跃参加，其中，边福生的（桃李无言花开有声）、李宝祯的（平凡中的奉献与担当）柏笑雨（落红不是无情物化作春泥更护花）。“与希望同行为主题的捐赞助学公益活动中，是陶莹佳教师建议组织、“鹤之光爱心志愿者协会赞助、十七中学承办的公益活动。在活动中，由志愿者们向同学们分发助学物品。每一位同学怀着冲动心情接受了由志愿者们捐赠的笔记本、水性笔、英汉词典和护眼灯，他们心中充满感谢之情。为了表达这份感谢，每一个孩子亲手为志愿者们制作了感言卡片，用朴实的词语表达着对志愿者最真诚的感谢，祝愿志愿者们能够身体健康。活动中，刘雨晴同学代表十七中全体学生表达了对志

7、愿者们感谢，并且承诺一定会加倍努力学习，不断完善本人，不会辜负志愿者们的希望。学校还向鹤之光爱心志愿者协会颁发证书。这个活动的号召启动、组织策划都是陶莹佳教师进行的，让我们真正感遭到我们的教师是多么爱我们的孩子，向陶教师致敬！“模范党员示范优秀支部领航党建主题活动中，迅速启动、精心组织、周密安排，把各项活动落到实处、抓出成效。“四有好老师活动中，建立活动领导小组，开展系列活动，健全工作长效机制，与全体老师签订师德师风建设目的责任书，完善师德师风考核办法，学校推荐母海伦老师为“四有好老师上报上级党委。三、加强德育建设，选好人用好人，创设良好的育人环境。全面加强常规工作坚持以“学生安全为重，养成教

8、育为主的工作思路，重点抓好学生的养成教育和礼仪文明教育，进一步规范学生的在校言行。以务实创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果。一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。强化班主任在班级教育，班级管理和班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识。坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明确学校德育工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。召开班主任培训会及座谈沙龙，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了四次班主任培训和一次沙龙座谈会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，群策群力，丰富了育

9、人途径，提高了育人实效。组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力探索教育规律，不断将本人的感性认识上升为理性考虑，逐步构成本人富有个性的教育风格。组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会。二精心组织各项德育活动，丰富学校德育教育途径。1、9月份开场到学期末，德育处在全校学生中开展了“四个像样自律教育活动，包括学生仪表像样、言行像样、班级环境像样、分担区卫生像样，教育学生讲文明话，做文明事，规范言行，爱护班级校园卫生。通过一个学期的培养已到达了学生行为、班级管理规范有序，切实的提高了学生、班级管理水平，促进了校园及班级文化建设。2、政教处在开学初就制定了本学期法制教育系列活动。分别是开学初9月份

10、“法制教育第一课活动、11-12月的“宪法宣传教育活动和贯穿本学期的（法制教育大纲）课程，两次组织了校法律知识竞赛、宪法知识竞赛，还进行了黑板报、手抄照评选等。通太多种形式开展法制教育、宪法宣传活动；在12月根据上级教育局部署开展了“宪法晨读活动，培养了学生对宪法的认同和尊崇。学生们通过一个学期学习，进一步了解法律知识，也让每名学生了解知道法赋予本人的权利、义务和责任，加强辨别是非和自我防备的能力。在今后能自觉地用法律法规来约束本人、保护本人。我校在积极开展法制宣传活动的同时，也营造了关心、关爱青少年的浓厚气氛。3、在910月份开展了“书香润心田读书活动，我校积极打造“书香校园，提倡学生多读书

11、，读好书。并在10月末评选出以二年二班为代表的“书香盈袖、墨芳在心读书汇报会，。学生通过读书活动的开展，总结沟通心得体会，相互介绍读书经历，开阔了学生的视野，滋养孩子们的心灵，让学生在沟通中共享着读书的快乐。4、在10月份开展了诚实守信教育活动，召开以（做诚信中学生）、（诚实守信从身边做起）为主题的班会，学校做考试前诚信教育并签订（考前承诺书）。5、11月份开展了以“讲文明、爱劳动主题感恩教育活动，同时促进家校共育。让学生能从小事做起，从身边事做起，养成“讲文明、爱劳动的好习惯，从劳动中，去体会到父母的爱，能够懂得感恩、懂得承当、懂得给予，同时家长也用实际行动去关心、支持、介入子女的教育，让孩

12、子和家长的生活好习惯互相影响、积极促进，进而让好习惯在潜移默化中培养起来。6、11月，我校与跃进小学举行“大手拉小手，你我共成长趣味运动联谊会。在活动中展示了同学们“顽强拼搏、发奋进取、团结友爱的精神，磨炼了孩子们的意志，加强了孩子们的体质，也加深了两校的友谊。培养了学生团结协作的品质，同学们收获着快乐，体验了成功！7、12月份开展了冬季“跳绳、踢毽子比赛，班主任教师高度重视，积极组织同学们进行练习，学生们也能够积极介入，踊跃参加比赛，整个比赛经过有条有理，通过比赛也进一步提高我了校学生跳绳、踢毽子的水平。8、社团活动，我校组建了校射击、足球、冰上、轮滑、航模、悠悠球社团，培养学生的兴趣喜好，

13、全面提升学生素质。各社团队员先后代表学校参加了龙沙区青少年活动中心、龙沙区文体局举办的各项比赛，通过队员们的认真拼搏，获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。三家校共育落实“家校八课时及做好家长培训。本学期，学校在家校共育方面，做了很多工作，通过听讲座、随堂听课、等形式，丰富家校活动，落实好亲子共成长“家校八课时。学校坚持定期召开家长会；组织了家长讲座四次，其中一次聘请了市心理健康研究中心主任刘博士到校就亲子间的沟通问题，做了（沟通从心开场）专题讲座，对家长进行培训，能愈加明确我们共同的教育目的，也教会家长正确教育孩子的方法；在校期中家长总结会时，组织了（家长评教）问卷调查表，通过调查方便及时改良

14、我校在教育教学经过中的缺乏；初一、初二老师在1月初进行“老师家访活动，对全体初一初二学生做了家访，介绍我校现状和学生在校表现，也征求了家长的意见，进一步架起家校沟通的桥梁；继续启动“班级微信群联络网，拓宽家校沟通渠道，在教育孩子方面达成共鸣，填补学生教育管理的空档，家长能够利用班级群，多和班主任、科任老师联络，共同教育好孩子。同时，坚持通过电话联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联络，提高了家校水平。作风整顿专项治理工作扎实有效。根据区委机关作风整顿办公室的要求、区直机关作风整顿方案以及“龙沙区机关作风整顿暨治理老师有偿补课方案的精神，根据区委的统一部署，我校组织开

15、展了工作作风整顿工作，学习教育思想发动、细查深剖找准问题、深化整改建章立制、公开评议检验成果即“学、查、改、评四个阶段。此项工作收到了上级相关部门的认可。四、规范教学制度管理，改革创新，努力提高教育教学质量。一狠抓常规管理不放松。我们坚持月集体检查教案的做法，倡导集体备课，坚持超周教研团队的备课形式，要求做到“五定、五备、四统一：即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目的，统一重点，统一进度，统一检测。规范考试管理。我们实行联考等考试制度，统一备课组流水评阅试卷，

16、严肃考风考纪，加上考试后的试卷讲评工作，定时召开质量分析会，促进良好学风的构成。二抓教研促教改，全面提高教学质量。1、“以团队研修促老师成长骨干老师团队研修活动。10月13日市师训处崔锐主任、刘巧云教师、许德贵教师，区进修校仝璐校长、干训处主任刘佳琦主任参加了活动。此次团队研修活动之前得到了得到了市、区相关部门领导的大力支持与帮助，内容丰富，节拍紧凑。与会的领导聆听了语文柏笑雨教师的（回忆我的母亲）、化学尤晓飞教师的（溶解度第一课时）两节展示课；观摩了“以团队研修促老师成长为主题的骨干老师团队研修活动，聆听了由桂芙、张思雯教师的有关“A+B式教学管理形式初探课例，并与骨干老师、一线的青年老师一

17、起进行了座谈沟通。全体一线老师就这两节课就有55人次，一线老师全员听课，并认真记录。教务处对学生下发了（学生听课反应表），上课老师上交了教学设计、反思，发言的老师上交了发言稿，进行了专项簿册。2、进修校听课视导。10月19日，区进修校来到十七中学进行为期两天的听课视导工作。进修学校的仝璐校长、宋立军副校长和教研员们一起深化班级听课15节，课下教研员们毫无保留的对任课老师进行一对一的悉心指导。听课活动结束后进修校领导、教研员与十七中的领导、教师进行了听课沟通，肯定了教师们认真教学态度和扎实的教学基本功，同时并对课堂教学进行了有针对性和实效性的指导。尤其对新上岗的老师，听课后还专门组织了同学科老师

18、进行了听课后的专业引领，这无疑对新上课的老师是莫大的鞭策和鼓舞。进修学校还以问卷调查的形式下发了（“深化基层听民意转变作风促发展视导调研提纲），就教研员的听评课方式，怎样改良，教研活动的方式，学校校本培训的方式等做了问卷调查，我们也组织了教研组长一起进行认真研究和填写，并以此来反思本人的听评课形式和校本研修的方式方法。在与学校沟通经过中，进修校的领导和教研员实事求是，下发了（深化基层教学视导汇总清单表），就十七中的教学优缺点进行评价，并给出改良意见。优点：对本次听课高度重视，准备充分；教学严密围绕生活实际；重视板书，都使用了板书，但并没有顾此失彼，板书和课件关系处理得好；注意知识之间的横纵向联

19、络。建议：学习目的有待改良，突出重点和突破难点上功夫。对课堂反应的重要性认识缺乏，形式单一，只背不练。课堂反应时间缺乏。在全区视导总结会上，了解到这次视导全区共听课205节，有效听课159节，其中优秀课44节，占27.8%；合格课111节，占69.8%；待提高课4节，占2.5%。从数据上看，全区优秀课率有待提高。从我们学校来看，优秀课4节，占全区9%，合格课7节，占全区6%，待提高3节，占全区75%，这就是讲，我们的课堂教学亟待加强，我们还亟待加强内功，我们的课堂教学质量必须提升。在本次听课视导中，我校共有20人次进行听课，对数学、语文、化学教研组全员听课提出表扬。为了让此次听课视导工作真正落

20、到实处，指导我们的教学工作，我们又及时开展了语文、数学、英语、物理学科教研工作就听课后的反思提升、评课议课进行了团队研修，刘校长亲身深化，和老师一起研讨，提出中肯的意见或建议，收效很好。3、“自主互助学习型课堂研讨课暨学科团队研修展示活动12月8日举办了为期半个月的“自主互助学习型课堂研讨课暨学科团队研修展示活动落下帷幕。此次活动分两部分进行：第一部分，语文、数学、英语、物理、化学五大学科先组内进行研讨、互听、沟通，推选一名老师做研讨课展示。第二部分，语文、数学、英语、物化四个教研组做好团队研修展示观摩活动。此次活动精彩纷呈，有下面几个亮点：第一、领导高度重视，活动准备充分。学校高度重视，建立

21、活动领导小组，一把手担任组长，教学校长详细负责，教务处、学年组详细落实，组织召开活动筹备会，重新下发（第十七中学“自主互助学习型课堂建设评估标准试行）、（齐齐哈尔市初中“自主互助学习型课堂建设学科教学指导意见试行）各个学科和（十七中学“自主互助学习型课堂学科教学指导方案试行）进行细致研读，制定活动相关簿册表格。为此次活动顺利开展做好充分的准备。上课老师认真备课，仔细研读（第十七中学“自主互助学习型课堂建设评估标准试行）和（十七中学“自主互助学习型课堂建设学科教学指导方案试行）各个学科，以及我校的相关活动要求，精心组织设计教学，上课老师有教学预案和课后反思。第二、学科团队备课，齐聚集体智慧。此次

22、教学活动是集中各学科教研团队的智慧研讨设计的，利用了活动前一次的团队研修活动日时间，提早做好“功课。针对不同年级、不同改革进程、不同学科及教学内容设计课堂教学流程，逐步向“四步流程靠近：即“创设情境、认定目的，“自主学习、小组沟通，“全班讨论、质疑深化，“总结提升、反应矫正。其中，重点强调了“自主学习、小组沟通和“总结提升、反应矫正两个教学环节，充分体现老师主导性、学生主体性的有机结合，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性得到充分发展，培养学生的创新精神和实践能力。第三、课堂精彩纷呈，凸显学科特色。英语老师杨俊华教师的（Howmucharethesocks?）一课中，教学流程明晰，课

23、堂生成有高度，学生质疑有深度；化学老师赵广利的（分子和原子）一课，教学设计精心，环节紧凑,拓展有宽度；物理老师付延勇（光的折射）一课，对实验的改良和增加，活跃教学气氛，自主合作有效度；语文老师由桂芙（富贵不能淫）一课，“展-读-品-练之文言文流程明晰，互动有温度；数学老师李宝祯（从不同方向看）一课，学生介入，积极互动，体现了最大的自主程度。第四、团队研修观摩，学科流程明晰。语、数、英、物化四位教研组长组织、主持了组内老师进行研讨课课后的团队研修观摩活动。观摩活动中，先后展示教研组对教材的分析、学情分析、教学目的、重难点确实立，对研讨课所展示的“自主互助学习型课堂的流程等方面进行课后研讨再备课；

24、研讨课展示的老师进行学科教学反思，其他老师沟通听评课意见或建议等。同学科老师要认真填写（“自主互助学习型课堂评课议课）两份表格，重点关注了“两个发展即学生素质全面发展、老师专业发展；“两个转变即关注教到关注学，关注详细教材教法的研究到关注有效学习指导的研究；“六个维度即自主的程度、合作的效度、探究的深度、扩展的宽度、互助的温度、生成的高度。第五、老师学习互助，研修风气构成。活动中，全体一线老师自发听课学习，自主研讨，五节研讨课共听课103人次，学科团队研修，全员介入，共观摩151人次。刘艳校长与教学校长王丹全程深化，一起与老师介入研讨，给予了很多有针对性、实效性、可操作性的意见和建议。促进学校

25、构成“勤奋、乐学、多思、进取的优良学风，发扬“科学、严谨、文明、生动的教风。4、知识竞赛活动。2021年11月20日12月1日特举办了语文、数学、英语、物理、化学、政史地生的学科知识竞赛活动。成立知识竞赛活动领导小组，召开相关人员的发动会议，做好活动前期准备工作。此次活动与我校11月份的月考相结合，语、数、外为一个小时，物、化、政、史、地、生为30分钟的基础知识竞赛，学年组统一安排考场和监考工作，同学们进行诚信考试，老师进行流水判卷，真正做到了公平、公正。各学科老师结合学科特点拟定知识竞赛题，组织学生积极备考，成绩喜人。5、毕业学年工作。1瞻望中考合作共赢初三家长发动大会。9月12日上午，召开了瞻望中考合作共赢初三家长发动大会。家长会上，母海伦教师就前一阶段的教育教学情况向家长进行了汇报，并做了原因分析。然后重点向家长介绍了本届初三学生在校的学习、生活情况以及目前存在的问题。针对初三年级面临中考这一特殊时期，会上与家长就怎样加强家庭教育的独特作用、怎样把握好家长的期望值，怎样引导子女升学与就业等话题进行了坦诚的沟通。刘校长言真意切地就本次会议召开的目的、意义进行了讲明，就学生中考目的确实立、时间的利用、学