小功率调幅发射机实习报告.docx

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1、小功率调幅发射机实习报告班级：姓名：学号：同组人：课程名称：电子线路课程设计实验室：第二实验室实验时间：2021/2/272021/3/2实验项目名称：小功率调幅发射机的安装与调试一、实验任务与原理：本次实验的任务是焊接，调试小功率调幅发射机的理论电路，并记录实验数据。小功率调幅发射机包括六个基本单元：晶体振荡器、缓冲隔离级、音频放大器、1496调制级、鼓励级、功率放大级。1.1晶体振荡器单元利用晶体振荡器产生6MHz信号，电容C4为两级间的耦合电容，电位器RP0可用来调整T1的静态工作点，对晶体的起振有重要的作用，通过调节滑动变阻器RP2可改变载波幅度，再通过偏置电路改变载波幅度进而输入到相

2、乘器的一端。1.2缓冲隔离级单元利用射极跟随器来减小前后级间的影响，使输入的已调波信号保持稳定，进而起到缓冲作用。1.3音频放大器单元LM358的U1A利用R13、C9和R12、C8构成正反应产生1KHz的音频信号，通过调节电位器R11和RP4可调节音频信号的幅值，LM358的U1B对音频信号幅值进行放大。可以以从话筒处直接输入1KHz的音频信号，为了保证后面对语音信号进行调制，在调节电位器RP4时要注意输出的信号的幅度。电容C8为耦合电容。1.41496调制级单元1496模拟乘法器是完成两个模拟量相乘的电子器件。振幅调制，解调，同步检波，混频，倍频，鉴频，鉴相等经过，均可视为两个信号相乘的经

3、过。本次实验通过将音频信号调制到载波信号上实现振幅调制。调节电位器RP3能够使已调波上下对称，并且改变调幅度Ma。在管脚2和3之间的电阻RE扩展了两个信号的动态范围。为了不出现过调失真并保证准确稳定实现对载波信号和调制信号的调制作用，它们的振幅必须小于260mv。1.5鼓励级单元三极管T4工作于甲类，通过调节三极管来改变已调波的幅度进而知足功率放大级的要求，使功率放大器中的三极管工作在丙类状态，进而实现功率放大。1.6功率放大级单元利用三极管T5丙类工作状态实现功率放大。调制是将要传送的信息装载到载波信号上的经过。整体电路图请见附录一二、实验器材设备、元器件、软件工具、平台：2.1设备双踪示波

4、器，数字信号源实验箱，数字万用表，调幅发射机实验电路板，焊锡，电烙铁，镊子，钳子，螺丝刀等。2.2元器件三、实验步骤：1.了解小功率调幅发射机总电路，分析各单元电路的功能。2.检查元器件的好坏，测量各元器件的大小，分类整理好，准备好所需要的工具，实验箱，实验器材；3.首先焊接晶体振荡电路，完毕后，加上12V直流电源，将测试B点接入示波器，通过调节滑动变阻器RP0，使输出信号频率保持在6MHz附近，然后将示波器接JP3，通过调节滑动变阻器RP2，调节信号幅度，使得该载波到达最大和最小不失真状态，记下幅值和频率，测量并记录三级管得静态工作电压；4.焊接音频放大电路部分，焊接完成之后，加上12V直流

5、电源，将测试点JP2接上示波器，通过调节滑动变阻器R11使得该部分的输出信号的频率大概为1KHz左右，调节滑动变阻器RP4，记录音频信号到达最大和最小不失真状态时的幅值和频率，测量并记录三级管得静态工作电压；5.焊接振幅调制器，焊接完成之后，将测试点JP3接入示波器，调节RP3，得到上下对称的普通调幅信号，调节RP3，记录当Ma=0.3时，普通调幅波的峰_峰值，调节RP3看Ma能否为1,并记录其峰_峰值；6.将两个磁环线圈绕上指定匝数的铜线，焊接缓冲器和高频功率放大电路，将磁环部分焊接到电路板上，进行调节，观察末级输出，并适当调节两个磁环线圈的比例以及输出电压的幅值，使得末级无失真的输出，并通

6、过调节使得末级功放输出功率和效率到达最佳状态。四、实验数据及结果分析：4.1晶体振荡电路波形如下所示：图86MHz晶振波形振荡频率：fc=6.002MHz，幅度峰峰值范围为60mV-900mV,T1管Vb=4.99V,Ve=4.12VT2管Vb=5.85V,Ve=5.13V结果分析：调节RP0使得振荡级输出信号为6MHz，一般情况下晶体振荡电路的频稳度很高，所以频率基本稳定在6MHz；调节RP2可调节载波信号的幅度。4.2音频放大器波形如下列图所示：图91KHz音频信号波形图频率：1028Hz，幅度峰峰值范围为15mV-900mV结果分析：LM358的第一个部分用于产生频率为1KHz的音频信号

7、，LM358的后一个部分用于放大音频信号的幅度，调节R11与RP4能够调节音频信号的频率和幅度，这一级易被晶体振荡电路干扰，调解时要渐渐的改变R11。4.3振幅调制电路调节RP3，使输出普通调幅波上下对称，当Ma=0.3时，测得普通调幅波峰峰值为35mV,继续调节RP3，能够得到Ma=1时的普通调幅波。当Ma=0.3时波形如下：图10Ma=0.3已调波波形当Ma=1时，波形如下：图11Ma=1已调波波形输入的载波信号频率为6MHz,幅度为Vcm=50mV;音频信号频率约为1KHz，幅度mV=125mV,当Ma=0.3时的已调波幅度为0.35mV,可得Po0.33mW五、实验中碰到的问题及解决办

8、法：1.在焊接完6MHz载波电路后，用示波器观察JP1处的波形，示波器上不显示任何波形，请来教师后，教师教我们怎样正确的调试电路，先用示波器观察T2管的集电极输出正常，再观察C5的右端输出也正确，当观察RP2抽头处时，不显示任何波形，讲明问题出在RP2上，最后我们终于明白了，可能是RP2的抽头调到了接地那一端，导致输出总为0，所以才无波形。反方向调RP2，果然出现了正确的波形。2.在测试1KHz音频信号时，总显示6MHz，其他同学也反响有类似问题，所以没怀疑电路焊错，一直以为是6MHz晶振对其产生了干扰，第二天偶尔发现，电路中有根线搭错位置了，重新焊好后，终于出如今正确的频率。3.在振幅调制器

9、部分，刚开场总不能出现包络，后来明白6MHz载波幅度调到100-120mV，1KHz音频信号调到250-300mV时，容易调出波形，将各振幅调到给定区间后，果然出现了包络，但上下不对称，后经调解电位器得到了理想的波形。4.在验收时，我们的6MHz的幅度出现了异常，幅度最大只能调到90mV，以前最大能调到900mV的，我考虑了一下，可能是示波器的探头打到了X10档，一看果然如此。实验中真是处处需要认真慎重啊。221111222222VcmPoMaVcm?=+?六、心得体会：为期两周的实习结束了，固然时间很短暂，但我感觉收获很大。技术方面：通过本次实习，我焊接电路愈加得心应手了，在焊牢固的前提下，

10、力求元件安插和焊点美观。在调试电路的经过中，我们碰到了很多的问题，通过对问题的解决，我懂得了怎样合理地调试电路。假如结果不正确，要从中间的电路着手，逐一检测各重要焊点的电压和波形能否正常，进而发现问题所在，我觉得这是我本次实验最大的收获。它将指引我对后续的实验怎样正确处理出现的问题，这是在课堂上学不到的。其实，要想很好地调试电路，首先要明白电路的原理，只要这样才能更快更好的得到正确的结果。而且，我发现，我们在实验中出现的问题的原因其实都十分简单，像虚焊，X10档问题，搭错一根线等等。通过这次实验，我愈加意识到了细心的重要性，最后，通过这次实验，也使我对示波器的使用愈加娴熟了。心理方面：本来以为本次实验会很轻松，电路板都给了，不用本人布局，只要焊上去得出结果就好了，但在实际做时却感觉很累，天天做完后都感觉腰酸背痛。当电路不能得到正确波形时子心里很不爽，但我们四个成员还是积极地寻找原因，尽管经过是困难的，但每次出现正确结果时，我们会很开心。通过这次实验，我明白了一个团队团结合作的重要性。当我们碰到困难时，是其他组员的鼓励使我继续坚持下去，是大家的积极探索，才使问题最终得到解决。同时，我也很感谢教师和学长们，他们的指导使我学会了调试电路的方法，促进了我们的进步。总之，通过这次实习，使我将理论与实践相结合，加深了我对课本知识的理解，使我受益匪浅。