【完整版】2020-2025年中国学前教育行业市场定位策略研究报告.docx

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1、【完整版】2020-2025年中国学前教育行业市场定位策略研究报告文档视界【完好版】2020-2025年中国学前教育行业市场定位策略研究报告【完好版】2020-2025年中国学前教育行业市场定位策略研究报告报告目录第一章企业市场定位策略概述(6)第一节研究报告简介(6)第二节研究原则与方法(6)一、研究原则(6)二、研究方法(7)第三节研究企业市场定位策略的重要性及意义(8)一、重要性(9)二、研究意义(9)第二章市场调研：2019-2020年中国学前教育行业市场深度调研(10)第一节学前教育概述(10)第二节我国学前教育行业监管体制与发展特征(10)一、行业分类及根据(11)二、行业监管体系

2、(11)三、行业主要法律法规和相关政策(11)四、行业上下游情况(13)1行业价值链构成(13)2行业的上游情况(13)3行业的下游情况(14)五、行业的周期性、区域性特点(14)1行业的周期性(14)2区域性特征(14)六、行业进入壁垒(14)1品牌壁垒(14)2人才壁垒(14)3教研能力壁垒(14)4准入条件壁垒(15)七、行业基本风险特征(15)1监管风险(15)2政策风险(15)3安全风险(15)4知识产权受损害风险(16)5市场竞争加剧风险(16)第三节2019-2020年中国学前教育行业发展情况分析(16)一、政策鼓励学前教育事业发展(16)二、我国学前教育事业获得宏大成就(17)

3、三、中国学前教育行业发展情况分析(18)1加大学前教育投入(18)2多渠道增加学前教育供应，鼓励社会气力办幼儿园(19)3加大对学前教育师资投入。幼师是幼教事业发展的根本(20)4加快学前教育立法，治理幼儿园小学化(21)5加强幼儿体育锻炼，新建特色足球幼儿园(21)6加强幼学前教育机构的监管，安装无死角实时监控(21)四、幼儿园市场规模将扩大(22)第四节2019-2020年我国学前教育行业竞争格局分析(23)一、行业竞争状况(23)二、行业内部分企业(23)1北京红缨时代教育科技有限公司(23)2金色梯田幼儿园(23)3湖南诺贝尔摇篮教育科技有限责任公司(23)第五节企业案例分析：湖南省好

4、兄弟教育股份有限公司(24)一、公司在行业中的竞争地位(24)二、公司的竞争优势(24)三、公司的竞争劣势(25)四、公司发展计划(25)五、持续经营能力(27)第六节2020-2025年我国学前教育行业发展前景及趋势预测(29)一、行业发展前景(29)1国家政策的支持(29)2中国经济的持续增长，加大了对教育行业的促进作用(29)3“全面放开二胎政策带来的人口红利(30)二、行业发展的不利因素(30)1教学质量良莠不齐，品牌支撑不够(30)2成本上升(30)3高素质的早期教育人才稀缺(30)第三章企业市场定位策略的基本类型与选择(31)第一节企业市场定位的内容及必要性(31)一、市场定位的内

5、涵(31)二、市场定位的必要性(32)第二节企业市场定位策略应用研究(32)一、认识市场定位(33)二、施行市场定位策略(33)三、以市场定位为基础，开展营销组合策略(35)第三节市场定位战略决策模型与战略选择(35)一、市场定位决策的分析(35)二、定位战略决策的选择(37)一首位策略(37)二提升战略(37)三补缺战略(38)四追随战略(38)五特色策略(39)六重新定位战略(39)三、定位决策的控制(40)第四节在不同市场定位下竞争战略的选择(40)一、成本领先战略的选择(40)二、差异化战略的选择(41)三、目的集聚战略的选择(41)第五节企业市场定位对市场营销策略的影响(41)一、对

6、顾客需求的影响(42)二、对产品策略的影响(42)三、对价格策略的影响(42)四、对渠道策略的影响(42)五、建立以市场定位为核心的营销理念(43)第六节产品市场定位的方法及营销策略的选择创新(43)一、产品定位与市场定位(43)二、市场定位方法的选择(43)一准入市场定位(44)二竞争市场定位(44)三潜在市场定位(44)四竞争市场抢夺(44)三、市场定位方法的实际应用(45)四、营销策略创新选择的影响因素(45)一宏观环境因素(45)二微观环境因素(45)六、营销策略创新的方向(45)第四章2020-2025年中国学前教育企业市场定位策略讨论与建议(47)第一节学前教育行业市场定位的基本特

7、征(47)第二节学前教育行业市场定位的基本内容及方法(47)一、目的市场定位(47)二、商品组合定位(48)三、商品价格定位(48)四、企业品牌定位(48)五、服务功能定位(49)第三节企业品牌的定位策略研究(49)一、品牌定位的重要性(49)二、品牌定位原则(50)三、品牌定位策略分析(51)一抢占先机先定位(51)二见缝插针关联定位(52)三找准弱点置换定位(52)四、结论(52)第四节精准定位理论下微信营销策略分析(53)一、企业执行微信营销的必要性和条件以及优势分析(53)二、微信精准营销的详细施行(54)一明确特征明晰的用户群体(54)二基于LBS定位系统进行位置定位(54)三合理的

8、微信模块分类提高营销精准性(54)三、微信营销在实践中的缺乏(55)一一味追求粉丝数量，忽视了质量(55)二前期大力推广，后期维护缺乏(55)三盲目跟风，过度依靠(55)四、结论(56)第五节施行经营定位应注意的问题(56)一、注意躲避经营定位决策风险(56)二、注意经营定位策略有效性的分析评估(56)三、注意经营定位策略的适当调整(56)第五章盛世华研总结(57)第一节企业失败的原因及提高胜率的策略(57)一、企业失败的原因(57)二、提高胜率的策略(58)第二节盛世华研独创五大决策研究体系(59)一、基于“产业的研究与决策体系(59)二、基于“周期的研究与决策体系(59)三、基于“人性的研

9、究与决策体系(59)四、基于“变化的研究与决策体系(60)五、基于“趋势的研究与决策体系(60)六、小结(60)第三节致读者：商业自是有胜算(61)第一章企业市场定位策略概述第一节研究报告简介企业要想在瞬息万变的市场竞争环境中立于不败之地，更好的生存与发展，就必须尽可能全面准确地了解与本行业有关的信息，进而做出最科学有效的决策。行业研究和战略研究是揭示行业发展的重要工具，通过深度的行业研究和战略研究报告，及时了解行业动态、将来发展趋势，及全面系统、实用高效的战略，对企业的经营、发展与壮大，起着越来越重要而关键的作用。本学前教育行业市场定位策略研究报告在大量周密的市场调研基础上，根据中国国家统计

10、局、国家海关总署、相关行业协会、国内外相关报刊杂志的基础信息以及专业研究单位等公布和提供的大量数据，综合采用桌面研究法、行业访谈研究法、市场调查研究法等多种研究方法，结合盛世华研监测数据及知识体系，在对我国学前教育业市场发展进行深化的调研和分析的基础上，对学前教育行业市场定位策略进行了全面系统的梳理，并提炼出一套可落地执行的实战解决方案，为学前教育行业企业经营者及投资该领域的投资者提供重要的决策参考根据，为企业将来市场定位策略提供可参考的途径与方向。相信通过本报告对学前教育行业市场定位策略研究报告全面深化的研究和梳理，您对行业及市场定位策略的了解和把控将上升到一个新的高度，这将为您经营管理、战

11、略部署、成功投资提供有力的决策参考价值，也为您抢占市场先机提供有力的保证。与此同时，报告中还具有丰富的理论基础、研究体系、知识体系、决策体系以及方法论等丰富内容，让您在了解行业的同时，也把握研究的方法和技巧。第二节研究原则与方法一、研究原则1、真实原则只要真实的信息资料才能做出正确的判定，真实是研究分析的第一要素，因而我们在做研究中，需要辩证的去对待信息，需要大致判定信息来源的可靠性与真实性，尤其是对于太多的二手信息，我们需要挑选和确认其信息的真实性。2、全面原则行业研究需要坚持全面原则，所谓的全面指信息搜集的全面性、分析经过与方法的全面性、考虑的内容的全面性等等，只要做到全面考虑与分析才能做

12、出有价值的结论。3、客观原则能够客观与准确的描绘行业发展的过去、如今与将来并不易，但做研究需要谨记研究的客观是基础，是能够为投资者做决策的前提条件。4、逻辑原则条理与逻辑明晰是行业研究的灵魂，没有逻辑的研究最多只能讲是一堆资料的堆砌，毫无价值。只要在大的逻辑框架下，提供客观真实全面的观点支撑，才算是一个好的行业研究报告。5、思辨原则行业研究要在各种可能性中选择将来必然性的结果，且在不断被验证中，是一个很有挑战的工作，行业研究的成果要经得起琢磨。世界是可知的，所有结果，都是人的行为产生的，数据也是结果，要把人的研究，十分顺着产业从下游向上游逻辑顺序。二、研究方法本学前教育行业研究报告综合采用历史

13、资料研究法、调查研究法、归纳与演绎法、比拟研究法、倒推法和穷举法、数理统计法等多种研究方法，结合盛世华研监测数据及知识体系，对学前教育行业进行深化研究。本报告主要研究方法有：1、历史资料研究法历史资料研究法是通过对已有资料的深化研究，寻找事实和一般规律，然后根据这些信息去描绘、分析和解释过去的经过，同时揭示当前的状况，并按照这种一般规律对将来进行预测。这种方法的优点是省时、省力并节省费用；缺点是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题。只要是追溯事物发展轨迹，探究发展轨迹中某些规律性的东西，就不可避免地需要采用历史资料研究法。各个行业都在不断地发展，假如从一个行业的发展历程来认识

14、它，更有助于较为全面深入地认识和理解该行业，并把握它的发展脉搏。2、调查研究法调查研究法是一项非常古老的研究技术，也是科学研究中一个常用的方法，在描绘性、解释性和探索性的研究中都能够运用调查研究的方法。它一般通过抽样调查、实地调研、深度访谈等形式，通过对调查对象的问卷调查、访查、访谈获得资讯，并对此进行研究。调查研究是采集第一手资料用以描绘一个难以直接观察的群体的最佳方法。当然，可以以利用别人采集的调查数据进行分析，即所谓的二手资料分析方法，这样能够节约费用。这种方法的优点是能够获得最新的资料和信息，并且研究者能够主动提出问题并获得解释，合适对一些相对复杂的问题进行研究时采用。缺点是这种方法的

15、成功与否取决于研究者和访问者的技巧和经历。3、归纳与演绎法归纳法是从个别出发以到达一般性，从一系列特定的观察中发现一种形式，在一定程度上代表所有给定事件的秩序。值得注意的是，这种形式的发现并不能解释为什么这个形式会存在。演绎法是从一般到个别，从逻辑或者理论上预期的形式到观察检验预期的形式能否确实存在。演绎法是先推论后观察，归纳法则是从观察开场。在演绎法中，研究的角度就是用经历去检验每一个推论，看看哪一个在现实(研究)中言之有理，进而获得理论的验证。而在归纳法中，研究的角度则是通过经历和观察试图得到某种形式或理论。由此可见，逻辑完好性和经历实证性两者都不可或缺。一方面只要逻辑并不够;另一方面，只

16、要经历观察和资料搜集也不能提供理论或解释。4、比拟研究方法。每个行业、每个公司都有人的行为产生，没有普适的法则套用，通过比拟研究方法，发现差异、解释差异经过中对已经发生的现象合理的解释。同时研究影响结果的因素和作用机制，探寻哪些因素在发生变化，进而实现对将来的预测。5、倒推法和穷举法结合。首先假设有N种可能的结果，假设A结果发生，倒退A结果发生会有哪些具备条件，假如目前条件不具备，即可排除A结果。通过不断挑选，得出最大可能性的判定。同时，正推穷尽法和二叉树三叉树结合，与倒推法配合。第三节研究企业市场定位策略的重要性及意义一个企业假如想要永远利于不败之地，它必须有本人持久的竞争优势和明晰的经营发

17、展战略。企业战略是企业根据其外部环境和内部资源和能力状况，为求得生存和长期稳定的发展，为不断的获得竞争优势，对企业发展的目的、达成目的的途径和手段的总体谋划和参考；企业战略是为了获得持久优势而对外部时机和威胁以及内部优势和劣势的积极反响。一、重要性市场定位策略是企业经营发展战略中重要而必不可少的主要战略之一，企业必须高度重视！精准定位是制胜的关键就企业和消费者而言，如今已不是传统的消费者单方面选择企业、产品，而是双向选择，企业面对差异明显的宏大消费者需求，而消费者同样也面对着大量同类甚至同质产品的选择，信息的不对称增加了双方的选择成本，这些又会变相转嫁到产品价格上，削弱产品竞争力，因此企业的营

18、销效果往往不尽如人意。要想在诸多同类企业中迅速的捉住目的客户，并将产品信息传递出去，对于企业科学合理的运用精准定位理论也提出了更高要求。二、研究意义除了有明晰的企业经营发展战略外，决定企业经营成败的一个极其重要的问题，还要看企业经营发展战略的选择能否科学，能否合理。或者讲，企业能否实现高效经营的目的，关键就在于对经营发展战略的选择，假如经营发展战略选择失误，那么企业的整个经营活动就必然会满盘皆输。所以企业经营发展战略实际上是决定企业经营活动的一个极其关键的和重要的因素。企业必须高度重视。通过对市场定位策略的研究，将为企业建立以市场为导向的经营发展形式提供指导，让企业的经营发展战略更科学、合理、

19、可行，减少失误带来的损失，有利于提高企业的整体水安然平静竞争能力。文档视界【完好版】2020-2025年中国学前教育行业市场定位策略研究报告【完好版】2020-2025年中国学前教育行业市场定位策略研究报告一、行业分类及根据根据中国证监会发布的（上市公司行业分类指引2021年修订），学前教育所处行业属于“P82教育；根据（国民经济行业分类）GB/T4754-2020及（挂牌公司管理型行业分类指引），学前教育所处行业属于“P82教育子项中的“P8210学前教育。根据（挂牌公司投资型行业分类指引），学前教育所属行业分类代码为P82，教育，分类代码属于P8210，学前教育。二、行业监管体系学前教育所

20、处学前教育行业的监管涉及多个主管部门，各主管部门的职责范围如下：教育部及各级教育行政部门，主要职责包括完善和推行学前教育领域的相关政策，制定相关标准，对幼儿园和学前教育机构进行监督管理和科学指导。国家工商行政管理总局的主要职能为负责市场监督管理和行政执法的有关工作；负责各类企业、农民专业合作社和从事经营活动的单位、个人及外国(地区)企业常驻代表机构等市场主体的登记注册并监督管理，承当依法查处取缔无照经营的责任；负责个体工商户、私营企业经营行为的服务和监督管理；领导全国工商行政管理业务工作等。民政部及各级民政局，主要职责承当为贯彻落实国家关于民政事业方面的法律、法规、规章和政策，起草本市相关地方

21、性法规草案、政府规章草案，并组织施行；拟订民政事业中长期发展规划和政策，并监督施行。依法对社会团体、民办非企业单位、基金会进行登记和监督管理责任；指导区县社会团体、民办非企业单位的登记管理工作等。中国民办教育协会学前教育专业委员会，是经中华人民共和国教育部和民政部批准设立的中国民办教育协会所属的专业委员会，于2020年在北京成立。学前教育专业委员会是民办学前教育机构和工作者的行业组织，接受中国民办教育协会的领导，宣传国家民办学前教育法律法规和政策文件，推行行业自律，反映行业诉求，为政府决策进言献策，推进民办学前教育发展。学前教育专业委员会组织开展民办学前教育研究，宣传民办学前教育的先进理念和经历，指导会员单位提高办园质量和从业水平。学前教育专业委员会开展推进民办学前教育发展的各项活动，为会员互相学习沟通服务。三、行业主要法律法规和相关政策