新人教版九年级物理电流和电路知识点全面总结.docx
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1、新人教版九年级物理电流和电路知识点全面总结15电流与电路15.1两种电荷一、摩擦起电1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。这是由于摩擦过的物体带了“电,或者讲带了电荷。注意:这些实验应在枯燥的环境中进行,实验时要带上枯燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。2、摩擦起电的概念:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。3、使物体带电的两种方法:1用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电,这时物体带静电,能吸引轻小物体;2用接触的方法使物体带电,让一个不带电的物体接触带电的物体,则原来不带电的物体也带上了电。二、两种电荷1、两种电荷正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。正电荷用“+号表示。负电
2、荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。负电荷用“-号表示。2、电荷间的互相作用规律同种电荷相互排挤,异种电荷相互吸引。注意:带电体吸引轻小物体与异种电荷间的互相吸引不同。带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体,这是带电体具有的一种性质。带异种电荷的两个物体相互吸引,这是电荷间的互相作用。三、验电器1、验电器的构造及工作原理1验电器的构造如下图2作用:检验物体能否带电。3原理:同种电荷相互排挤。4使用方法:将被检验的物体与验电器的金属球接触,假如验电器的两片金属箔张开一定的角度,则讲明物体带电。5验电器能粗略的比拟物体带电的多少。对同一个验电器来讲,金属箔张开的角度越大,物体带电越多。6验
3、电器检验物体带电的种类的方法:先让验电器带上某种已知的电荷,使两片金属箔张开一个小角度,再用被检验物体接触验电器的金属球,两片金属箔张角变大,被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷;金属箔的张角先闭合后张开,被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。验电器两片金属箔的张角变小,则不能判定被检验物体能否带电以及带什么电荷。规律总结:检验物体能否带电有三种方法:1看物体能否吸引轻小物体;2利用电荷间互相作用的规律判定;3利用验电器检验。2、电荷量1定义:电荷的多少叫做电荷量。电荷量通常用符号“Q表示。为了方便起见,电荷量可以简称电荷。2单位:库伦,简称库,符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒,
4、摩擦后所带的电荷量大约只要10-7C。四、原子及其构造1、原子的构造1原子的构造:常见的物质由分子、原子构成。原子由原子核和核外电子构成,原子核带正电,位于原子中心,比原子小得多;电子带负电,绕原子核运动。如下图,是氢和氧的原子构造示意图。在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等,原子整体不显电性,物体对外也不显电性。2电子:电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.610-19C。2、摩擦起电的原因摩擦起电不是创造电荷而是电子发生了转移。得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。3、同种物质摩擦不起电的原因同种物质组成的两个物体中的原子核束缚电子的本领是一样
5、的,互相摩擦时不会出现电子的得失,所以不会带电。规律总结:正确区分使物体带电的两种方法1摩擦起电:用摩擦的方法使不同的物体带电。摩擦起电本质上是电子的得失,互相摩擦的两个物体带异种电荷,而且是等量的。2接触带电:让不带电的物体接触带电体,不带电的物体就会带上与带电体所带电荷一样的电荷。接触带电本质上是电荷的转移。五、导体和绝缘体1、导体和绝缘体容易导电的物体叫做导体,如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。不容易导电的物体叫做绝缘体,如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。2、导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因可见,导体容易导电,是由于导体中有大量的自由电荷;绝缘体不容易导电,是由于绝缘体中几乎没有自由
6、电荷。注意:导体与绝缘体并没有绝对的界线,在一定条件下,绝缘体能够变成导体,如枯燥的木棒是绝缘体,而潮湿的木棒就变成了导体。“导电与“带电的区别:导电经过是自由电荷定向移动的经过,导电体是导体;带电经过是电子得失的经过,能带电的物体能够是导体,可以以是绝缘体。绝缘体内并非不含有电荷,而是缺乏能够自由移动的电荷。导体内有大量能够自由移动的电荷。另外要注意一些字眼的区别。例如,电荷与电子。笼统的讲导体导电时要用电荷,而讲金属导电时能够用电子。易误易混警示易误点:物体相互吸引时,对带电性质的判定易出错易误点辨析:由于电荷间的互相作用规律中有“异种电荷相互吸引,所以一提到“相互吸引,很多同学就以为两者
7、一定带异种电荷,而忽略了带电体可以以吸引不带电的轻小物体。15.2电流和电路一、电流1、电荷的定向移动构成电流2、电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。正、负电荷的定向移动都能够构成电流,根据电流方向的规定,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,如下图。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动构成的,金属导线中的电流方向就和自由电子定向移动的方向相反。根据这个规定,当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时,在电源外部,电流的方向是沿着“电源正极用电器电源负极的方向流动的。二、电路的构成1、电路的概念:电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流能够流过的途径。一个完好的电路包括电
8、源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可。如图就是一个最简单的电路。2、电路中各元件的作用作用能量分析举例注意事项电源提供电能的装置,维持电路中有持续的电流将其他形式的能转化为电能,提供电能干电池、蓄电池、发电机在连接电源与用电器时,一定要注意观察用电器和电源极性的标识,做到用电器标有“+的位置与电源正极相连,标有“-的位置与电源负极相连用电器用电来工作的设备工作时将电能转化为其他形式的能,消耗电能电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱开关用来接通或断开电路,控制用电器工作,起控制电路的作用-拉线开关、拨动开关、闸刀开关、声光控开关开关接入电路前应是断开的导线将电源、用电器、开关连接起来,构成让
9、电荷移动的通路输送电能铜芯导线、铝芯导线金属线芯外包一层塑料、橡胶等绝缘材料不能用导线将电源正、负极直接连接起来3、电路中产生电流的条件有两个:一是要有电源,二是电路闭合。两个条件缺一不可。三、电路图1、用符号表示电路连接的图,叫做电路图。2、画电路图时,应注意下面五点。电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号。要注意所画符号和实物的对应性,如符号中的开关的状态应注意与实物一致。合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处。电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,力求把电路图画的整洁美观,大小比例适中。画电路图时,一般从电源的正极开场,沿电流的方向依次画出元件符号
10、,并用导线连接起来。注意不能遗漏元件,元件次序不能颠倒。3、对电路图应做到“三会。根据实物图会画电路图。根据电路图会连接实物图。根据文字描绘电路的连接和控制情况会画电路图或连接实物图。在实物电路的连接中,则要注意:导线一定要连接到元件的接线柱上;导线不能有穿插。四、通路、断路、短路1、电路有三种状态:通路、断路和短路,其特点如下表所示。电路的状态定义电路实物图特点通路正常接通的电路,即用电器能够工作的电路电路中有电流,用电器工作断路电路中某处被切断的电路电路中无电流,用电器不工作短路直接用导线将电源的正、负极连接起来用电器不工作,电路中有很大的电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层,引起火灾2、
11、用电器被短接注意:用电器被短接时,用电器中无电流通过,用电器不工作。3、常见的两种电路故障易误点:对电路状态的分析电路有三种状态:通路、短路和断路,短路又包括电源短路和用电器被短接。通路时用电器能够工作,而断路时该电路中的用电器不能工作;电源短路时,所有的用电器都不能工作,电源还可能被烧坏;用电器被短接时,该用电器不能工作,但用电器不会损坏。15.3串联和并联一、串联和并联串联电路:用电器首尾依次连接在电路中。并联电路:使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的互相独立通路并联电路中两个小灯泡共用的那部分电路叫干路,单独使用的那部分叫支路。二、连接串联电路和并联电路在串联电路中,开关能够控制所有
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