2021 年学校教研室主任述职报告.docx
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1、2021年学校教研室主任述职报告2021年学校教研室主任述职报告篇一:2021年学校主任述职报告2021年学校主任述职报告尊敬的各位领导、教师们:大家好!我自2021年秋受聘于襄矿子弟学校以来,以一名普通老师的身份参加小学语文科教学工作。2021年,我继续负责学校教育教学科研方面的一些工作。在刚刚过去的一年内,我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下,通过全体教师的共同努力,做了一些工作,如今向大家报告如下:一.在全体师生中努力营造学习气氛,为创立书香型校园奠定了坚实的基础1、教研室组织全体小学老师参加了每月一本教育教学图书的读书活动,一年来,每人完成了近10000字的摘要笔记和6000余
2、字的心得体会;2、2021年3月,教研室和政教处、教务处联手,成功举办了首届校园读书活动,“读名人格言、做博学少年,深化每一个学生的心灵。二.在启动的“母爱童心工程中,积极建构爱心文化,提高了老师素质,提升了教学质量1.2021年初,教研室确立了以“构建实效、灵动和充满爱的新型课堂为内容的科研总课题,各年级、各科老师根据个人实际情况拟定了相关的子课题进行阶段研究;2.邀请教育界专家赵林昌教授2021年5月21日到校,做了题为“解读母爱童心、启动双心工程的专题讲座,大大促进了我校的师德建设。3、先后组织语文、数学科老师于2021年5月12-13日到长治潞州剧院参加了“全国特级老师课堂教学观摩研讨
3、会,开阔了视野,增长了见识;三.初步建立了老师读书制度,基本完成了学校图书室建设1.本学期初,教研室出台了(老师读书制度),对老师每学期的图书阅读数量、阅读范围和检查验收等方面做了比校详细的规定;2.启动图书室建设以来,教研室和其它各处室一起协助教诲处,在全体老师的介入和支持下,对近万册的图书进行编号、归类整理,现已基本准备就绪。这就为学校的“学习型组织建设奠定了基础,为广大老师的专业发展创设了良好的学习气氛。四.加强了开放性新型课堂建设与教学案例沟通1.本学期以来,我们组织全体老师,继续以“构建实效、灵动和充满爱的新型课堂为科研内容,进行了深化的理论研究和实践探索;2.根据学期(教研活动安排
4、),一年以来组织集体业务学习及考核12次,常规公开课30节,常规教研活动51次,完成集体备课136份,通过常规普听课、教研活动、家长开放日等形式,深化教学课堂一线,从听讲评课入手,帮助广大老师不断提升课堂教学质量,并培养、推荐县级教学能手两名,市级教学能手一名。这些都大大加强了我校的开放性新型课堂建设与教学案例沟通。从各年级、各学科老师逐月递交的课题研究阶段性进展报告和历次校本教研活动、听讲评课及学习考核情况不难看出,我校老师的整体教科研能力已经有了一定程度的提高。五.完成了校本教材的创编和审阅工作1.2021年3月,我们作为县直学校参加了“农村中小学校本课程开发与建设研究课题的开题仪式。4月
5、,学校成立专项工作小组,组织全体老师学习理念。6月,工作小组基本确定了介入人员及程序,发动全校师生利用7-8月份的暑假期间深化村庄、厂矿、机关、家庭,对襄垣名胜、知名企业、襄矿名人等资料进行采集和积累;2.本学期初,我校成立了校本课程开发领导组,由校长任组长,教研室主要负责,其它处室积极协助,全体老师涌跃参加,初步拟定(校本教材分章提纲),并按(提纲)要求继续采集素材;3.10-11月份以来,教研室组织学科带头人和骨干老师,着手整合课程资源,于12月初编写完成教材草案。学校聘请知名专家赵林昌教师对教材草案审改、作序,教研室也组织广大老师翻阅教材草案提出了一些修改意见。在此基础上,我们又不止一次
6、对教材草案的内容和包装进行了增删优化。4.目前,学校已将校本教材的样本上报矿、局领导部门,进一步的审订,以期及早付印,于下学期正式投入使用。六.继续探索并不断完善了学校的老师教研考核积分制度教研积分考核制度建立运行以来,在实践操作中严格执行、不断细化,目前已有六类二十一项。这些制度对于继续引导老师深化介入校本教研和切实提高老师教科研能力有着重要的意义。七.坚持开展了老师教学基本功训练系列活动,并加大了对普通话水安然平静多媒体使用技能的训练和考核经过一学年的系列训练活动,广大老师的教学基本功愈加扎实,张慧、赵子莹、宋丽娜、杨君霞、连焕兰、连晶晶等教师发表的论文屡屡见诸报端,普通话等级多数到达二级
7、甲等?成果显著。在每月的考核中,我发现,经过不间断的基本功系列训练活动,不少老师的硬笔书法和简笔画水平有了显著的提高,但是相对来讲,部分分老师的普通话水安然平静多媒体使用技能是一个弱项。因而,教研室采取了三个措施:一是报校长室批准,发挥校园广播的作用,开设了老师朗读展播栏目;二是开场向老师征收多媒体课件;三是尝试开展了月普通话考核。八.鼓励、扶持了一批中青年老师的教育教学创新行为我们所称的教育教学创新行为,是指在新课程新理念的指导下,老师积极转变教育、教学和评价方面的策略,主动运用创造性的教学方法,挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素,引导、启发学生进行创造性学习。篇二:教研室主任2021年述职
8、报告教研室主任2021年述职报告推荐阅读:在任职期间,我也很明晰地认识到,做事要讲究效率,要快。以前的我也会出现惰性的时候,尤其是在疲惫的时候。但是,任职以后,很多工作不容许拖延。因而,我天天在上班的车上会考虑一天要完成的事情,在下班的车上会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作,尽量做到当天的事情当天完成,上交的工作在时间结点前完成&担任教诲副主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满。回首任职期间的工作,我收获了很多。在任职期间,我同时担任着五年级一个班的语文教学工作和班主任的工作。讲实话,在竞聘前,我反复考虑过会不会由于教诲处副主任的工作而耽搁了学生对知识的把握,放松了对学生班级
9、的管理。所以,在竞聘前,我就已经想好了所有的处理方法,然后才充满自信心地走上了竞聘的舞台。在竞聘成功之后,固然我还处在休假期,但是,我已经将本人在接下来的一个半学期的教学工作和班主任工作都已经规划好,并制定好了所有的计划。在回校任职以后,我就根据我的规划前进。庆幸的是,教学工作和班级管理都没有耽搁。在任职期间,我还主要负责读书活动、学籍管理、党支部工作,还要协助教诲处的工作。在繁琐的工作中,我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作。因而,我每时每刻都提醒自已:要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业,要称职。在任职期间最大的收获莫过于三个字细、快、实。一、工作实人一急就容易犯错误。而我也不喜欢将工
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