校园不文明现象的调查报告.docx

《校园不文明现象的调查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园不文明现象的调查报告.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校园不文明现象的调查报告校园不文明现象的调查报告学校要做好学生的心理辅导工作，让那些由于逆反心理而出现的不文明言行远离我们。下面内容是xx为您精心整理的，欢迎参考！一报告内容：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇摆晃的凳子；有用脚“开门的同学；还有

2、下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违背了小学生日常行为规范，而且也毁坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我以为能够在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正本人的不文明举动。通过宣传，渐渐使大家构成一种良好习惯。可以以在低年级搞一次“清理小课桌活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉漫画征集评选活动，加强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恶。亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不

3、文明行为永远告别，为学校的文明奉献本人的气力吧！二悠悠中华五千年，文明种子洒九州。中华的东方文明古国和礼仪之邦，历来崇尚用“文明与礼仪构建起人与人之间的关系。传承文明风气，崇寿镇中心小学是一所以“文明为行为准则之一的学校，美丽整洁的校园里四处盛开着“文明之花。但是，美中缺乏的是，在文明的校园生活气氛中，仍有部分同学抛弃了文明的准绳，做出了与“文明二字大相径庭的不文明之举。为此，我们进行了一次校园不文明行为调查活动。经过调查，我们目击了一系列不文明的行为，也对产生这些不文明行为的原因进行了调查，并提出了几点建议。一、不文明现象大曝光调查中，我们主要通过随手记录校园不文明想象为手段，记录了一下积累

4、不文明现象：1.言语不文明。校内讲普通话，正确使用礼貌用语是小学生的基本文明礼仪。但是，我们在调查中发现，约有一半以上的学生都有在校园内用方言大声嚷嚷、讲笑、骂人等行为。但并不是讲普通话的情况下同学们就能文明用语。我们在调查中也发现，有些低年级的学生喜欢用顺口溜讲一些不文明的话，比方“我去上学校，背着炸药包，轰隆一声学校爆炸了等。而高年级的学生则喜欢用网络流行语，随口蹦出不文明的语言，如“我操、“我靠、“傻X、“X丝等词语是高年级男生的口头禅。2.行为不文明。调查中，我们留意到了低年级学生主要有下面不文明行为：在校门口逗留并随手扔垃圾、到校后趁教师未到校啸叫或抱团、上洗手间途中打闹或在洗手间内

5、玩水、在走廊上奔跑或推搡、就餐时用手抓菜、边吃饭后水果边扔垃圾回教室、清扫卫生时用扫帚打闹、喜欢在教室后墙边翻滚等。高年级学生主要有下面不文明行为：在校门口逗留并随手扔垃圾、到校后趁教师未到校校对作业或沟通玩具、玩洗手间的门并把同学关在洗手间里取乐、在走廊上“溜冰、就餐时喜欢聊天、边吃饭后水果边扔垃圾回教室、男生女生追着打着互相闹腾、在背后讲教师的坏话表示抗议等，甚至有极个别学生带手机进校，带坏了班风。二、不文明现象之原因通过上述不文明现象，我们调查组成员对产生不文明行为的原因进行了采访和总结。采访发现，有些不文明现象如用手抓菜、在地上滚爬等是由于从小习惯不好，缺乏良好的家教，到了学校之后没有

6、实现角色转变，将不文明言行带到了学校。这个原因在低年级同学中占了很大比重。这反映出家庭教育对孩子文明习惯养成的重要作用。有些不文明现象如追逐打、洗手间玩水等是由于“从众心理在作怪。“别人这样做，我也照着做是导致“跟风出现不文明现象的原因。这体现出不文明行为一旦有了苗头而不加制止，便会泛滥成风。有些不文明现象如讲网络不文明流行语、带手机进校等，则是源于好奇心或逆反心理，。越是不能做的事情偏要尝试，越是不让做的事情越要“挑战。这个原因在高年级学生中占了较大比重。这反映出随着年龄的增长，不文明现象的呈现方式会越来越有“对抗性。三、文明言行我支招针对校园不文明现象，综合上述分析，我们调查小组成员对校园

7、内不文明言行怎样整改提出了如下几点建议：1.家庭教育是一面重要的镜子，建议家长从小抓好孩子的文明习惯，让文明赢在起跑线上。2.班主任利用晨间谈话、谈心教育等方式抓好班风班纪，树立文明新风。这是杜绝因“从众心理出现不文明言行的有效手段，能够把不文明言行扼杀在“摇篮里。3.学校要做好学生的心理辅导工作，让那些由于逆反心理而出现的不文明言行远离我们。孔子曾讲：“不学礼，无以立。没有文明礼仪的人在世上是没有立身之处的。通过这次调查，我们明白了，在文明校园的大环境下，仍然涌动着一些不文明言行。希望经过教育和整改之后，校园内的不文明现场能逐步淡出我们的生活。希望我们崇寿镇中心小学的每一位同学的心头都能开出鲜艳的“文明之花，让文明伴我们成长！