小班幼儿社会教案（小鸟找家）含反思.docx

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2、助它回家吗？怎么帮助它呢？2、幼儿围绕这个主题，想像怎样去帮助小鸟。请个别幼儿大胆讲述本人的想法，帮助小鸟找回家。3、教师讲述故事：小鸟找家。师：有很多小动物也想帮助小鸟，让我们听听有谁也来帮助小鸟，它们是怎么样帮助小鸟？教师边演示教具边讲述故事，让幼儿了解故事内容，建议提下面问题：1谁帮助了小鸟？2小星星听到了小鸟的哭声，是怎么讲的？3月亮奶奶听到小鸟的哭声，是怎么讲的？4萤火虫听到了小鸟的哭声是怎么帮助小鸟的？4、引导幼儿讨论小朋友之间应怎么样相互关心、相互帮助师：小朋友之间需要关心和帮助吗？什么时候？师：你是怎么关心别人的？别人又是怎么关心你的？5、幼儿两两合作玩玩具，体验合作游戏的快乐

3、。教师发玩具给单数幼儿，另一半幼儿没有玩具，让幼儿想想怎么玩？启发有玩具的幼儿找没玩具的幼儿，两人一起玩。活动反思：这个活动采用了讲故事形式，故事新颖动人，孩子很有兴趣，在活动经过中幼儿的积极性很高，积极主动地发言。但在游戏环节，老师的引导不够，幼儿没有进入游戏情境，没有体验到游戏的乐趣。同时，老师在设计角色游戏时，把头饰给幼儿戴上，应该放到最后游戏环节佩戴。这样幼儿较容易进入原预设情境。小班幼儿社会教案（小鸟找家）含反思这篇文章共2371字。（小班教案（我爱妈妈）含反思）：小班教案（我爱妈妈）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事，感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱，发展幼儿思维和白话表达能力，快来看看幼儿园小班（我爱妈妈）含反思教案吧。（小班教案（谁来帮帮我）含反思）：小班教案（谁来帮帮我）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿简单了解摔伤、高处取物、本人接水喝时如何解决问题，初步具有同伴有困难要主动想办法帮助的意识，粗浅懂得帮助同伴、保护本人，快来看看幼儿园小班（谁来帮帮我）含反思教案吧。