最新寄宿制学校班主任工作总结精选.docx

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1、最新寄宿制学校班主任工作总结精选文档视界最新寄宿制学校班主任工作总结优选最新寄宿制学校班主任工作总结优选寄宿制学校班主任工作总结经过一学期紧张而又愉快的工作，我深深地感到当一名寄宿制学校合格的班主任真是件很不容易的事。它不仅要求班主任要有强烈的前瞻性，还要把每件工作细致地落实到位；不仅要有无限的爱心，还要有无巨细的耐心，只要这样才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。回想起来，固然工作不轻松，但是生活很充实，收获也很多。为了更好的工作，现总结工作如下：一、加强常规教育，培养良好的习惯一年级的孩子，活泼好动，小脑瓜异想天开个不停，自控力差，纪律松散。在常规教育方面，我天天坐在班中，从他们的坐、站

2、、举手、排队、用列等逐一教起，经过一段时间的努力，学生从什么都不懂到如今能适应学校的生活了，各方面都有了很大的变化。在培养良好习惯方面，首先，课上进行趣味教学，尽量吸引注意力，组织好学生的纪律性，课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性，逐步使学生养成认真听课，认真作业，下课好好休息，讲文明、讲礼貌。在教育经过中，我本着多表扬，尽量批评或不批评孩子上进行鞭策他们。二、关心孩子爱是无声语言，是老师沟通学生思想和感情的最有效手段，要使学生感觉到爱，道德必须关心了解每一个学生，关心学生是生活老师的事情，也是班主任的义务，天天早晨上班时，我都要做到“

3、一看，二摸，三问一看：孩子能否到齐，身体，精神、情绪得否正常。“二摸：衣服能否空适当？小手能否冰凉？三问：身体有没有不舒适？一些学生这样问我，教师你为什么对我们这么好呀？当听到学生这样问我时，我心里就觉得很忠实，似乎有一生中成就感。低年级孩子对老师十分热情，经常会围着教师转，我就和他们聊天，在轻松的谈话中，把握机会，自然而然地提出一些要求，收到了很好的教育效果，同时也知足孩子愿意和教师亲近的心里。三、培养良好的班集体培养良好的班集体是培养学生个性的活土，有了这块活土，学生的个性才能百花争艳集体活动最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。如：天天一大早，我就来到学校和学

4、生一起打卫生。这样学生不仅养成劳动习惯，而且时刻想着为本人的班集体争光。这学期，我们班仅“流动红旗“就得过五次，每次得到它，孩子们都欢雀呼跃，我们班还在合唱比赛中获得了“三等奖。书法比赛中，也有好几名同学得了优秀奖，在诗歌朗读中，得了“二等奖通过展示才能，发展个性，逐步构成了一个健康向上，团结协作的班集体。四、在教学方面根据孩子年龄特点，从幼儿园刚步入一年级，对课堂学习还不适应，容易疲惫，集中注意力的时间比拟短。在教学中，我多采用寓教娱乐的教学方法，如：认识物体和图形这一节课，我运用他们的多种感观，让他们动手滚一滚，推一推，搭一搭，画一画，蒙上眼睛一摸等活动，在游戏中充分感悟各种图形的特征。在玩中学，在学中玩，使他们学得轻松、愉快。五、加强与家长联络我觉得一个人成长离不开家庭的影响，老师的作用再大，不能得到家庭的合作，也必然势单力薄，一有事情，十分是孩子身体不舒适或思想上有问题时，我总是及时主动与家长联络，获得他们的配合，及时使孩子扬长避短，健康成长。六、加强正副班主任的沟通俗话讲：“三个臭皮匠，胜过诸葛亮，只要集思广溢，方式和方法多种多样，选取最有效的方法教育孩子。总之，只要我们心中有真诚地为孩子，为孩子健康成长而付出，端正本人的工作态度一切为了提升孩子生命状态为出发点，在不断磨练中得到提升，工作就会越干越出色。