社会调查报告范文【最新篇】.docx

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1、社会调查报告范文【最新篇】社会调查报告范文【最新篇】社会调查，社会实践让学生体会工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经历和工作经历。下面给大家共享一下关于社会调查报告，希望对大家有帮助社会调查报告1一、调查问题中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长就应用心配合学校教育，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正，规范中学生消费及消费观，使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年

2、级学生的消费状况，进而能初步反映现代中学生的消费状况及问题。二、调查范围_x中学八年级学生三、调查方法及时间进行随机抽样方式对海棠中学的100名八年级学生进行了一项问卷调查。调查采用了问卷调查的方法，本次问卷调查100份，有效问卷94份，完成率到达94%，时间为12月16日。四、调查分析调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32%分析调查统计如下表 (一)初中生零花钱的状况调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的学生仅占13.83%。初中生零用钱每月多在50元下面，占了被调查总数的65.96%，50-100元占了被调查总数的20.21%，

3、100-150元占了被调查总数的5.32%，150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;本人打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。此刻的学生基本都是家里的独生子女，家长对本人小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即便本人再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有，谁不想让本人的孩子过的好些呢有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学惯用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些零花钱也是家长对本人孩子

4、成长经过中的一部分投资。只要极少数家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了。但是这些都是比拟少数的家庭。所以绝大多数的学生都有零花钱，但是初中生年龄尚小，平常花费不多，加之初中学生的决定潜力和行事潜力都相对较弱，家长们一般不会给小孩过多钱支配，只要在一些远足、外出时间较长的状况下才会相对更为慷慨一些，一般在平常就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因而大多数初中生的每月零用钱金额在50元下面。少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。少部分期望自食其力的学生还会透过打工来改善本人的生活条件，同时也接触了社会，丰富

5、了社会经历。但中学生的年龄相对来讲还是比拟小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。大多数的家长还是比拟疼爱孩子的，不忍心让他们受苦。(二)中学生零花钱的消费状况(1)中学生零花钱的消费调查数据显示：固然父母疼爱本人的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟朋友一齐消费，占了被调查总数的64.89%，本人花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一齐消费的只占了被调查总数39.36%，其它的状况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢(2)中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食调查结果显示：零用钱用来购买书籍的学生人数占了被调查总数的38.30%;进行储蓄占了被调查总数

6、的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用处的中选率明显高于其他用处。而玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用本人零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长以为书籍是学生成长的精神养分，此刻的文化书市也较为繁荣，课外的，课内的;娱乐性的，电脑知识类的;趣味喜好类的，文学小讲类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总期望孩子能多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。他们购买的书籍大部分是报刊杂志、之后是漫画书分别占了被调查总数

7、的43.60%、34.04%。大多数中学生们都把本人的零用钱用在了购书上，这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现，很多青少年们朋友对将来生活充满着渴望，因而很多青少年透过各种各样的书籍来填充本人的业余生活和精神需要，这一现象就应引起家长们的注意。 (三)、中学生的消费风格及消费观此刻的学生课余生活丰富了很多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了很多商家的目的群体。但是中学生在父母的监督下他们的消费观大有改善肆意挥霍只占了1.06%，看到适宜的就买，相信本人的眼力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消费计划也占了32.97%，此刻学生经济正在迅速发展：杂货

8、店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，学生消费市场上也在进一步启动。但是中学生在购买也会开场考虑在经济条件允许下，能够考虑占了被调查总数的60.63%，没什么看法的占了被调查总数的28.7%，不就应买的占了被调查总数的11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45，他们同样要考虑商品的用处及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、61.70%，款式及包装和能否贴合时髦潮流的是他们之后要考虑的因素分别占了占了被

9、调查总数的46.80%、38.80%，此刻他们购买时看到适宜就买，必要时才买，分别占了被调查总数的46.80%、35.11%，之后才是喜欢才买的占了被调查总数的27.66%，求异心理的只占了被调查总数的3.19%。这能够证实他们的消费观大有改善，不会盲目的消费。(四)中学生消费后的理念在这次的调查中发现青少年的零用钱花费中，更有计划不会乱花钱，也明白他们的钱花到哪里去，会本人系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的13.83%、11.70%，和朋友消费时的付款状况：aa制占了被调查总数的50%，请客的占了被调查总数的23.40

10、%，其它状况的占了被调查总数的27.60%。五、调查结果此刻的消费市场上，我国目前中学生人数高达7300万，中学生作为一个消费团体渐渐被注意。固然没有大学生那么多的空余时间，但是中学生也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有独立;另一方面我们有着本人的消费需求，有时为了得到有些本人很想得到的我们能够花时间和尽力想尽一切办法去到达本人的目的。所以树立一个正确的消费观是在中学生心智发育是特别重要的。如今的中学生已开场有独立消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱)，有了经常性的独立购买活动，并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。六、调查推荐调查和分析中学生群体的消费

11、心理状态，对帮助中学生树立正确的消费观必须的参考好处。国内在消费观念上还是比拟落后，家长总期望在本人的保护伞下为孩子营造安闲舒心的成长环境，谁不期望本人的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，欲速不达不行，过于精心呵护更不可取!要时刻关注孩子们的心理状况变化，要透过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、发奋图强、不懈奋斗的美德与现代先进人物艰辛创业勇于拼搏的精神。社会调查报告2大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改良青年学生思想-工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，

12、主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作奉献。本着这一目的，我院根据校团委提出的三下乡社会实践活动安排，结合本身实际深化扎实地开展了_年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下:一、广泛发动精心组织我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。根据校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。并积极发动、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。由于本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正

13、深化到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因而，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开场，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践经过中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评选办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所获得的成绩都向各团支部做了详细讲明，起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织愈加有序，思路愈加明晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明

14、显今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，发动组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出奉献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以服务社会，完善本身为宗旨，以经风雨，见世面，受教育，长才干，作奉献为目的，以实践促成才，青春创和谐为主题，积极发动、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，以面向农村、面向基层、面向科研课题为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践

15、中认识国情，提高素质。1、点、面结合，灵敏多样。不管是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵敏多样的方式，构成全面细致的整体实践成果。2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深化厂矿进行生产实习的，有深化偏僻山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了很多探索性的尝试，思路愈加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为

16、企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。三、工作扎实，成果显著_年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深化了解社会的经过中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，获得了良好的效果。1、通过介入社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了愈加深化的理解。在实践经过中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项道路、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神本质的认识愈加深化。2、通过参加社会

17、实践活动，加强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国-理想信念。通过深化社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰辛创业的奋斗历程，使同学们的爱国-热情高涨，为祖国腾飞而发奋读书的理想愈加明确，加强了建设祖国，为社会做奉献的历史责任感和责任感。3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏僻的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、一心一意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用本人的一举一动展现了本身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。4、实践活动的开展培养了

18、大学生独立处世的能力。大学生在社会实践经过中，通过独立生活、独立考虑、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识愈加明晰。不管在实践经过中碰到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了缺乏之处，面对社会愈加自信。今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践经过中，我院大学生能够围绕主题，扎实开展工作，深化实践，锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，到达了社会实践的目的。为总结经历，稳固和深化社会实践成果，我们将继续对此次社会实践活动进行深化细致的总结，加强社会实践经历的互相交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。并加强成果的宣传，组成社会实践成果宣讲团在各团支部

19、内进行宣讲，扩大影响，为下一年工作的深化开展打好基础。社会调查报告3近几年，我国很多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一，1992年就开设了（条码技术与电子数据交换(edi)）的选修课，1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程;在新制订的九八级教学大纲中，（电子商务）被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经构成由老师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务课程的远程网络教学。“

20、电子商务是北方交大学生们的热门话题之一。社会实践报告那么，在校大学生们是如何看待电子商务这个问题的呢?1999年底，由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人(其中mba20人)，这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识，包括下面几个问题：1、你知道什么是电子商务吗?2、你能就电子商务对社会的影响谈谈本人的认识吗?3、你能讲出电子商务的一般流程吗?4、你知道什么是edi吗?5、你对电子货币了解吗?第二部分是获得电

21、子商务的途径，包括下面几个问题：1、除了上课外，平常你从哪些方面了解电子商务的知识(依次举出三种途径)。2、请列出你阅读电子商务论文的详细报刊名称。3、你参观过电子商务的展览会吗?社会实践报告对电子商务的认知程度在被调查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，以为电子商务对社会有很大影响的占23%;以为有一定影响，但短期内难以构成规模的学生占46%;以为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。这一方面讲明在校大学生对电子商

22、务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也讲明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。社会实践报告这不能不让我们担忧，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要?在对电子商务的了解程度进行深化调查时发现，问题确实很多。表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，mba占80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务详细贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。在对edi的认识上，仅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有过了解;4%的人(研究生18%)能就edi在电子商务中的应用发表一些本人的看法，且这部分人全部是经济管理类学生

23、。可见，在深化系统的学习中，电子商务逐步体现了它的学科性以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占社会实践报告比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有4人表示本人曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电

24、子货币与本人已经很近的学生并不多，对此投入很大精神的学生更少。对电子商务的学习途径第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志(43%)和报纸(30%)来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。社会实践报告调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面向群众的宣传方式还是以面为主的普及，较少涉及详细的施行细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。