小学劳动三年级上册教案.docx
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1、小学劳动三年级上册教案小学劳动三年级上册教案开学准备1、包书、裁纸、装订本子第一课时包书教学目的:1.通过学习引导学生对图形艺术有一些基本的了解。2.学生根据想象、创造,将书包成各种简单的外形。3.引导学生欣赏别人的作品,提高学生进行造型艺术设计制作的兴趣,培养学生对造型艺术的理解能力。课前准备:学生与老师一起采集平常制作纸工、美化教室时剩余的手工纸的边角料、废料,准备剪刀、胶水、小镊子等。教学经过:师:同学们今天老师给你们带来了很多礼物,有好看的头饰“聪明花“智慧星,它们会让你变得更聪明,更有智慧,你们喜欢吗?这节课只要你多动脑、勤动手、积极发言,它就属于你,同学们有自信心吗?让我们击掌鼓励
2、。一、引导阶段观察演示1、老师讲解“为什么要包书,包书的意义。老师演示“包书2、讲解本课的重点与难点老师板演“包字二、发展阶段探究沟通1.欣赏作品。2.小组讨论沟通。纸作品是如何做成的?用了什么材料?建议:把纸作品拆开看一看。3.老师讲讲解明。用图解法讲解三、创作阶段自主合作小组比一比,看看哪一组包书的造型最多、最新颖,能够合作或独立完成。1.学生开场创作。2.摆放作品。四、作品展示指优一评差1.作品逐一放到展台上展示,师生共同评价。2.老师给优秀作品以奖励头饰,并指生讲出作品的制作经过。3.总结小组作品的优点,并奖励“聪明花“智慧星头饰。五、总结六、拾掇与整理请同学们把你的桌面、地面拾掇干净
3、,保持教室的环境卫生和齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生的好习惯。第二课时裁纸、装订本子教学目的:学会使用裁纸工具直尺、美工刀和剪刀等,并学会裁纸和装订本子。教学经过:一、教学引入二、沟通体会1、怎样载纸2、怎样装订三、学做1、学习要领参考教材P3中的四点2、老师讲解3、强调学生把握四、实践创新五、调查与研究1小组讨论2小组沟通3全班订正六、总结2、削铅笔认知:1.知道学惯用品是学习必须用的。2知道学惯用品来之不易。3知道应当爱惜学惯用品。情感:1产生对学惯用品的珍爱之情。2愿意爱惜学惯用品。行为:1爱惜学惯用品,小心使用,尽力爱护。2对学惯用品不成心损坏,不乱仍,不浪费。教学重点:使学生知道应该如何爱惜学惯用品。教学难点:使学生知道为什么要爱惜学惯用品。教育经过:一、谜语导入使学生知道什么是学惯用品此页面能否是列表页或首页?未找到适宜正文内容。
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