一二年级看图写话 教案.docx

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1、一二年级看图写话教案看图写话讲义1老师姓名学生姓名上课时间月日检查签名主题我和单图交朋友单图作文巧构思教学目的1.通过仔细观察图画，引导孩子学会观察的方法；2.根据图画内容展开合理的想象，连句成篇。重点、难点1.让孩子学会观察，重在观察的顺序；2.指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。请你看一看请你想一想请小朋友们认真观察图画，想一想，图画中表示的是什么时候？什么地点？什么人在做什么呢？我们一起比赛吧小朋友，今天教师要和大家进行一个比赛，你们敢不敢？比赛规则：教师和小朋友们进行4轮比赛，每轮比赛的获胜的一方得到一颗星。同学们获胜，每人得到一个积分卡；教师获胜，全班唱

2、一首歌。你能从这幅图上找到词语吗？请小朋友们讲一讲。提示：能够从图中人物和周围环境两个层面来讲哦刚刚我们听到了很多和这幅图有关的词语，请你和教师在两分钟之内，比赛写刚刚听到的词语，看谁写的多。提醒大家，不会写的字能够用拼音代替，但是，一定要保证写得很工整、漂亮哦。小朋友们，除了会讲词语、写词语外，教师还会做“词语美容师，把词语讲得更详细，更美呢！比方讲：花朵，我会讲“美丽的花朵，小草，我会讲“碧绿的小草。你会讲吗？我们一起试一试吧！比赛规则：请用以上你美容过的词语讲一句完好的句子，全班每个人都能讲出至少两句通畅的第二轮：我是“词语美容师词语热身第一轮：写词语小朋友们，写词语的时候注意要根据一定

3、的顺序哦，比方从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周等。第三轮：连词成句句子，就能获得胜利！要看懂一幅图，我们不仅要观察图上有谁，有哪些景物，还要想一想他们之间的联络，把他们连成一段通畅的话。我相信假如让大家看着这幅图，讲一段话，一定难不倒你！请你看着图先和小伙伴互相讲一讲。谁来给大家讲一讲？假如有两名同学讲得通畅，同学们就博得了这一轮比赛。讲完之后，请小朋友在方格纸上把你讲的内容写下来吧！注意格式：第一排空两格再开场写话，后面的就要顶满格写。标点占一格，句末标点不能写在每一排的第一个格子，能够写在最后一格右下方或后面。小朋友们，经过几轮的比赛，你们知道

4、该怎样写看图写话了吗？观察写词语词语“美容连词成句连句成篇第四轮：写一段话总结提升观察时要仔细，并且要根据一定顺序哦！加上适宜的形容词，让句子也美美的！进行合理的想象，想一想在画面呈现的这一刻之前，发生了什么事情；在画面之后，又发生了什么事情，让故事更完好！小朋友们，在写句子时要注意标点符号的用法哦！停一停，用逗号；讲完了，用句号；要问问题用问号，惊喜感慨用叹号！村居高鼎dngyngfdzu草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。snzhyun儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰【写一写】把你的习作工工整整地誊写到作文本上。家庭作业【读一读】有感情地和父母共享，朗读给父母听。家长签名：家长需注意配合要点时间：