教育事业发展情况调研报告.docx
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1、教育事业发展情况调研报告xx县教育事业发展情况调研报告大力发展教育事业,是推进我县工业化进程的迫切需要,是构建和谐社会和建设社会-义新农村的重要途径。能否把我县教育事业做大、做强、做优,更好地服务于经济社会事业,是当前和今后一个时期我们必须认真研究的问题。为此,我们对县教育事业发展情况进行了专题调研。调研组对我县教育事业的基本情况,发展现状,存在问题等内容,进行了较为全面的调查。现将调研情况报告如下:一、基本大概情况xx县辖x个乡镇,xxx个行政村,总面积xxx平方公里,总人口xx万人。全县现有各级各类学校xx所,其中小学xx所,初中xx所,普通高中、职业高中、特殊教育学校、老师进修学校各xx
2、所。全县现有幼儿园xx所。全县现有专任老师xx人,其中小学xxx人,初中xx人,普通高中xx人,职教中心xx人,特教学校xxx人,幼儿老师xx人。全县中小学在校生xxx人,其中小学xxx人,初中xxx人,普通高中xxx人,职业高中xxx人,在校残疾儿童少年学生xxx人。全县在园幼儿xx人。二、我县教育事业发展现状近几年,县委、县政府全面施行“科教兴县战略,坚持教育优先发展,把发展教育事业作为振兴xxx经济的战略措施,教育事业规模不断扩大,体系不断完善,服务经济社会能力不断加强,为改革和发展教育事业奠定了良好的基础。1、高度重视,积极担负县域内教育改革与发展的责任统一思想,提高认识,我县切实将教
3、育工作列入了重要议事日程。屡次召开全县教育工作会议,分析情况,制定规划,研究措施。坚持教育发展与经济发展同等重视、同期部署、同步考核。县委、政府两办督查室定期组织专项督导,促进各项工作的落实。每学期组织召开一次全县教育工作会议,总结、部署全县教育工作。理清思路,明确责任,充分落实了“以县为主的教育管理体制。老师工资由县财政统一发放,教育人事调配由县教育局统一管理,中小学公用经费由财政统一拨付,县教育支付中心统一管理。严格实行岗位目的责任制,县、乡政府抓投入、抓建设、抓硬件;教育局及各学校抓管理、抓质量、上水平。为促进各项责任目的的落实,县委、政府主要领导经常深化基层,亲身调研,破解教育发展难题
4、,确保全县教育工作健康、优质运行。2、加大投入,不断改善办学条件1教育基础设施建设顺利施行。我县进一步加大投入,加快校舍建设进程。一是xxx迁建项目。该项目估计投资xx亿元、占地xxx亩,目前已经完成立项、选址、土地预审、设计与勘察招标等前期手续,一期工程力争年底前开工建设。二是城区xxxx小学新建项目。该项目占地xx亩、总投资xxx万元,现正在开工建设,xx月份投入使用。三是中小学、幼儿园校舍提升工程。正在进行中的xx个全面改薄项目、xxx所农村幼儿园改造项目,xxx年xx月全部完工并投入使用。2学校内部装备水平进一步提高。xxx年全县投资xxx余万元用于学校、幼儿园内部装备购置。其中投入x
5、xx万元购置了多媒体器材xxx套、录播设备xx套以及部分电脑、图书、音体美器材等,xx处学校到达“人人通。投资xxx万元对xx所日托幼儿园进行建设,配备了先进的教学器材和大型玩教具等。3、加大力度,全面优化育人环境1育人环境实现跨越提升。一是“美丽校园创立初见成效。各中小学以“净、绿、美为目的,因地制宜对校园整体环境进行了科学规划,制定了详细可行的管理办法,xx所试点校以点带面,共投资xxx万元,大力开展了校园植树、种花种草等活动,实现美丽校园全覆盖,校园环境由外及内“靓了起来。二是学校文化建设异彩纷呈。各学校充分利用本校历史资源,深化挖掘学校文化内涵,xxx镇希望小学依托省级非物质文化遗产精
6、心打造的xx文化,被光明网记者报道;xx中学的xx文化、xx小学的xx文化、xx小学的xx文化等,风生水起、有声有色,环境文化育人效果进一步加强。2平安和谐校园建设扎实推进。进一步明确责任,全体干部老师认真履行安全职责,构成了“时时处处有人抓,人人肩上有责任的安全工作合力;全面加强了师生安全法制教育,县局建立了“安全信息快播平台,各学校积极开展应急演练和法律知识讲座,广大师生的法律意识和安全意识明显加强,参加省教育厅举办的中小学生法律知识竞赛,获奖学生xx多名;牢牢捉住“五个重点,多措并举,强化安全隐患排查整改及校园周边环境综合治理,全县校园安全稳定工作连续六年受市局及县政府表彰。4、多措并举
7、,努力建设高素质干部老师队伍1积极引进人才,不断优化队伍构造。我县建立了稳定的老师补充体制,通过面向社会公开招聘、录用特岗计划老师等形式,每年均选聘一批优秀老师,全部充实到乡村和偏僻学校,逐步解决老师队伍年龄老化、学科不专业、不专职等问题,加强队伍整体素质和活力。xxx年,为农村中小学、幼儿面向社会公开招聘老师xxx名,录用特岗老师xxx名。2建立校长老师沟通制度,促进师资平衡配置。制定了(校长及老师沟通施行方案),认真落实农村老师享受农村老师津贴、职称评审倾斜等优惠政策。3梯队性开展老师培训,引领专业化发展。一是采取走出去、请进来的办法,学习先进教学思想和方法。近年来,组织优秀教育干部、老师
8、参加省市县培训,每年共选派外出培训xxx余人次;组织中心校长、中学校长先后到先进学校参观学习;聘请专家来我县进行专题业务培训,开展县级培训约xx场xxx人次,选派人员外出培训xxx余人次;开展了小学数学、英语、语文和音美老师观摩课活动,受益老师xxx余人次。二是积极施行教育干部和老师业务能力提高工程。确定了各校老师专业发展培训的目的,大力支持老师参加业务培训和教学比赛活动;全面落实教育干部任课和听评课制度,切实提高了校长老师的专业化水平。4坚持开展师德师风建设,弘扬教育正能量。一是组织老师学习(中小学老师职业道德规范)、“师德问卷“师德论坛征文等活动,提高了老师师德水安然平静依法从教意识。二是
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