家长学校检查评估报告.docx

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1、家长学校检查评估报告高村小学家长学校检查评估报告家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。近年来，在上级党政领导的重视和教育主管部门的指导下，我校成立了家长学校，在开展家庭教育方面，做了大量富有成效的工作，下面将有关工作自评如下:一、基本情况我校家长学校于2020年9月挂牌成立。家长学校硬件系统达标，档案资料齐全、规范。校内按年级分低、中、高年级家长班共6个，配备专兼职老师7人，现有家长学员850人。2021年11月我校被河南省教育厅命名为“河南省教育系统2021-2021年度示范家长学校。二

2、、主要措施与成绩:(一)组织健全，领导重视1、组织健全，职责分明根据（河南省教育系统省级示范家长学校评估细则）及上级部门的要求，校长周治刚同志兼任高村小学家长学校校长，叶煜波同志任家长学校副校长，学校领导班子中其他成员也分别担任家长学校的其他职务。学校除了成立有家庭教育领导班子外，还成立了家长委员会，各种家教班子中还聘请“五老人员和社会知名人士参加其中。所有兼职领导、家长、老师分工具休，职责落实。2、目的明确，总结及时。办学宗旨明确。我们把握一个目的:家庭教育着力提高家长的科学教子水安然平静能力，着力提高广大家长的素质。3、为实现家长学校的办学目的，学校领导班子逢会必讲家庭教育。平常每学期定期

3、召开会议研究家教工作至少三次。每到家教活动时，学校班子成员都自觉深化到活动之中，协助讲课教师做一些力所能及的工作。如帮助修改教案，帮助设计课件等等。(二)设施完善，配置齐全一是设施完善。家长学校成立之初，学校建立家长学校办公室，家教办公室内配有家教档案专柜。另外，2021年春学校还装备了电子白板。软件上，设有规范的家长学校档案，专柜存放。家长学校资料齐全，详奋记录了我校家长学校的创立设及家教活动的整个流程。二是在学校金费特别紧缺的情况下，投入资金进行家长学校的软硬件配套建设，确保家长学校工作的正常开展。(三)管理规范，活动落实一是计划管理落实。自家长学校成立以来，每学年度、每学期学校有总的家长

4、学校工作计和总结，有家长学校教学计划和总结，并把家长学校工作纳入学校全面工作计划总结之中。二是制度管理落实。学校制定有（家长教育行为规范）、（家长学校领导班子会议制度）、（上课制度）、（家长学校任职老师职责）、（家长学校对家长的要求）等，并在实际工作中认真落实。三是队伍管理落实。学校配有齐全的兼职家长学校领导班子，各家教教学班根据热爱家教育工作、整理体素质高、有一定家庭教育经历、工作认真负责的条件，选择配比拟稳定的专兼职老师队伍，定期限开展家庭教育活动。四是教学管理落实。根据学校家庭教育教学计划安排，紧紧依靠省编家教读本，持之以恒地开展家教授课活动。家庭教育纳入学校的常态管理，家教活动走上了规

5、范化道路。根据上级要求，根据学校家教计划，学校每学期限组织2轮次授课活动。教学活动前，学校领导班子召开专题会议研究活动方案，家教老师采取集体备课的形式，探索讨教法，沟通教后体会。近年来，家长学校共采集信息反应材料700余份，心德体会近千份，各年级测试卷1000余份，家教经历材料百余份。五是档案资料管理落实。但凡涉及家长学校的有关文件、书刊、计划、总结、教案、反应材料、各种记录等都按市级示范家长学校的档案标准分类归档，规范整理，专柜存放。四转变观念提高成效1、由校长、副校长亲身授课，同时还挑选学校骨干老师和家长负责教研工作。做到定时间、定地点、定主题授课，实效性强。2、组织培训，全面提高家长学校

6、老师队伍的能力。组织老师进行专业的家庭指导师培训;学习（现代家庭教育指导）、（中小学心理健康教育指导丛书）等书籍或资料。通过这一系列的学习，统一思想，愈加深入理解了家庭教育当代化的内涵，提高全体老师的家庭教育素养。3、提升家长的素质，加大培训力度。我们知道，单靠课堂培训是无法知足家长和学校发展需求的。因而，几年来我们一直坚持在全校范围向家长推荐（现代家庭教育指导）、（中小学心理健康教育指导丛书）等读本，家长通过书籍和网络学习，提高教育孩子的水平，逐步使家长的学习从被动转化为主动。同时，结合本校的实际情况，每学期开展两至三次家庭教育专题培训，面对不同的家长，开展不同的讲座。每学年开展多种形式的“

7、家校互动主题活动，希望通过各种渠道，全面提高学生家长整体素质。此外，我们还坚持每月向家长出一道考虑题;坚持劳动节、国庆节、寒暑假等长假印发假期指导资料。4、开放教育教学课堂，邀请家长介入学校的各种活动，并共谋发展。如学校开展“家校协作，共同成长的活动，让家长当一天班主任，充分体验班主任的一日工作;让家长陪同孩子上一天学，零距离了解本人的孩子与其他孩子的行为习惯和学习状况;让家长看一节自习，并从中发现本人孩子与其同学的自主学习及自律状态。5、开通学校与家长的全方位沟通渠道，如开设家长接待日、组织家长教育的问卷与调查及充分利用“家校联络卡与家长沟通子女信息、反应学业情况或畅谈教育心得等。6、认真落

8、实家访制度，以家长访校、老师电访或老师登门拜访的形式开展。家访工作的开展，对促进学生的学习起了宏大的作用，尤其对感化单亲家庭的学生或学困生更起了不可估量的作用。7、坚持每学年评选家长优秀学员，并充分发挥其典范作用，通过校会、家长课、班会等会议作宣传，或印发资料，组织互相学习。8、学校、家庭、社会三方面教育有机结合,开展丰富多彩的校园活动。如:举办“校园艺术节活动，在整个活动中，社会团体的介入、家长与孩子同台演出等多种形式。五、不断探索构成特色通过学校、家长、社区等多方面的努力，我校的教育教学工作又上新台阶;家长学校的制度越来越健全，所发挥的作用也越来越明显，并得到上级领导和家长的一致好评。详细

9、表如今:1、家校互动频率加强，学习班主题突出，实效性强.通过学习，家长对怎样与子女进行沟通与沟通、怎样指导子女与异性进行交往、怎样让小孩过一个充实的寒暑假、怎样培养孩子良好的生活习惯、当孩子成绩下降时咋办等问题，已寻觅到良方。2、家长主动配合学校教学工作，教育子女效果好:(1)学生文明素质有明显提高，绝大多数同学能做到尊敬师长，团结同学，互帮互助，爱护公物，文明守纪，并学会了自理，独立能力加强;回到家能帮助父母做家务，孝敬长者，呵护幼小等。(2)各科成绩优秀率稳步提升。如:近几年来的年度考核、综合评估、督导检查均名列前茅，在各类学科竞赛活动中屡获殊荣。(3)我们鼓励家长及时撰写心得体会，对学校

10、工作提合理化建议。同时，我们还对家长的学习情况进行及时检测，对教学内容及时进行反应，及时检测学习效果，有试卷和成绩册备查。“家长学校的主要任务是提高家长素质。(六)树立典型转变明显家长学校创办之初，每年的一至二次活动中，参加活动的家长每次仅50人左右，家长对家教知识的知晓率只要40%多;尤其是2020年秋季以来，我们每次活动通知全体学员的95%，使实到人数(参学率)到少能到达70%，参训家长接受家教的稳固率到达参训家长的80%，家庭知识的知晓率达95%以上。在教学中，我们通过召开座谈会、询访学生家长、开展问卷调查等形式及时了解家长学习情况和知识把握情况，请求他们畅谈参加家长培训的感受和体会，征

11、求他们对家长学校的意见和建议，注意发现典型、总结典型、树立典型、学习典型。经过家长学校的教学，我校家长参训率达90%以上，把握知识的比例达80%以上，很多家长转变了教育观念，改良了教子方法，家长的素质得到普遍提高。学生的学习生活环境出现了明显好转:晚上家长打麻将的少了，辅导学生学习的多了;家庭暴力少了，父母子女的关系和谐了;学生家长到学校无理取闹的少了，支持配合学校工作的家长多了。总之，通过家长培训，家长充分认识到家庭教育的重要性，转变了家庭教育的观念，懂得了家庭教育的方法，家长素质和家教水平大大提高。通过创办家长学校，学校的德育教育，学科教育也有质的飞跃。在本校就读的95%以上的学生能够在学

12、校、家庭、社会三方共同教育下得到健康成长。三、各项指标到达情况:1、学校领导高度重视。学校把家长学校工作纳入学校工作重要议事日程，健全了家长学校领导班子，办学宗旨明确，分工详细细致，有一位副校长专门分管，能够定期研究、介入、指导家长学校各项工作，为家长学校各项工作顺利开展提供了较强的组织保证。2、办学条件比拟完备。家长学校有校牌，有教室，有专兼职老师，有配套教材，有活动经费，并配备电视机、录音机、多媒体教室等设备，为家长学校各项工作顺利开展提供了有力的物质保证。教学管理比拟规范。学校制定了切实可行的家长学校工作和教学计划，建立健全的各项管理制度，对每次培训活动都作有详细细致的安排，做到培训老师

13、、培训家长、培训内容、培训测试“四落实。对每次培训活动的各种资料注意采集整理，从培训通知，到培训安排，从培训老师，到培训学员，从培训教案到成绩测试，都采集归档，建立健全了家长学校档案资料。并注意对家长学校工作反思，总结成绩，找出差距，改良办法，提高效率。办学效果特别突出。通过坚持开展家长培训工作，充分调动家长参加学习的积极性，家长学员参学率到达90%以上，知识把握率达80%以上，不少家长转变了教子观念，改良了教子方法，涌现了一大批教子有方的家长典型和学习有进步的优秀学生。四、存在的问题与缺乏:在肯定成绩的同时，我们也还看到我校的家长教育也还存在着一定的缺乏，很多学生父母在外务工，家里只要爷爷奶奶在家，部分家长不能直接参加家长学校培训，受教育比例还有待提高，家长教育科研成果还不够突出。怎样使这一部分家长转变教子的观念，改良教子方法将是我们今后工作的探究的重点。我们在今后的工作中，将投入更多的人力和物力到家庭教育中去，重点抓好好经过管理，加大宣传力度，让更多的家长参加家教培训，让更多的家长掌声握当代家庭教育观念，把握更多的科学教子方法，培养更多合适现代要求的建设者而共同努力。