（学校教研室副主任述职报告）.docx

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1、（学校教研室副主任述职报告）（学校教研室副主任述职报告）开拓思维立足校本搞教研hy;xx学年春述职报告广豪学校教研室副主任dxhidxhi163尊敬的蔡董事长、李校长、各位领导、教师，后勤的朋友们：大家下午好。我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理、“多反思，少抱怨、“先做事，后讲话。可能要较长时间，由于做起来不容易，讲起来也难。一、“小部门，大管理谈工作完成及职责履行情况在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼将来，开展了一系列工作，现作扼要汇报，并请此次大会评议。1、作

2、为在校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总以为：能领导人的是思想，不是权利；是责任，不是命令。思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本教研思想，教研格局因此也初步构成。2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪催促施行，切实保证了会议精神的严格执行。3、深化推进了每周四“教研活动日的活动，注重了教研形式和质量，注重了

3、实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动经过记载，有活动结果反应等。每次活动每个教师都动手采集材料在会上沟通，有学术性。4、积极稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上构成了一些老师深钻教材，改良教学，扬长避短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由教研室制作下发的（广豪学校听课记录），便不难看出，教师们的听课次数增加了，评课能力加强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反响吗。5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对老师相应阶段的教

4、学效果进行了评估，并促使部分老师及时调整和改进教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武活动，从比赛方案到比赛进行到评选程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校老师外出参加上级教研活动，进而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事，“不花钱，也办事由于很多教师不报销往返车费。从教师们期末交来的（教研总结）来看，普遍反映有一定收

5、获，能提高本身课堂授课能力和教学效益。顺便讲一下，除了个别教师实属偶合的与别人雷同之外，今年教师们的（教研总结）写得认真、中肯、有水平，这也讲明了我们教研活动的某些成功之处。8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩能否领先为突破点，以能否圆满完成学校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教学的领头羊，进而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校迈进的步伐。9、从学校大局出发，积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波，为老师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。二、“多反思，少抱怨谈工作中的缺乏及其考虑在我们的工作中，我们需要处理好几个“大和小、“多和少、“先和后的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题：1、少数老师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不小心或很随意地就忘记了有教研活动，要使其深入认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升本身水平的重要性，只要思想认识提高了，才能有效的执行和开展一当前位置：文档视界（学校教研室副主任述职报告）（学校教研室副主任述职报告）