实践教学管理科教育实习的工作总结.docx
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1、实践教学管理科教育实习的工作总结实践教学管理科教育实习的工作总结教育实习是实践教学的重要环节,是师范生成长的必经之路,它关系到人才的培养规格和质量,在教学大纲中明确规定:占用8周的教学时间。过去我院教育实习工作由教务处统一安排在实习基地学校进行,整洁划一,便于管理,也获得了一定的成绩。随着毕业分配制度的取消,同时高校办学规模又在不断扩大,新的问题出现了,就业已成为高校乃至全社会关注的重大问题。怎样走出一条适应社会需求的毕业生就业之路是实践教学工作人员长期考虑的问题之一,将教育实习与学生就业严密结合,创始新型教育实习形式的方案出台,标志着我院教学思路已与人才市场接轨。部分学生边实习边找工作单位,
2、或者到用人单位学校实习,通过实习全方位展示了学生的综合素质,便于用人单位选拔人才。二、以人为本,精细组织,细致安排,提早做好本届教育实习准备工作。教育实习工作是一项眉目多、时间紧、任务重的工作,它的涉及面很广,并且和外单位的人打交道。这项工作要求有和谐的人际关系,擅长沟通,谦虚慎重,敬业奉献的优良品质。实习办同志本着对学校、对学生高度负责的精神,一丝不苟地完成了本职工作。1制定微格训练计划,组织学生进行老师职业技能训练微格训练是教育实习的前奏。由于我校在两区办学,龙山校区微格训练设备尚未安装,该区学生训练时须到菱湖校区进行。实习办同志协调好各方面关系,安排交通车辆或交通补助等后勤工作,保证微格
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