建筑工程项目管理实训报告.docx

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1、建筑工程项目管理实训报告建筑工程项目管理实训报告建筑工程项目管理实训报告光阴飞逝，一个学期只剩最后几天了，经过一个学期的学习在建筑工程项目管理这门课程上，我学到了很多知识，施工的三种方式:依次施工;平行施工;流水施工。以及这三种施工方式的优缺点。建筑工程项目管理实训就是让我们利用广联达沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个经过是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有五个不同的角色，分别是:项目经理、财务经理、经营经理、生产经理、采购经理。项目经理负责指挥、控制和协调项目组成员根据进程表完成项目;财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理

2、、负责盈亏分析;经营经理负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更;生产经理负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作;采购经理负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算。而我的职位就是生产经理:负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作。口水话讲完,如今讲正经的.第一门实训的是凯旋门这个工程，我选择了财务经理这个职位，负责对这个工程的资金管理。在教师的带领和指导下，还是把凯旋门这个工程完成了，但是由于经历的不住，我们狠狠的赔本了，其中待工费占了很大的比例。可能是运气不行，没有把选择组员这个事放在心上，最后是班长随意帮我安排的，另外四个组员是一个宿舍的，我无法融入他们的圈子，刚开场几节课除了

3、项目经理外其他的基本不理我，但是我也没有放弃，积极的做好我本人的工作，固然大部分是只要项目经理和我在做。第二门实训是世纪大桥工程，这个项目工程就不是教师带领，而是我们本人策划，本人施行。由于项目经理有事所以请假回家了，而其他三个组员是不用指望了，所以，我就本人一个人做了策划，由于上一门的实训是教师指导和我由于有事请假了三节课，所以我对项目策划不是太懂，做起策划就比拟费力，但是，在我屡次的请教同学后还是做出了策划还做出来了，然后就拿给教师检查，结果是惨不忍睹。没法，我又重头认真分析和核对，最后终于在广联达的评分软件上除了盈利上没得多少分外，其他的都是满分。第三门就是最后的天津港工程了，但不用实际

4、操作，只用策划，由于有了上次的策划经历，这次策划就愈加顺畅了，在保证工程量、工期与资金的分配后，还盈利了七十多万。固然不是很多，但是还是觉得比拟开心，毕竟是本人的心血。学然后知缺乏，经过这一学期的学习和实训，没有这次实践也不会知道本人竟然有这么多专业知识没把握、没有学。还知道了团队的重要性，毕竟个人的气力是有限的，而且这样的活动是需要大家的合作努力才能够完成的，可见团队协作的重要性，在将来的社会工作中，相信也一定会碰到团队合作的问题，很多事情靠一个人做是不可能完成的，需要各方的意见和建议，所谓人多气力大，从这次的学习中我深入的体会了这一点。固然这次没有构成一个默契的团队，但有了这次的经历教训，

5、我相信在重修的时候能构成一个默契的团队。工作总结格式(范本)总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次详细的总分析、总研究;也就是看看获得了哪些成绩，存在哪些缺点和缺乏，有什么经历、提高。(一)基本情况。1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比拟简单，有的比拟具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表如今哪些方面，是如何获得的;缺点有多少，表如今哪些方面，是什么性质的，如何产生的，都应讲清楚。3.经历和教训。做过一件事，总会有

6、经历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经历和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，汲取前一时期工作的经历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。(二)写好总结需要注意的问题1(一定要实事求是，成绩不夸张，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2(条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即便看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3(要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。年度工作计划格式(范文)一、

7、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶紧处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提早计划，消除错误)写工作计划实际上就是对我们本人工作的一次盘点，年度工作计划格式:1、让本人做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来讲，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还能够不用写计划。由于企业的问题并不多，沟通与协调起来也比拟简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了

8、，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精神这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在考虑:为什么企业会出现那么多的问题。这时，总经理讲话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见，停顿片刻，“由于我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，

9、平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作化无形为有形，怎样化，工作计划就是一种很好的工具。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动)有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就能够了。我们能够做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理形式，这是企业成长的必经之路。二、工作计划怎么写首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的

10、。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华美的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要到达的基本要求。怎样才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些讲话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划四大要素:?(1)工作内容(做什么:WHAT)?(2)工作方法?(怎么做:HOW)?(3)工作分工(谁来做:WHO)?(4)工作进度(什么做完:WHEN)缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完好的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音，我们改变本人的努力就可能

11、会走入失败。三、怎样保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员本身的水平问题。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，假如一开场，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其

12、二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论博得上级支持和同级其他部门的协作。另外，工作计划应该是能够调整的。当工作计划的执行偏离或违犯了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。还有，在工作计划的执行经过中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。由于中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深化问题和现场。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。1、标题计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;

13、计划名称。一般有下面三种写法:(1)四种成分完好的标题，如（村二oxx年规划要点）。其中“村是计划单位;“二oxx年是计划时限;“规划是计划内容摘要;“要点是计划名称。(2)省略计划时限的标题，如（广东省商业储运公司实行经营责任制计划）。(3)公文式标题，如（xx省关于二oxx年农村工作的部署）。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要详细写明，一般时限不明显的，能够省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案、“初稿或“讨论稿字样。假如是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正

14、文右下方的日期之上具名。2、正文除写清指导思想外，大体上应包含下面三方面的事项:(1)目的。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目的是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因而，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应到达的要求。任务和要求应该详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。(2)措施。要明确何时实现目的和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指到达既定目的需要采取什么手段，发动哪些气力，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做写得明确详细，切实可行。(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和

15、时间安排。每项任务，在完成经过中都有阶段性，而每个阶段又有很多环节，它们之间经常是相互交织的。因而，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在施行当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，假如计

16、划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。学习计划格式一份好的学习计划大致包括三方面的内容:学习计划格式:一、进行自我分析?我们天天都在学习，可能有的同学没有想过我是如何学习的这个问题，因而制订计划前首先进行自我分析。?1、分析本人的学习特点，同学们能够仔细回首一下本人的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，教师讲一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学

17、习比拟好你能够全面分析。?2、分析本人的学习现状，一是和全班同学比，确定看本人数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和本人数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价二、确定学习目的?学习目的是学生学习的努力方向，正确的学习目的能催人奋进，进而产生为实现这一目的去奋斗的气力。没有学习目的，就象安步在街头不知走向何处的漂泊汉一样，是对学习光阴的极大浪费。?确定学习目的首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要根据本人的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目的要具有适当、明确、详细的特点。适当?就是指目的不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失自信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要根据本人的实际情况提出经过努力能够到达的目的。