校园足球工作总结.docx

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1、校园足球工作总结.doc校园足球工作总结足球，全球体育界具有一定影响力的单项体育运动，被誉为世界第一运动，校园足球是学生身心健康得到锻炼，今天我给大家找来了校园足球工作总结，希望能够帮助到大家。校园足球工作总结篇一一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局和浅水镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极介入下，以校园足球新理念以学生为本，以快乐为核心为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜欢的活动!一、落实校内足球活动，介入校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展

2、开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们介入足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因而展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注介入校园足球活动学校开通了足球QQ空间，对

3、所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践经过中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出本人的见解。三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，获得了一定的效果学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。四、校园足球与学校工作互相促进，共同进步。通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能愈加

4、娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，加强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享遭到了足球的快乐。校园足球工作总结篇二王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深化开展，成效显著为推广校园足球活动提供了典范和经历。一、主要做法(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联络、发动、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校

5、园足球活动的目的意义进行了具体介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，根据全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担任联赛的声誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格根据全国校足办对联赛的统一要求操作20xx年校园足球活动工作总结20xx年校园足球活动工作总结。2、不断提高办赛水平根据参加校园足球联赛学校的分布情况，根据活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。3、全力以赴做好

6、联赛服务工作我校足办抽调骨干老师专职承当校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把本人的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提早到达赛场，做好赛事信息采集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。二、主要工作体会我们对在校园中开展足球活动充满了自信心，由于它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后议论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有下面几点体会：(一)争取领导对校园足球的重视怎样开展校园足球?

7、开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深入讨论的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感我们体育、教育工作者经常考虑，应试教育下的孩子们怎样加强素质教育?孩子们怎样培养自信、怎样承受挫折、怎样理解包涵、怎样提高遵纪守法意识、怎样与人沟通沟通?这些难解问题在足球场上都能逐一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完好性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的20xx年校园

8、足球活动工作总结工作总结。我想一个热爱教育事业、关心孩子将来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证实校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。(二)加强教练员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗旨，校园足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地参加进来，进而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，捉住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的自信心和决心。 (

9、三)淡化比赛成绩，注重普及工作开展校园足球的目的就是吸引的孩子介入到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是采取年终综合评定的方式，根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定，改变了以往只注重比赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。校园足球工作总结篇三xx市青少年校园足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在xx市校足办和布局学校的共同努力下扎实深化的开展工作，获得了良好的效果，足球运动深受孩子们的喜欢，得到家长和社会的支持，我们的校园足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展情况总结汇报如下：一、为贯

10、彻（中共中央国务院关于加强青少年体质的意见）和（关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神），以加强青少年体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立完善校园足球联赛制度，在广大青少年学生中普及足球知识和技能，构成良好的校园足球文化，提高青少年对足球的兴趣，进而培养全面发展，特长突出的青少年足球人才。二、主要工作：(一)认真落实精神，成立组织机构我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部（关于开展全国青少年校园足球活动的通知）体群字20xx(54)号精神，并根据文件精神制定了（xx市校园足球活动施行方案），成立了xx市校园足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设

11、在xx市体育局，由体育局、教育局详细负责开展和落实校园足球活动各项工作。(二)确定布局学校xx市校足办根据全国校足办要求，由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，根据学校的详细情况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校园足球活动的开展奠定了良好的基础。(三)注册和保险工作根据全国校足办的要求，派专人负责在联赛开场前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够放心、开心的参加校园足球活动。(四)制定了工作计划和评估细则xx市校园足球活动开展的比拟晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合详细情况，制定了xx市校园足球活动

12、工作计划。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上愈加规范，制定了（xx市校园足球活动学校评估细则(试行)），建立动态管理机制，促进布局学校对工作的重视，推动校园足球活动的开展。三、活动的开展(一)举办了各类培人员训班根据国家培训计划举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际情况,抽调xx足协和xx师范学院的足球教练任教，举办了第二期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校园足球活动有了更深入的认识，加强了开展好校园足球活动的自信心和决心。(二)深化课堂指导为了进一步推动足球活动开展，使校园足球能够全面、快速普及，xx市校足办

13、聘请了韩国教练和市足球协会的资深教师，深化布局学校走进课堂，与教师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的兴趣，提高了体育教师对足球教学的能力。(三)开展校园足球联赛我市开展了区级和市级两级校园足球联赛，并举办了首届校园足球联赛开幕式，比赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的10名学生参加，进行了区级168场、市级252场的比赛，比赛设立了优秀组织奖、体育道德风气奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项，此次比赛加强了学生们对足球运动的兴趣，推进了xx市校园足球活动的开展和技术水平的提高。在此期间各布局学校根据市校足办的要求开展了班级与班级、年级与

14、年级之间的比赛，通过比赛加强了学生们的身体素质，培养了拼搏进取、团结协作的精神，使校园足球活动得到普及。(四)开展了公平竞赛日活动我市于九月十一日开展了校园足球国际足联公平竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参加比赛学校的学生们介入了这次活动，体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公平竞赛的教育，对他们将来的发展会带来积极的影响。我们要营造一个良好的校园足球环境，为我市青少年校园足球的发展打下扎实的基础。四、存在的问题(一)师资气力缺乏体育老师构造不平衡，缺少有足球专业技术的教师。有的学校只要2名体育教师，而且还承当着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。,联赛中暴露

15、出球员们水平参差不齐的情况，反映出指导员足球教学能力的差距。一部分教师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育教师不具备足球教学能力，制约了校园足球的普及与提高(二)场地设施简陋布局学校中，能进行正式比赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行比赛，由于条件比拟落后，无法知足布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化经常化校园足球活动造成众多困难。(三)领导重视不够部分学校领导不够重视，不能够正确认识开展校园足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成绩、怕学校搭钱，至使本校的校园足球活动开展质量不高。总之，xx

16、市的校园足球活动刚刚起步，稳步前行，能够讲有了一个良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克制了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正轨，今后可能会碰到更大的困难和挫折，但是，我们有决心、有耐心、有恒心、有自信心，把校园足球活动搞好，在青少年中普及与提高。积极争取社会气力介入到我们的校园足球活动中来，扩大社会对校园足球的认可度。我们要严格根据国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克制困难，抓好校园足球活动的各项工作，有我们大家对足球的热爱和不懈的努力，我们的足球事业就一定会有腾飞的那一天。推荐阅读：2021年校园足球工作总结校园足球工作总结校园足球老师培训总结校园足球特色培训班期末总结范文2021年校园足球指导员培训班学习总结校园2021足球指导员培训总结