Internet信息检索(教案).docx

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1、Internet信息检索(教案)全国中小学“教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计Internet信息检索一、教案背景1、面向学生：中学学科：信息技术2、课时：13、学生课前准备：4、课前预习了解5、找出课后习题的关键字二、教学课题随着Internet的迅速发展，网上信息以爆炸性的速度不断丰富和扩展，在网上搜索信息是人们获取信息和知识的最快速手段。工作、学习和科学研究离不开信息搜索，近几年来搜索引擎的研制蓬勃发展，已成为一个新的热门。各种新的搜索引擎不断产生。人们需要从网络上获取各种信息。搜索引擎：是一类运行特种程序的、专用于帮助用户查询Internet上的WWW服务器1、利用互联网，使用

2、百度搜索引擎查找各种信息。2、综合运用百度搜索引擎快速如关键字、特殊标记等、准确地寻找信息。3、通过学习百度搜索引擎的使用，把握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。三、教材分析本节课采用的教材是：河南省职业教育（Internet应用）课程第三章本节课大致有四部分内容：第一部分“搜索引擎的基本使用；第二部分是使用百度搜索，百度搜索功能比拟强大，让学生进行尝试音乐及其他搜索功能；第三部分则是使用雅虎中文搜索；第四部分使用雅虎中文搜索，第四部分使用其他搜索引擎。教学重点：1、文字的搜索2、图片的搜索教学难点：1、进行搜索时，巧妙的运用关键字2、使用通配符等特殊符号协助搜

3、索教学之前用百度在网上搜索“搜索引擎的历史和百度搜索引擎的相关视频材料，课堂放给学生观看，让学生对搜索引擎有一个初步认识。用百度图片网上搜索下载本节所需要的图片，制作PPT课件，辅助教学。四、教学方法任务驱动法、讲授法、小组自学互助法1、结合教案，分阶段给出不同的任务，完成任务的经过也是把握知识的经过；2、充分利用小组合作的优势，对于碰到的问题，小组讨论解决；3、老师适时对于课堂的重难点进行深化的讲授、答疑解惑。五、教学经过一、创设情景、导入新课同学们，你知道宇宙是如何构成的吗？火星上有水吗？近期流行什么歌曲啊？学生回答今天我们就一起来学习怎样从网络上快速的查找信息来解决各种问题。我们将接触到

4、一部“全新的网络百科全书搜索引擎。板书搜索引擎什么是搜索引擎呢？请大家先看一段视频。播放视频-（宇宙的构成黑洞）【百度视频】：二、自主学习任务一：搜索文字1、自主预习教材的P36P37。学生自主看书预习2、基本任务1、利用百度搜索，完成课本上给出的成语填空。小组合作完成屯聚步骤提示：打开阅读器登录搜索引擎输入关键字“？屯？聚成语，单击搜索按钮，开场搜索。单击搜索结果网页中的标题连接，进入相应网页查看。提示：当搜索到的网页打不开时，点击“百度快照会帮助打开。3、学生展示沟通请第一小组二号同学上来展示上述操作经过4、老师小结刚刚同学们都顺利完成了搜索文字的任务，我们来总结一下刚刚我们的搜索的经过：

5、要想快速准确的搜索到需要的信息，要把握关键字的搜索技术。“？称作通配符，代表一个汉字或其他符号；“成语作为第二个关键词。5、拓展训练1填空：沙尘暴构成的原因。小组合作完成单一关键词_，多个关键词_。利用百度搜索沙尘暴构成原因，并阅读查看。【百度网页】：CE%B3%C9%B5%C4%D4%AD%D2%F2(2)分别使用“上海公园和“上海公园作为关键字，比拟搜索结果。它们结果一样吗？_。结论：关键字不同，搜索结果就不同任务二：搜索图片1、自主预习教材的P37P38。学生自主看书预习2、基本任务探究“火星上能否有水，利用百度搜索引擎，搜索“火星图片。小组合作完成步骤提示：打开百度，单击搜索引擎的“图

6、片选项输入关键字“火星，单击“百度搜索按钮，开场搜索在搜索到的图片中，单击一副放大显示。3、扩展任务利用百度搜索“北京奥运会标志图片，并保存到电脑里。小组合作完成4、学生展示沟通请第3小组4号同学上来展示“火星图片的搜索经过5、老师小结百度搜索引擎功能非常强大，我们能够根据不同的需要找到各自的信息，如网页、图片、音乐等等，同学们能够试一试其他的搜索功能，并完成拓展训练。6、拓展训练利用百度mp3搜索，查找“北京奥运会主题曲，并听一下这首歌曲。这首主题曲的歌名是：(_)。步骤提示：打开百度，单击搜索引擎的“mp3选项输入关键字“北京奥运会主题曲，单击“百度搜索按钮，开场搜索选择一首，点击“试听，

7、听一下这首歌。【百度mp3】：134217728&lf=&rn=&word=%B1%B1%BE%A9%B0%C2%D4%CB%BB%E1%D6%F7%CC%E2%C7%FA&lm=-17、google搜索百度的Loge搜索服务项目搜索输入框三、课堂总结1、今天，我们学习了搜索引擎的使用，教师请一位同学来讲一讲今天你学到了什么？学生回答2、要跟学生讲清楚树立正确使用搜索引擎的意识，甄别搜索结果，抵制不良诱惑。展示：青少年文明上网公约。要擅长网上学习不阅读不良信息要诚实友好沟通不侮辱欺诈别人要加强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不毁坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空六、教学反思由于，我们学

8、校采取的是“和谐互助，自主学习的授课形式，充分运用小组分组教学，体现的是“以学生为本，先学后教，老师点播的理念，而教案的设计也是不同于以往的传统教案，而是一种“导学练案的形式，因而授课时，必需结合学案进行上课。在因特网上，要想顺利的找到本人需要的信息并不容易。分析教材我们能够发现，这一课的学习能使学生把握搜索引擎搜索信息的一般方法，本节课主要让学生认识百度搜索引擎，初步把握关键字搜索的方法，再通过百度网站搜索图片、文字、音乐等信息，加强学生探究问题的能力，并通过小组合作沟通展示，体现了自学互助的核心。本节课的设计，自始至终都是以任务的形式出现的，力求做到让学生在问题任务驱动的前提下，动手操作解

9、决问题的经过，也就是学习知识的经过。同时，针对教材原有的素材，进行了一定的延伸，如增加了北京奥运会主题的图片和音乐搜索，即完成了教学任务，也使学生加强了名族自豪感，毕竟北京奥运会是一个永远值得每一个中国人铭刻的大事。另外还考虑了课堂气氛的调节，特地设计让学生听一下北京奥运会主题曲“我和你。对于大多数的同学，结合课本教材的操作步骤是能够自主完成的。每完成一个任务，让学生自主展示一下详细的操作经过，学生尤其是那些能快速完成的学生，非常踊跃的要求展示，课堂气氛活跃。同时，展示时老师能够发现问题，适时的点拨强调一下，效果明显。而对于拓展训练的知识，课本没有步骤，因而教案设计时，也充分考虑了学生本身的情况，适时的给出了步骤提示，帮助同学们完成任务。课程最后，简单的展示了青少年文明上网公约，培养学生正确上网的意识。由于搜索引擎是双刃剑，点到为止即可。总而言之，此教案意在培养学生自主学习、获得知识的能力，颠覆了传统的以老师为主的课堂形式，体现的是先学后教，生本为主的教育理念。七、老师个人介绍省份：河南省学校：中牟县职业中等专业学校姓名：张纪增职称：中级135*通讯地址：河南省郑州市中牟县解放北路5号451450