幼儿园小班一个月总结.docx

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1、幼儿园小班一个月总结幼儿园小班一个月总结光阴飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。幼儿园小班一个月总结应该怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班一个月总结，欢迎参考幼儿园小班一个月总结一新的一学期开场了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：一、班级情况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。本来有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因而建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。经过一个寒假，孩子们返园以后，我们教师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处

2、处提醒幼儿如何做得更好。渐渐地课堂上插话、互相聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好本人的衣裤，平静地入睡。教师的付出没有空费，看到他们的进步，教师对这学期愈加有自信心。二、生活学习情况分析：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本构成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地拾掇餐具、折叠整理本人的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，。智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读

3、出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互辞让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。蒙氏活动：1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按教师的要求平静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地讲话，做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。4、在操作经过中能勤考虑，

4、擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能拾掇、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。四、环境布置;教师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。五、卫生保健工作1、班级环境整洁、清洁、安全，物品摆放高低适中，整洁有序，室内环境一干二净，美观宜人;2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上教师细

5、心照顾她，给她屡次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联络汇报她的身体情加。同时本班教师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。4、执行消毒制度，到达卫生标准;六、家长工作1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的情况。2、注重做好与家长的日常沟通工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。3、设置家园联络专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平常的教育情况，同时相互沟通与

6、沟通教育经历，以便使进一步配合我们的工作，进而提高工作质量与效率。七、十月份工作重点：1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。3、加强预防春季传染病工作。4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。幼儿园小班一个月总结二x月，这个繁忙而又丰收的月份，一个新学期的开场，我们能让新生老生安宁情绪，通过家长沟通了解孩子生活情况的同时，也让孩子感遭到我们教师的关爱和亲切，平常加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，如今我将本月工作总结如下;本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习

7、的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜欢，十分是（亲身恰恰恰）这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和本人的舞伴配合，固然刚开场做的有点乱，但每个孩子都在很女里的介入，很快便把握了动作。1、教育教学教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。天天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小教师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快

8、的阅读气氛。2、常规工作以及保育工作一日活动中，我们逐步对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，十分是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，天天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园构成自我保护的意识字啊我们两位教师的密切配合下，我们顺利完成了本人本月的工作，但也存在着一定的缺乏，在下月中，我们定会再接再厉、扬长避短、更好的工作，自信心百倍的迎接下月的挑战。幼儿园小班一个月总结三光阴飞逝，又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位教师天天都和小朋

9、友快乐的生活在一起，当孩子们天天早上高高兴兴来到幼儿园时，我们的心里有一种讲不出的高兴与喜悦。x月份对于我们来讲是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何教师一起带可爱的中班孩子，何教师真的是一位很有爱心、细心和耐心的教师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从下面几个方面开展了工作一、常规方面开学初，孩子第一次离开家，都有十分浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生害怕心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活

10、，对集体生活产生安全感，对教师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园，我们在平常经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模拟，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到暖和和安全，并使孩子在情感上遭到知足，让孩子们感遭到教师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到教师的身上。在一日的日常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口气组织，尽量让孩子有兴趣介入到所有的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。这帮孩子的适应经过比我想象的要短很多，开学几天哭闹现

11、象就明显少了，换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟教师讲Goodmorning!大部分还会本人摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步，最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友，开学初一直不肯本人单独吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓励，还叫其他幼儿帮助鼓励，如今已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我讲罗教师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园，每次周末都讲还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的教师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。二、教育教学方面在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本能够根

12、据课程计划进行教学活动了。我们开展了（我上幼儿园）的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童趣的环境、宽松的气氛，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲（我上幼儿园）、念念儿歌（幼儿园里真快乐）等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。（十月一）通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。另外康轩的那套教材我们也是根据计划上课的，我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有兴趣的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练

13、英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用神秘的语音，神秘的形式(比方本人或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐!三、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十

14、分照顾。老师天天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，减少细菌滋生等等。四、家长工作方面我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来讲都是新面孔，相互都不了解。家长一开场不那么放心的把孩子交给我们这也是能够理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通沟通，尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反应给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时

15、电话沟通，对于身体不舒适的幼儿给予特殊照顾，及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于博得了家长的心。另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联络，老师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了平衡的发展。家长会上，我们向家长讨论了开学初家长和我们所要做好的工作，怎样帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长具体介绍本学期所有的教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担忧的话题，卫生保健工作和安全工作等等。最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项。通过那次家长会，不仅让家长愈加了解和

16、配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离。五、安全方面我们除正常开展每周两节的安全教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求。并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患。做好安全工作。班级事务繁忙烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有很多需要改良的方面，比方：三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。稳固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新，汲取同事的经历和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要谢谢钟教师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任，对我来讲既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经历和缺乏之处，争取把各项工作做的更好。